秋季工作計劃幼兒園幼兒園中班秋季工作計劃模板(三篇)-預覽頁
【正文】 者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來對于我們來說，心理健康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。同時，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識。認真組織參加院校的心理健康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進行心理咨詢的選則。通過心理健康教育系列活動，使全班同學都能夠真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地看待自己的未來。做好兒童計劃免疫接種檢查及補種登記工作，九月中旬做完驗證工作，九月底補種第一輪完成。，做好預防工作。流行病、傳染病爆發(fā)期，隨時更新宣傳與其有關的防治措施及注意事宜。、毛巾專用制度，各班做好標記。，對體弱兒加強管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。并每周末公布衛(wèi)生優(yōu)秀班和衛(wèi)生紅牌班，優(yōu)秀班掛流動紅旗并給與獎勵，紅牌班下周比普通班增加檢查次數(shù)兩次。堅持每周一大掃、每天一小掃、隨時保潔。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。檢查要有記錄。、枕頭，并暴曬的工作。第十六周：。、枕頭，并暴曬的工作。1。促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強落實教學常規(guī)管理，加強教學六認真工作的檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。(一)繼續(xù)學習課改和新基礎理論，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。組織教師交流新教材的學習的心得、體會以及研討其中的疑難、困惑，把新理念實踐落實到每個組員。組織教師每個月的聽評課活動，落實好教學研討課。上課要認真，方法要靈活。(三)抓住平時，認真做好輔優(yōu)補差等工作。加強畢業(yè)班教學工作，提高教學質(zhì)量。教學六認真工作檢查考核。教學六認真工作檢查考核。進行課題階段性總結(jié)。研討數(shù)學課題研究中存在的困惑。課題研究反思。
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