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最新土木工程參觀實訓報告土木工程認識實訓報告(10篇)-預覽頁

2025-08-11 22:01 上一頁面

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【正文】 專業(yè)知識上獲益匪淺同時也增進了師生之間的感情,使我們在臨近畢業(yè)前又多了一份可以共同回憶的美好時光!這次實習分為兩部分:理論講座與工地實踐。以下為簡要記錄:道路工程學是從事道路的規(guī)劃、勘測、設計、施工、養(yǎng)護等的一門應用科學和技術,是土木工程的一個分支。道路工程歷史源遠流長。這種生產(chǎn)力的飛躍進一步要求更適用的道路,因而出現(xiàn)馱運道。對路基、路面、橋梁、隧道、排水等構造物進行精心設計,在保證質(zhì)量的條件卜‘降低施工、養(yǎng)護、運營和交通管理等費用。路基土石方工程按開挖的難易分為土方工程與石方工程。路面按其使用特性分為高、次高、中級、低級路面四級。地表水若沿道路表面流向或滲入路基土內(nèi)時,可能將沖毀路基的路肩和邊坡以及路面;地下水能使路基濕軟,降低土基強度和路面承載力,嚴重時可引起翻漿或邊坡滑坍,導致交通中斷。隧道和地下工程已經(jīng)是解決我國交通和工業(yè)的和很有前景的一門科學。目前,大部分隧道的設置以交通運輸為主要目的,穿越山嶺、河流、港灣等障礙,修建地下鐵道,縮短交通線路,改善線形,可提到車輛行駛速度,以獲得良好的經(jīng)濟效益和社會效益。斷面較小的隧道,一般不作為交通設施,僅用于污水排放和水、氣管道、電纜、通訊線路等敷設用途,這些通道常常也被稱為隧硐、導溝、管溝等。其三,隧道是一項隱蔽在地下、水下或山體內(nèi)部的重要結構。礦井的建設和施工比隧道更困難,因為它位于較深的地下,地質(zhì)條件更復雜和施工技術不完善!土木工程參觀實訓報告土木工程認識實訓報告篇三我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生,20xx年畢業(yè)于桂林工學院勘查技術與工程(物探)專業(yè),畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組。我是學物探專業(yè),也就是地球物理勘探。以前聽說物化探干活累,工人十分辛苦,來到地勘院后感受到了工人們的辛苦,物化探師傅們就用四個特別來形容,特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。隨著社會的發(fā)展,人們對質(zhì)量的要求越來越高,質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎。土木工程參觀實訓報告土木工程認識實訓報告篇四在早期,土木工程是通過工程實踐,成功的經(jīng)驗,尤其是吸取失敗的教訓發(fā)展起來的。所以認識實習對我們來說是一個不可缺少的重要的學習環(huán)節(jié)。,使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動態(tài),國內(nèi)目前的土木工程管理情況。對土木工程有個感性認識,為將來的專業(yè)課學習打下基礎。,地上26層,地下兩層,地上30層,地下2層,六號樓總高82..50米,地上26層,地下2層。局部十層,地下建筑面積2947平方米,地上建筑面積25018平方米。配套實施水、電、暖增容及管網(wǎng)改造、污水處理和道路硬化、綠化、亮化工程。磚混結構由墻承重、框架結構由柱承重,施工上分磚混結構先砌墻后澆柱、梁板,框架結構先澆柱、梁板,后砌墻,造價上磚混結構低,框架結構高,抗震上磚混結構沒有框架結構好等等。在該工程我了解到基礎底板及基礎梁鋼筋。感覺自己還有許多東西要去認真地去學,記得陸游有句詩叫“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,真的是實踐出真知。空心磚是以粘土、頁巖等為主要原料,經(jīng)過原料處理、成型、燒結制成。減輕建筑物自重,加高建筑層數(shù),降低造價。其實,還有許多其他的隔墻材料,包括輕鋼龍骨石膏板、鋼絲網(wǎng)等,既輕,還省空間。公建帶是一個東西走向區(qū)域,中學、小學、幼兒園、居民活動中心等重要公共建筑在此匯聚一堂。財政部、建設部可再生能源建筑應用示范工程。我很喜歡這個工程的設計理念和規(guī)劃布局,從中了解到目前先進的節(jié)能環(huán)保技術,收益頗豐。以后,我們要多加努力,大學不是高中,要學真本事,能把課本上的東西運用到實際中去,并有所創(chuàng)新,才能算是真正學會了,才是真正的本事。對于任何問題、任何方法等,都要經(jīng)過自己的認真思考,不要把問題留給別人去解決,不要簡單的照搬別人的方法,思考是進步的捷徑。搞工程要能吃苦,要有耐力:一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準備了一份適應力。五、實習展望展望在這次實習結束的時候,我發(fā)現(xiàn)自己真的學到了很多東西。這也是我眼前所能做的。因為儀器有限,我們?nèi)齻€班的同學輪流上線,在校園里展現(xiàn)了一番熱火朝天的土木風范。xxx以八人為以小組,一個班級大概分為六個小組,一共有三個班級。然后我們用全站儀分別測出6個控制點的高差、觀測角和相鄰控制點之間的水平距離,數(shù)據(jù)校核后,通過已知點的坐標和高程,進而算出各控制點在圖上的坐標、方位角和高程并展點到圖上。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。,標尺除立直外,還要選在重要的地方。比較難的還是檢驗校核,不過,我之所以認為它難,也是因為在此之前不是很會計算它,在這次實習中,我又重新了解它的計算方法,現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了,頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;更鍛煉了自己很多測繪的能力。通過這次學習,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務,任何一個步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯,一步錯步步錯。為今后的實習,工作打下基礎。讓我們提前體驗一下,在烈日炎炎下測量的辛苦,為將來我們走上工地,開始真正意義上的實地測量,也提前敲響警鐘。最終完成已知距離的測設。首先,把儀器安置在o點,在遠距離何時處定點a,先用盤左位置瞄準a,配置水平度盤數(shù)為0角。對于已知h1=b,h2=c。,綜合了前三個實驗,是前三個實驗的綜合體。距離完成后,也要用經(jīng)緯儀做出90對于此次實訓課,我感覺收獲還是滿多的。當然了,我們此次的實訓課也是最簡單,基本的。我想原因在于實踐少,動手的機會少吧!所以,我們應該抓住實訓課的每分每秒,自己真正動手操作,感悟!也許,下一刻,你會發(fā)現(xiàn),自己其實也滿強的!此次實訓課,也讓我感到了實地測量的不容易。一個脫離了群體的團隊,是不會走太遠的。只能希望,下次的試訓快些到來吧!土木工程參觀實訓報告土木工程認識實訓報告篇七在進行2年半的理論知識積累之后,要有一個踏入社會進行實踐的過程,也就是理論與實踐的結合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。正文中專的第二學期一開學,老師布置完任務后,我就開始了我的實習生活。3)廢品:凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規(guī)定時,均為廢品。鋼筋的機械性能通過試驗來測定,微量鋼筋質(zhì)量標準的機械性能有屈服點、抗拉強度、伸長率,冷彎性能等指標。建筑行業(yè)人際關系的重要性。其實,處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格,能真正的去欣賞他人和尊重他人。據(jù)我觀察思考,對我們實習的工地初步了解,該施工團隊協(xié)作方面非常良好,從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出,各施工班組,各位工人相互協(xié)調(diào)的很多,遇到問題,群策群力,大家一起努力共同解決?!逼鋵嵜總€人是否聰明,并非看那個人第一次做一件事是否做得好,而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗,改變的是什么。我自問,本人對新鮮事物的認識和掌握一般,但優(yōu)點是,能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進。以下將分別總結我在實習過程中所學到的知識以及我參加的工程。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。我們所說的模板其實包含了兩部分,:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板,本工程多數(shù)使用鋼模板,這樣比較不容易變形。模板在安裝之前,還需進行模板的設計計算。這一個月的實習生活中,讓我學會了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。這五天時間是我們在大學以來的第一次外出實訓學習,所以大家都很珍惜這次難得的機會,實訓期間大家都拿出了是十分的激情爭著搶著去努力地完成基地指導老師布置的任務,最終每天的任務大家都是提前保質(zhì)保量地完成。最后就是箍筋的間距要控制好,且要確保箍筋的水平和豎向受力筋的垂直,這樣才能保證架立好的鋼筋結構體穩(wěn)定性較好。桿子的長度都比較長,導致整個操作的場地空間比較大,且有一定的危險,所以就另外需要兩三個人在外面進行現(xiàn)場看護。隨后要對墻面進行清理還要加水潤濕,在正式開始抹灰之前要制作標本,以后就根據(jù)制作的標本進行操作。每個小組砌筑一個長一米八寬六十公分帶角的墻,高八皮磚。先把兩邊的角砌起來用以拉線,通過線來確保砌的磚在水平和豎直方向都是平的,在砌的過程中不時用水平尺進行衡量所砌磚塊是否水平,且橫墻和豎墻的丁順形式是不同的。這次實習的資料是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達基本掌握的程度。并鼓勵同學們努力克服天氣以及實習條件等困難,努力完成本次實習。本次實習資料包括四等水準測量。業(yè)外測量工作結束后,我們又進行業(yè)內(nèi)計算工作,業(yè)內(nèi)計算的工作量是十分大。在指導教師的指導下,選一已知水準點作為高程起始點,記為bm1,選取有200米長度、必須高差的路線作為施測路線,每隔10米處標記莊點,再在地勢起伏較大的點上另設莊點。按以上程序依選定4個轉戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù)。場地抄平測量在實習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地,每條邊每隔10米選一點,用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角,在0行選30米,在0列選40米,看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份),若是則為直角。由于是同組合作,所以在實習程中團隊精神就尤為重要,首先要擬訂準確的計劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要思考同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。業(yè)內(nèi)計算務必要十分仔細,因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都務必控制在可允許的范圍內(nèi)。多天的合作下來,每個同學的臉都親切了許多。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑
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