【正文】 ，為推動加速發(fā)展做出新的更大的貢獻！最后，祝全院教職工節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福！教師節(jié)表彰發(fā)言稿篇二尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家上午好！在這金風送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，在舉國上下歡慶雅典奧運會我國體育健兒取得優(yōu)異成績的喜慶時刻，我們迎來了中華人民共和國第20個教師節(jié)。在知識經濟迅猛發(fā)展的今天，全社會對教育和教師的期望值越來越高，對學校辦學條件也提出了較高的要求。學校定期舉辦校園文化藝術節(jié)、奧林匹克體育節(jié)、科技創(chuàng)作發(fā)明展示等，組織豐富多彩的社團活動，為學生的健康成長搭建平臺。今年高考不僅實現(xiàn)了連續(xù)三年清華北大榜上有名，而且還實現(xiàn)了名牌、重點大學錄取人數(shù)的歷史性突破，正可謂連續(xù)三年結碩果，重點名牌創(chuàng)新高。這是一次對我校上學年工作的總結大會，又是對新學年整體工作進行安排部署的啟動大會；這次會議既有對我校涌現(xiàn)出的先進集體、先進個人的表彰，又有六小全體師生對一直信任、支持、關心六小成長和進步的教育局領導、各界新老朋友的真誠匯報，更有我們共同慶祝第二十六個教師節(jié)的美好愿望。學校各種榮譽的取得離不開市委市政府對教育重視；離不開市教育局對六小的長期關心；離不開全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻；更離不開同學們努力拼搏。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝。這些都是我們在平時工作學習中問題所在，成為影響學校整體前進的桎梏。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守紀律、勤奮學習是分不開的，他們是全體學生學習的楷模，你們以后也要向他們一樣為父母爭光、為六小添彩，爭取長大成為國家的棟梁。讓我們共同打造一個適合于老師成功、學生成才的的良好的教學環(huán)境，讓每一個人都能在這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。我們應該看到，現(xiàn)在教育競爭越來越激烈，教育改革正一步步深入，走進新的學年，新的競爭又開始了。同志們，同學們，讓我們記住昨天的榮耀與失敗，明確今天的方向與任務，暢想明天的希望與夢想。九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。付出就有收獲，用心就能贏得精彩。我們不能滿足，不能驕傲，我們的工作還存在一些問題，我們的標準還不是太高，我們的要求還不是太嚴。以德立身、為人師表，嚴謹篤學、以身作則、率先垂范、做學生的表率?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽保逃P乎國家希望，民族未來。首先，祝賀獲得表彰的班級和同學!你們無疑是今天校園里最靚麗的一道風景!在你們的身上集中體現(xiàn)了巨中人特有的優(yōu)良品質和拼搏精神!你們用自己的實際行動，向父母表達了孝心，向老師表示了尊敬，向同學表明了自己的努力!這，是同學們學習的榜樣。兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。如果小學畢業(yè)，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。因為我們知道無論是放羊，還是去種地，亦或是打工，都不是一份好差事，都是又苦又累的。拼搏到無能為力，努力到感動自己!欲戴王冠，必承其重!加油吧!奮斗吧!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!教師節(jié)表彰發(fā)言稿篇六尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師：大家下午好！秋風吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。年年花似錦，今年花更紅。為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！最后，再次祝各位領導、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！合家歡樂！謝謝！教師節(jié)表彰發(fā)言稿篇七尊敬的各位領導、各位老師：今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)，在此，我謹向一直重視教育事業(yè)、支持學校發(fā)展和關心、關愛我們教師的各位領導致以崇高的敬意！祝愿各位同事身心健康愉悅，生活美滿幸福！我來自銀城街道西關小學，作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值，也感到很榮幸，因為縣委、縣政府等各級領導對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注和支持，為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。此時，我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。因為這份發(fā)言稿歷經兩天的起草修改，從沒有經驗的簡單風格的第一稿，到先生建議的規(guī)范的公文稿，再到校長的要打動人心的故事稿，一次次被推翻，一次次起草、修改、潤色，尤其校長細致的批注、誠懇的建議，令我深深感動。這一路走來，我始終被愛包圍著。記得初到學校的一次晚自修，孩子們認真做著作業(yè)，我在講臺前不停拍打蚊子，有個孩子看見了說：“老師，宿舍里還有半圈蚊香，要不要拿來放在你腳邊點？”我聽了很感動，我說：“那蚊子不是都跑你們那了。但有一回，連日陰雨天氣，氣氛驟降，我發(fā)現(xiàn)天星依然穿著涼鞋，他告訴我布鞋和襪子都沒干，我讓他到我宿舍拿電吹風吹，他爽快答應。畢業(yè)考當天，中午艷陽高照，酷暑難耐，想到熱浪襲人的考場沒有風扇，想到再過兩個多小時就將和孩子們分別，牽掛、不舍涌上心頭。支教的一年時光，我與孩子們之間發(fā)生著太多太多的感人故事。寫作，從此融入了我的生命里。得知xx一直懷揣著寫作的夢想，希望有朝一日能成為像張xx那樣的作家，我鼓勵她寫博客，從一篇篇經典美文中汲取營養(yǎng)，并指導她在報刊上發(fā)表文章。6月20日畢業(yè)時，穎心一雙渴望的眼睛看著我，欲言又止。付出的愛總有收獲。最后，祝愿在座的各位領導、各位老師：家庭美滿、合家幸福、萬事如意！祝愿xx的教育事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！