20xx年幼兒園端午節(jié)品嘗粽子教案品嘗粽子的教案(7篇)-預覽頁
【正文】 晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。這時還出現(xiàn)用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告，說明宋代吃粽子已很時尚。幼兒園端午節(jié)品嘗粽子教案 品嘗粽子的教案篇二運用多種感官，感受粽子的特征，體驗吃粽子的快樂。每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤，濕巾紙若干。介紹端午節(jié)吃粽子的習俗——我們?yōu)槭裁匆贼兆?？什么日子才會吃粽子呢？——端午?jié)是幾月幾號呢？——原來端午節(jié)大家都要吃粽子。幼兒用彩紙、軟陶和繩子等手工制作粽子，讓幼兒在動手過程中加強對傳統(tǒng)文化的興趣。(1)請小朋友看老師手上的是什么呢?你們吃過嗎?(2)每年的端午節(jié)，我們都會吃粽子，哪位小朋友能說說你吃粽子的感受嗎?(3)原來啊，小朋友們都喜歡吃粽子，粽子加上甜甜的紅糖后更好吃了!那么你們想不想知道粽子是怎么做出了的呢?手工制作激發(fā)興趣。教師手工制作包粽子，請幼兒仔細觀看!教師一邊講解一邊示范手工制作包粽子。幼兒制作完成之后，教師引導幼兒對自己的作品做簡單介紹。初步了解粽子的制作過程。展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。)(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。幼兒園端午節(jié)品嘗粽子教案 品嘗粽子的教案篇五讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。t：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？幼兒講述粽子的餡及它的味道。最近根據(jù)時令季節(jié)即將進入“香香甜甜粽子節(jié)”主題。通過品嘗、裝飾等活動，進一步了解端午節(jié)的習俗，感受濃厚的節(jié)日氣氛。品嘗粽子。活動中，孩子們運用多種感官：想、看、說、聽，自己講述粽子的大小、形狀等不同特征，教師在旁加以鼓勵，能使孩子原有的經(jīng)驗得到梳理。最后再由老師對故事由來的小結(jié)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活，對家鄉(xiāng)的特產(chǎn)喜愛。能互相幫助，體驗合作的樂趣。師：你們吃過粽子嗎?吃過哪些形狀的粽子?出示課件，幫助幼兒了解不同形狀的粽子(三角粽、四角粽、團盤粽等)。平時，我們粽子里面包的39。幼兒分組包粽子，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽嘗試，互相幫助，對于能力弱的幼兒及時進行
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