【正文】 師教育我班級開展《我和我的老師》故事演講比賽，說說自己和老師發(fā)生的故事，要真實、感人。(2)讓學(xué)生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛?！皩W(xué)會感恩，與愛同行”倡議書敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：上午好!“滴水之恩，涌泉相報”。學(xué)校經(jīng)研究決定在12月份利用一個月時間開展蒼梧校區(qū)“感恩月”活動。二、讓我們認真學(xué)習(xí)，感恩老師老師是我們成長路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會感恩。全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異成績……這些就是對老師辛勤勞動的回報。四、讓我們幫助他人，感恩社會我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使隊員們了解在自己發(fā)展過程中，家庭、學(xué)校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。隊員每人寫一篇“親情”類作文，各中隊上交優(yōu)秀文章進行校內(nèi)評比(每中隊3篇，11月30號前上交電子文稿，不用打印)。(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。，給中隊做一件有益的事，,時間為30號前。把開展活動的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊。，評分表等。7.《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動方案篇七“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。20xx年11月30日——12月6日學(xué)校內(nèi)。(學(xué)生會宣傳部負責(zé))。 (12月1日——12月6日)為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達一份感恩的心情。我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道——我不認輸感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜我們利用中午廣播的時間，做一期專題廣播，來表達同學(xué)們一片感恩的心情。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。物力保障：學(xué)校要為本次“感恩父母教育”活動提供一定數(shù)據(jù)的圖片、圖書及影音資料，為項目研發(fā)提供必要的經(jīng)費保障。第一階段：宣傳發(fā)動(3月)學(xué)校制訂感恩教育活動方案。各班級通過博客、家校平臺讓家長了解“懷孝心、踐孝行”感恩父母活動內(nèi)容。開展“每周做一件令父母感動的事”活動。在父親節(jié)和母親節(jié)分別向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福。制定“懷孝心、踐孝行”反饋表，由學(xué)校指定老師電話訊問家長對學(xué)生的孝行進行調(diào)查，(每班抽10名)根據(jù)家長的反饋情況分四檔給予學(xué)生評價，分別為a、b、c、d，每檔學(xué)生數(shù)為班級人數(shù)四分之一。第四階段：總結(jié)表彰(7月)各班在對前一階段活動進行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評選出10名“最佳孝敬星”。各班級通過博客和家校平臺向家長宣傳我校的“懷孝心、踐孝行”活動，及時更新活動內(nèi)容。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節(jié)在每年11月2228日之間，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。 人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們生科院09級借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。生科院全體學(xué)生。(三)號召同學(xué)們在感恩節(jié)當(dāng)天用書信或短信、電話的形式給親人朋友發(fā)去感恩節(jié)的祝福，傳達感恩的心。在第二階段的晚會，將會有廣州禮儀公司的專業(yè)主持人主持。組織孩子們給父母寫一封信。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動方案篇十二一、主題：心存感恩、快樂成長主題曲：《感恩的心》中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。(12月16日舉行班級手語比賽)一封信(全校性)每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。(征集時間：12月16日)為父母洗一次腳活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者，12月1日)一次感恩故事會活動(全校性活動)每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會活動，(在12月第一個星期的星期四選定一教室進行比賽。凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點點滴滴的進步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高年級可以幫助低年級，以此感恩自己低年級的老師，每周的星期二、四)一次以班級為單位家校互動活動。(截止12月20日完成，并形成匯報材料)舉行常莊完全小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動校園十佳學(xué)生”頒獎大會?；顒咏Y(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。宣傳時間：最好提前一周。記錄每組勝者所用時間，統(tǒng)計出速度較快的前三名為勝者。卡片的主人和父母一起上臺，孩子把卡片送給父母，并擁抱父母。小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案 小學(xué)感恩節(jié)活動方案篇十四活動時間：20xx年11月x日活動地點：各班級活動過程：了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私比賽游戲：搓玉米以下需要家長配合：11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字?！案卸鳌辈粌H是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。(二)三個感謝系列活動。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。