【正文】 提高本人的教科研水平。五、繼續(xù)教育的計劃充分利用網(wǎng)絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術在物理課堂教學中的應用。首先，要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。第二，題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。第二，是初、高中知識的銜接關系，特別注意九、十兩個月起始階段的教學要求一定要適當，這套教科書已經(jīng)考慮到了這一點，希望在教學中認真體會，并根據(jù)學生實際情況安排教學。配合學校把老師備課，學生作業(yè)交到教導處檢查。高一物理教學工作計劃實施篇六本學期本人擔任高一物理教學工作，在教學中不斷改進教學方法，達到最佳的教學效果。必修1這本書是新教材，突出了新課程的四個特點：注重基礎。必修1是整個高中物理的基礎，有很多重難點都是高考、會考中的重難點，比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。并在學好基礎之上，有意識讓學生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學生的解題能力。因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學生都有所突破。加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。深入鉆研高中新課程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質和教學水平。按照學校教學工作計劃的要求，落實學案導學和分層教學，深化課堂教學的五個環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)、評價、反思，落實教學設計的三維目標，落實三講、三不講的教學原則，使新的教學思想、新的教學手段落實到課堂實踐中。培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)問題、自我分析問題、自我解決問題的能力。強化教學常規(guī)管理，正確認識課堂管理的重要性，保證良好的課堂教學秩序，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，向課堂管理要效率。規(guī)范教學行為，實行學案教學，切實提高課堂教學效率。加強學科競賽指導，爭取使學生的競賽成績有所提高。及時的`反饋。提高學生對物理學習的興趣。學生活潑，學學期學習中老師注意時刻督促，控制學生時間。教學主要任務：本期吸取上期經(jīng)驗教訓，擬定兩個主要任務：二是進一步讓學生體會物理學中的建模思想，強化學習物理情境——模型——規(guī)律——方程——求解五大步驟。讓學生養(yǎng)成解物理題五步曲習慣。進一步強化物理學的建模思想，強調(diào)物理解題五步曲的應用。二——曲線運動。五——復習，第一次月考，閱評卷4。八——天體運動。十一——人造衛(wèi)星宇宙速度。十三——勢能。十五——復習，第三次月考，閱評卷4。智力水平一般，屬正常范圍，有個別較差。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合能力和思維能力，為順利通過廣東省的水平測試打下堅實的基礎。本學年的教學重點為在鞏固必修1知識點的基礎上進行必修2的教學。及時做好每次預習提綱和當堂檢測的質量分析，并針對教學中存在的問題提出教學整改措施。本學期仍然要放慢進度，教學內(nèi)容方面，只安排完成必修二。在學生管理上，一如既往的管細、管嚴，尤其關鍵學生、關鍵時段的管理。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。本學期計劃多讀教育教學理論，學習先進教學理念，多讀多寫，寫好心得體會，努力提高自己教學水平。會安裝并使用打點計時器，理解利用紙帶測量速度的原理。經(jīng)歷科學探究過程認識科學探究的意義，嘗試應用科學探究的方法研究物體的運動。重點：打點計時器的使用。(2)調(diào)整打點計時器。(3)可能是選擇的4—6v的電壓太低，可適當調(diào)高電壓，但不得超過10v。(2)怎樣根據(jù)紙帶上的點跡計算紙帶的平均速度?(用紙帶上兩個點之間的距離除以兩個點之間的時間間隔，即根據(jù)，求出在任意兩點間的平均速度，這里s可以用直尺測量出兩點間的距離，t為兩點間的時間間隔數(shù)與的乘積。小編準備了高一物理教學工作計劃，具體請看以下內(nèi)容。本學期我們將集中精力做好以下幾個方面的工作：扎扎實實備好每一節(jié)課，落實到每課有教案、學案、課件，為組內(nèi)的課題在高中物理課堂中學習方法指導的有效性研究，進入到課堂實踐、反思提升做好一切準備。加強課堂教學的常規(guī)管理，密切師生關系，做學生可以信賴的知心朋友。課堂提問切中主題，講求參與度，提高提問的思維含量，課堂小結做到簡潔精練，課堂教學做到突出重點，突破難點，突出因材施教，實施分層次教學，體現(xiàn)課堂教學內(nèi)容有層次性，增強每一個學生學習的興趣、信心，提高教學效率。第2頁有主題、有中心發(fā)言人注重研究教學方法，突出重點、突破難點，并做好記錄。人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運動》、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機械能守恒定律》。同時也掌握了一些分析力學問題的基本技能和思想如：受力分析、平衡問題及加速問題的分析，為本學期的學習做好了知識和方法準備。缺乏自信心的人，很難想象出他會有打勝仗的可能，難以形成良好的學習氛圍，我們要根據(jù)學生年齡特征和其本人的實際情況及思想動態(tài)，進行思想教育，解開學生的心結，積極創(chuàng)設與學生溝通的機會，力求走進學生，為學生疏通心理問題，用情感和愛的力量教育學生，為學生健康成長打下基礎。作為老教師不能麻痹大意，忽視對學生的管理，對學生要一視同仁，特長班要區(qū)別對待，抓住學生的特點；重點生、中差生都要照顧到。第三，認真實施每周教研和聽課評課制度，集體備課制度，本組教師要互相聽課，互相交流，共同進步。第二，從教材和學生實際出發(fā)，面向高考，進行分層次教學，突出主體、講求時效，注重培養(yǎng)學生的自學能力。講練要有針對性，側重對疑難點的講解與鞏固，同時堅持學生能看懂的不講，練習題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應不同層次的學生；對練習要全批全改，做好學生的錯題統(tǒng)計，對于錯的較多的題目，找出錯的原因。第四，指導學生自學的方法，培養(yǎng)學生自主學習?？傊谝院蟮慕虒W工作中，我將不斷積極進取，促使自身的教學水平向更高的目標邁進，全面提高教學質量！高一物理教學工作計劃實施篇十六一xx年學生的基礎相對說比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。強調(diào)從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索興趣，學習欲望；強調(diào)知識的構建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學探究能力；強調(diào)基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立。學生能夠在活躍的39。堅持小測并保證質量，加強學生對知識點的記憶和鞏固。重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研究性學習，給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進行探討，尋找更好的教學模式。高一物理教學工作計劃實施篇十七為了高效完成本學科本年度的教學任務，全面貫徹、落實新課標的精神和要求，力爭取得新成績，使工作再上一個新臺階。對每位教師公開課請領導及其他年級同仁來聽課指導，課后馬上評課?！?。—。—。—。—。高一物理教學工作計劃實施篇十八因材施教，“生動活潑”集思廣益，精益求精。第一章、力(共9課時)。第四節(jié)、摩擦力1課時。章節(jié)綜合講解1課時。第二節(jié)、平衡。(隔離法、整體法)2課時。第一節(jié)、機械運動、質點、時間、時刻、位移、路程1課時。第五節(jié)、勻變速直線運動的速度時間圖象、公式1課時。第九節(jié)、自由落體運動1課時。期中考試。第三節(jié)、牛頓第三運動定律1課時。章節(jié)綜合講解(連接體問題)2課時。第二節(jié)、運動的合成與分解1課時。高一物理教學工作計劃實施篇十九：這學期用的教材是人民教育出版社出版的《物理》必修1。實驗是高中物理的典型。除少數(shù)學生外，要求掌握基本概念和規(guī)律。特別是要培養(yǎng)學生運用物理知識解決物理問題的能力，提高學生的實驗能力，加強學生的實驗教學，加強對綜合物理知識的分析和討論。，實現(xiàn)編寫教材的意圖。，提高課堂效率。，對學生進行思想道德、愛國主義和辯證唯物主義的教育。為實現(xiàn)給全體學生奠定一個扎實的物理基礎提供合理的時間保證。對每一節(jié)課的重難點內(nèi)容作更深入的分析、探討，確立突破的方法和途徑。分類編排課堂例題、課外鞏固習題、小練檢測題、章節(jié)復習題。為課時目標的確定和分類教學指導提供依據(jù)。對每一節(jié)課的重難點進行突破時集思廣益。，促進學生全面發(fā)展。