【正文】 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們第一個(gè)實(shí)習(xí)是鉗工實(shí)習(xí)。老師是先讓我們看介紹鉗工的視頻，讓我們了解比較系統(tǒng)地了解身為一名鉗工會(huì)使用到的工具，鉗工的分類、鉗工的工序、安全注意事項(xiàng)等，意在我們待會(huì)的動(dòng)手能更快上手。真正的工作開始了。所以第一步就是用鋸鋸掉工件的一邊。鋸了幾次都失敗，還差點(diǎn)鋸到手里。鋸中間一段，是既辛苦又無聊的。由于我的不規(guī)范操作，鋸條斷了，并且鋸縫較大。之后的工作，打磨。把工件夾在虎鉗上，用平銼削，保證一定規(guī)范的姿勢，用力需有技巧，速度要穩(wěn)，一定要有耐心，否則，工件就不會(huì)平正，做出不及格的工件。那個(gè)車床有幾種型號(hào)，但基本上個(gè)體均比較大，所以機(jī)器使用要比較小心，遵循膽大心細(xì)的原則。工件最后就是套絲和攻絲了。金工實(shí)習(xí)第三天下午開始熱加工的實(shí)習(xí)。而我們時(shí)間有限，只能體驗(yàn)一下電焊、氣割、氣接。期間隔著手套會(huì)感到高溫。裝乙炔用的瓶必須直立放置在上風(fēng)口處，氧氣瓶可隨意。我們有為期兩天的機(jī)加工實(shí)習(xí)。開始時(shí)分組講解，告訴我們?cè)趺醋龉ぜ?。每一個(gè)都必須對(duì)應(yīng)好相應(yīng)的工作，否則將弄斷刀。第二次就是小心翼翼的做了，并且是幾格幾格擰動(dòng)轉(zhuǎn)輪，雖然慢了一點(diǎn)，但是是為了保證工件在誤差允許的范圍內(nèi)。數(shù)控就是那么多個(gè)工種中最輕松了，只需再控制臺(tái)上編好程序，數(shù)控機(jī)床就可以自動(dòng)完成機(jī)加工中各種復(fù)雜的工作，消除手工測量中的麻煩與存在的誤差。車床和機(jī)加工的車床一樣，只不過是自動(dòng)化操作了。由于切割用的鋼絲非常細(xì)，所以能加工非常精細(xì)的工件。仔細(xì)一想，雖然以后畢業(yè)不怎么可能在車間工作，但是這次金工實(shí)習(xí)所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，特別是鍛煉到的能力，磨練到的精神品質(zhì)，會(huì)為我以后工作、生活，帶來重要的好的影響。所以，在這里，我要感謝這次金工實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，我懂得了許多在教室里無法獲得的道理，我明白了即使理論再強(qiáng)，如果缺乏良好的實(shí)踐動(dòng)手能力也是沒用的，就以我為例子吧，上大學(xué)之前，我一直是以學(xué)習(xí)為中心，經(jīng)常是熬夜看書，把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中，因此，我根本沒有精神去管學(xué)習(xí)之外的活動(dòng)，像班里的集體活動(dòng)，放假的出外旅游，我都沒什么興趣參加，平時(shí)除了學(xué)習(xí)就是玩電腦，可以說，除了學(xué)習(xí)和電腦，我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì)，特別是不太會(huì)處理人際交往中出現(xiàn)的各種問題，這使得我很難走進(jìn)我所屬的集體。懷著期待的心情，我按時(shí)來到了12d101課室。噴完水之后我們就將砂放入已擺好模具的框架中，然后就開始捶打砂，使砂變硬，雖然在捶打過程中出現(xiàn)了點(diǎn)問題，不過在老師的幫助下，我們很快就把砂不穩(wěn)的問題解決了，很快的，我們的作品就完成了，出乎意料，這是四個(gè)小組中最快的一組，而且在我看來，我們的作品在四個(gè)作品中的質(zhì)量是最好的。雖然今天的實(shí)習(xí)需要?jiǎng)邮值娜蝿?wù)并不多，但是我也同樣收獲了不少寶貴的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)第三天的內(nèi)容是車工。鉗工是一個(gè)可以讓學(xué)生充分彰顯自己豐富的想象的項(xiàng)目。而另一個(gè)作品由于所剩時(shí)間不多，做得有點(diǎn)簡單，這是我的失誤，其實(shí)下午我可以早點(diǎn)來的，早一些我就有更充分的時(shí)間來做第二個(gè)作品了，就也不會(huì)做得這么倉促了。時(shí)光飛逝，金工實(shí)習(xí)短短五天一轉(zhuǎn)眼就過去了，但我所得到的卻多得數(shù)不清，我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，很多事情，只有在做的過程中才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，只有學(xué)會(huì)在做的過程中解決問題才能更好地提升自己，我明白了在日常生活中我要留心周圍的事物，多觀察，多思考，多總結(jié)，才能不斷地提高自己，才能在三年后能以更好的姿態(tài)走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！最后，再一次感謝這次金工實(shí)習(xí)。還記得金工實(shí)習(xí)前的一天，我還為第二天的實(shí)習(xí)而煩惱。盡管如此，我還是感受到了金工實(shí)習(xí)的另一種感覺，就是累。終于，實(shí)習(xí)的第一天總算安全地度過了。我自己的最大感覺就是又累又熱。很快地，金工就這樣過去了一周，下來的感覺就是比去上課要好一點(diǎn)，盡管那是又熱又累的事情，但是因?yàn)樯倭艘环輰W(xué)習(xí)的壓力，所以覺得很輕松，時(shí)間也好像過得非常快。由此加工出來的工件上就會(huì)留下一個(gè)凹陷的心形或都是星形(因?yàn)槟翘飕F(xiàn)成的工具電極的形狀就只有這兩種)，看上去非常好看。倘若不是金工實(shí)習(xí)，自己可能真得一輩子也不會(huì)知道圖畫也可以這樣畫的。那天的總體收獲就是了解了一下電焊和氣焊這兩種焊接工藝及其有關(guān)知識(shí)，其它就什么也沒有了。它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。這對(duì)于一個(gè)工科學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。盡管如此，我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉，這才發(fā)覺自己的差距還很大，要走的路還很長。對(duì)于我們來說，并沒有要求加工精細(xì)的零部件，主要是為了讓我們熟悉對(duì)機(jī)器的操作，我們的任務(wù)就是在一個(gè)圓柱體毛坯兩端分別加工出一個(gè)槽和一個(gè)球體。這次我們?nèi)伺浜系煤芎?，高效率高質(zhì)量地完成了任務(wù)，美中不足的是楞邊處理得不太平整。這其間也使我學(xué)會(huì)了簡單操作幾種重要軟件，如solidwork，powermill等。當(dāng)然，實(shí)習(xí)階段也不乏較為有意思的實(shí)習(xí)內(nèi)容，像熱處理和鑄工。另外還有幾種熱處理的過程，分別是退火，正火，回火，它們各自有自己的作用和功能，可以加工得到各種滿足不同要求的工件。鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。有些同學(xué)對(duì)加工程序不是很清楚，加工到后面一步才發(fā)現(xiàn)前面一步?jīng)]完全做完。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。看似簡單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。3。5。3〉、 認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，切割，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。 面對(duì)著龐大的車床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，不過我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興，相信自己在接下來的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好！曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，我們要進(jìn)行的車間里最先進(jìn)的工種之―電火花數(shù)控線切割加工。聽了老師的話，我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。從最基本的開始，我們自己選了些鋼板，設(shè)計(jì)自己想要的圖形，我先在鋼板上用粉筆畫上五角星，把它夾在虎鉗上，用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來回運(yùn)動(dòng)，這是一項(xiàng)比較類的體力活，沒掌握好姿勢和技巧還真是費(fèi)勁，在老師的指導(dǎo)下，我們開始體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺，先在起始線上鋸出一個(gè)小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動(dòng)鋸條，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。公司創(chuàng)建于1988年，位于xx市xx工業(yè)區(qū)，占地面積15000平方米，建筑面積8500平方米，固定資產(chǎn)5000余萬元，擁有各種中高級(jí)技術(shù)、管理人員260余人。公司擁有精鑄廠、機(jī)械廠兩個(gè)實(shí)體生產(chǎn)單位。對(duì)于任何機(jī)械廠，安全始終是重中之重，所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機(jī)械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。沖壓通常是在常溫下3）加工車間。任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠，在這個(gè)車間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，表面整潔美觀。對(duì)機(jī)械制造的體會(huì)歷時(shí)將近一周的實(shí)習(xí)結(jié)束，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢。金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八時(shí)間過得真快，一晃眼，為期一周的金工實(shí)習(xí)就要宣告結(jié)束了，但通過這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼姆菚镜闹R(shí)將永遠(yuǎn)留在我得心里，從當(dāng)初的躍躍欲試，到疲憊到叫苦連天，到成功時(shí)的無比喜悅，都將成為過去式，也將成為美好的回憶?，F(xiàn)在就在這里寫金工實(shí)習(xí)的一次總結(jié)，一次整理，也作為對(duì)這段時(shí)間的付出與收獲的一次記念吧！這個(gè)工種是我們實(shí)習(xí)第一天所接觸到的，雖然我曾經(jīng)在馬路上建國電焊但是卻沒有走近看過，更不用說實(shí)踐，然而在金工實(shí)習(xí)期間我們能夠有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)焊接。幸好師傅們給我們準(zhǔn)備好了防護(hù)面罩、手套和腳套，來保護(hù)我們的身體，我才不那么怕。第二天我們就是學(xué)習(xí)鉗工，兩個(gè)師傅輪流交給我們鉗工所用工具的操作方法，像什么虎鉗，鋸，挫等，而今天我們的目標(biāo)就是自己磨一個(gè)錘子出來，我們所用到的基本上都是體力勞動(dòng)，剛開始據(jù)小鐵塊沒一會(huì)兒我就感覺到了勞累，總感覺到已經(jīng)很用力的鋸，可是就是不見鐵塊被鋸開，而當(dāng)沒用的部分被鋸下來時(shí)，心情真的是無比的喜悅。星期三我們是要操作機(jī)器來完成車工的學(xué)習(xí)，用的車床是c6136，經(jīng)過這一天的實(shí)習(xí)，我了解車床的編號(hào)，區(qū)分，像36就是所能加工最大直徑的十分之一。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。我覺得這個(gè)很對(duì)！機(jī)械制造的生產(chǎn)過程本質(zhì)上是一個(gè)從資源到產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)化過程，是將大量的設(shè)備、材料、人力和加工過程有序地結(jié)合在一起的大型生產(chǎn)系統(tǒng)。金工實(shí)習(xí)給了我們掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂環(huán)境，感受到了車間里的氛圍。只有當(dāng)我們有了科學(xué)的知識(shí)體系，掌握了實(shí)踐能力，包括機(jī)械操作和不斷積累的經(jīng)驗(yàn)，才能靈活有效地將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。金工實(shí)習(xí)安全第一！這句話大家都懂，但不必當(dāng)真。在第二天的鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道鉗工的主要內(nèi)容是刮削、鉆孔、攻絲、鋸切、銼平、裝配和劃線；當(dāng)我們用鋸條鋸掉鐵棒上11毫米長的鐵塊時(shí)，我們是多么高興。在操作上，同學(xué)之間的配合非常完美。看到數(shù)控技術(shù)生產(chǎn)的產(chǎn)品真的讓我大開眼界。還有，面對(duì)這么復(fù)雜的機(jī)器，看著那些粗糙的材料在那里變成精致的工具。作為一名大學(xué)生，他第一次接觸機(jī)床、工件等新事物的時(shí)候，第一感覺就是很好奇，從書本上學(xué)到的東西終于在現(xiàn)實(shí)中看到了。當(dāng)我自己做的時(shí)候，我意識(shí)到這個(gè)東西不能簡單的做出來，有時(shí)候累到腰疼。而當(dāng)我把親手加工過的工件交給老師的時(shí)候，那種自豪感只有通過自己的經(jīng)歷才能感受到。書上沒有寫的東西很多，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)到。希望我們真的能有所收獲，而不是空手而歸。舉個(gè)例子，我們?cè)谲嚨臅r(shí)候，用傳統(tǒng)的車床轉(zhuǎn)一個(gè)球，難度大，危險(xiǎn)大，但是我還是全身心的投入到工作中。實(shí)習(xí)滿足了我們的好奇心，讓我們的興奮漸漸淡去，但留給我們心里的卻是工作中的艱辛。儀器設(shè)備價(jià)格比較貴，往往幾萬甚至幾十萬。同時(shí)，我們也知道國內(nèi)在這一領(lǐng)域的工業(yè)技術(shù)水平如何，是否與世界先進(jìn)水平有差距，這給了我們促進(jìn)我國科技進(jìn)步的責(zé)任感。雖然又臟又累，但沒關(guān)系。此外，金工中心一些工作的機(jī)器壞了，沒有及時(shí)修理，減少了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。回憶起這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，有點(diǎn)舍不得。一般以手工為主，具有設(shè)備簡單、操作方便、適用面廣等特點(diǎn)，但生產(chǎn)效率低，勞動(dòng)強(qiáng)度大，適合于單件小批量制作或裝配、維修作業(yè)。(一)錘頭的加工觀察并熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙(一把小錘)，準(zhǔn)備原料(高約700mm、直徑約為40mm的圓柱體)和鉗工工具。畫錘子輪廓：根據(jù)大一小一的原則在長方體700*22的兩個(gè)面上畫出錘子輪廓，并在22*18的一個(gè)面上畫出相應(yīng)的線。攻螺紋：利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋。金工實(shí)習(xí)的整個(gè)加工過程實(shí)際用了兩天，但是這兩天帶給我們很多感觸和體會(huì)，我們承受了辛酸，卻享受了快樂。金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十一“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，中午休息的時(shí)候，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的?？粗约河H手設(shè)計(jì)并完成的作品，心里感到十分欣慰。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。在此期間，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手本事重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，僅有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際本事，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。也許是教師想給我們一個(gè)下馬威吧！剛踏進(jìn)實(shí)習(xí)場所時(shí)，我們覺得教師是板著臉的，談吐間露出了超強(qiáng)的威嚴(yán)。刀桿應(yīng)當(dāng)與工作軸線垂直。5）拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。所以最好由中心向外切削。我覺得雖然車工不需要我們很大的蠻力，可是它需要我們高度的集中精力，錘煉了我們工作時(shí)的細(xì)致性，所以我認(rèn)為它是所有工種中最“賣力”的。一個(gè)午時(shí)下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但當(dāng)看到自我的勝利果實(shí)誕生時(shí)，內(nèi)心的喜悅之情也是不言而喻的。