【正文】 后要成為一個老師的話那么這一次的實習就算是開了一個好頭。能夠有這樣的機會，得益于河北師范大學的培養(yǎng)計劃，也有賴于__一中對我們實習生的支持。而且，學校還組織每周一次的學科教研活動。除此之外，對我們進行聽評課指導的還有河北師范大學的巡回指導老師和本縣的特聘名師。由于學生放假食堂也會放假，這樣就造成我們實習生在學生放假期間沒有飯吃。在舒適的宿舍中，我們能夠得到很好的休息。很感謝所有幫助我們、支持我們的人！教學實訓心得體會篇3__年年9月 17日至11月4日，我在廣州市越秀區(qū)小北路小學進行了一個多月的教育實習。一、基本情況如下：1. 課堂教學：聽課60節(jié)，完成教案數(shù)為15份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié)，其中新授課9節(jié)，復習課1節(jié)，練習課10節(jié)。首先，要認真在備課。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學生。第一次上講課后，黃老師給我的評議是：教案設計得不錯，有很多亮點，但你沒有調(diào)動全班學生的注意力，讓他們看到你的亮點。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。作為實習生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導，我更是抓住這個難得的機會，做好課后的反思和總結(jié)，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。一發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余或課后找他們補習。（二）、班主任工作實習中，我得到原班主任劉老師的悉心指導，她給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。這樣，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責掌握，也了解了學生的基本情況。（3）處理好各種偶發(fā)事件。2. 反思總結(jié)經(jīng)過實踐體驗和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：（1）作好計劃，繁而不亂?！?這說明制定計劃的重要性。深入了解了班里的每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。當學生提出批評意見時，作為老師的我們，應該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。并找出原因，耐心勸導，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。俗話說：“身教重于言教。常言道：“要給人一碗水，自己先要有一桶水。7周的班主任實習，使我認識到當一名班主任的不容易。這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。鑒于此，我就利用晚自習的時間安排學生進行試講，并作相應的指導點評。同時也更加明確了自己的責任，明確了自己今后的奮斗目標。通過這次支教活動，在教學上也獲益良多。此外，通過這次支教活動，我也發(fā)現(xiàn)這里的學生非常認真、刻苦。當我第一次走進教室，全體同學都站起來高喊“老師好”，我不由地被觸動了。我走進了昌吉市二中就意味著走進了中學教育，我在這個過程中了解了中學教育的現(xiàn)狀，認識到了中學教育教學工作的困難與艱辛，體味到了中學老師的酸甜苦辣。對于老師而言，要尊重熱愛學生，對學生是肯定的態(tài)度，才能緩解學生內(nèi)心的緊張，對學習有心理障礙的學生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學習熱情。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育、個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。與學生融合這一點，我營造了一個比較良好的局面，這對于我將來的教學工作，將是一個比較好的因素。十年樹木，百年樹人，教師是在教育人，這是很不容易的事。在這里，我們苦過、累過，卻依舊笑著；我們迷惘過、徘徊過，可依舊堅持著。在實踐中，我得到鍛煉，也看到了希望，更堅定了我從事教育事業(yè)服務社會的人生信念；從支教中也知道自己水平有限，今后必須加強學習和鍛煉，不斷完善和提高自己，為真正做一個出色的人民教師做準備。因此，在實習期間，我明白了“愛”才是教師與學生之間的橋梁，才是教育學生最好的良藥。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學應該多加一些計算機的課程，并且從基本技能教起，現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，應該讓學生與時俱進。在這三個月里，我從青澀到成熟、從生疏到熟練，完成了一次不小的蛻變。20__年月4日至6月10日，本人在永昌縣新城子中學進行教育實習。在三個多月的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心，積極的態(tài)度投入到堂教學中。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。三個多月的教育實習結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修程，既是對師范生思想上的訓練，也是對師范生心理，思想，能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高，它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)，能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強對社會、國情、初中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時，更多的了解有關(guān)中學教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中，希望將能成為一個合格的中學教師。果然不出所料，我們在學校周圍繞了一大圈之后才找到學校，但卻并沒有遲到。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。比教學工作更重要的就是班主任工作。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。剛來實習不久，我們就參加了一次30歲以下青年班主任的培訓，由學校一名具有38年班主任工作經(jīng)驗的老教師進行講座。作為實習班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在將近兩個小時的時間里，我了解到了這名同學的家庭及經(jīng)濟狀況，也聽他說了自己畢業(yè)后的打算，對他有了一個比較全面的了解。我開的主題班會的題目是《花季、雨季──把握今天，展望明天》。使同學們能夠做到珍惜時間，做時間的主人，讓大家意識到珍惜時間在學習過程中的作用，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。從同學們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會達到了十分理想的效果。殘疾人尚且能夠自強不息，以他們驚人的毅力改變自己的命運，更何況是健全人呢？同學們在觀看演出后都寫了自己的感想，表達了自己努力學習的決心。結(jié)果并不重要，過程才是最快樂的