【正文】 的效果。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。但在平常活動中不夠積極熱情，不夠踴躍。鼓勵學生參加各種競賽或表演活動，爭取好名次。加強學困生的教育轉(zhuǎn)化，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化學困生。爭取在本學期的班風有較大好轉(zhuǎn)。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長的溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。有較強的組織紀律性。力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。同時我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面開展校園消毒防疫工作。四、通過教師群和家長群統(tǒng)計教師、學生假期流動情況針對性進行防疫指導，確保師生安全。特制定班級工作計劃：本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。抓住每一次聽寫，單元考。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約?，F(xiàn)在，就讓我把定格在內(nèi)心的感恩的點點滴滴展現(xiàn)給大家。我使勁地把他從泥坑里扶了起來。這一幕，竟然跟兒時我所看到的多么的相似。望著他那遠去模糊的背影，我的內(nèi)心隱隱地作痛……歲月雕刻了他蹣跚的步履，也穿透了我們?nèi)缂埖男撵?。卓別林一怔，連忙表示感謝，并很快將上衣鈕扣系好。現(xiàn)在，請大家想想自己，當你遇到類似情況時，是指出別人的誤解，還是虔誠地去感謝呢？一粒沙里有一個世界，一朵鮮花里有一座天堂，把無限放在你的手心上，永恒就在那一剎那里收藏！冰心說過，從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的，愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。九月份做好開學的各項工作，如：做好各項工作計劃。期末考試寒假工作安排。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律，首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。課間紀律，課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。路隊紀律，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。其中有男同學11人。這些學生對這里的規(guī)章制度不熟悉，課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。應(yīng)在平時多多督查。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。通過家長會、電話等形式與多于家長交流、相互配合。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。處處體現(xiàn)數(shù)學課特色，多和學生溝通和交流，多采用生動活潑的教學方式，讓學生始終處于樂學的歡快氛圍中。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。②讓每位同學都成為班風、學風建設(shè)的主人。③力求課上“四讓”（讀、議、講、作）同時實施“三講五給”：講重點、難點、方法；給學生動腦想、動眼看、動耳聽、動口講，動手做，使學生積極主動參與教學的全過程。②降低要求，減輕作業(yè)負擔，幫助差生掌握學習方法和思維方法。