最新小學生十大好行為校園行為好與壞手抄報優(yōu)秀(八篇)-預覽頁
【正文】 班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。兩棟嶄新的教學樓錯落有致，別具一格。為了使我們校園多一份綠，添一份生機，我們要做到以下幾點：樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護校園的小衛(wèi)士。自覺與不文明行為做斗爭，與不文明行為說再見，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。在生活中你一定經(jīng)歷過許許多多的感人故事吧！下面，我給大家講講發(fā)生在我們班上的感人故事吧！那是發(fā)生在上個學期的事，五五班的老師的腰傷了，因為停車的地方與學校有一定距離，老師只能走過去。星期四中午，媽媽給我兩元，說她今天中午不回來了，叫我自己去買午飯吃。__我還有兩元錢，你拿去買飯吃吧。__同學之間就應(yīng)該團結(jié)互助。我的演講完畢，謝謝大家！演講人：xxx20xx年xx月xx日校園好人好事作文10篇（擴展4）——做好人好事作文10篇小學生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇七每個人都做過好事，我也不例外。知了在不停地叫著，我沉浸在暑假來臨的愉悅中，隨手將冰棒袋一扔，愉快地向前走去?？粗@些垃圾，我心里就不好受??！武漢是我們的家，看著我的家這么臟，怎么能置之不理呢？“說完又干了起來。終于下午到了，清潔工阿姨要回家吃飯了，看到干干凈凈的小區(qū)，我心情大好，立刻去小攤買了一根冰棒，撕開袋子咬了一口，超級好吃！我沉浸在做好事的愉悅中，這回我把冰棒袋扔進了垃圾箱，哼著小曲，越快地向家走去。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過八九十歲，但在交流中卻依然精神矍鑠，他們時而侃侃言談，時而微笑致意……職高的同學們還特別準備了一些禮物和節(jié)目送給他們，老人們?yōu)榇颂貏e感激。大討論的開展，有力地宣傳了雷鋒精神，使雷鋒精神深入人心，優(yōu)化了校風、班風。據(jù)悉，如今職高“學雷鋒、做好事、樹新風”活動已蔚然成風，其中，有一個班級，一個月累計做好人好事190多
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