最新讀課外書心得體會(huì)優(yōu)秀(六篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 平坦的”路“，只有蜿蜒不平的”道“，所以說(shuō)^^。相比之下，夏洛蒂顯得是那么的高大無(wú)比，而我，卻猶如一粒黃沙般的渺小!夏洛蒂?勃朗特姐妹雖然第一次失敗了，但她們第二次以鋼鐵般的意志和罕見(jiàn)的精神力硬是成功的走上了文學(xué)圣殿。這是一部驚秫而又美麗的小說(shuō)﹕年近十一歲的溫妮，家境尤其的好，她家有一片林子，但是誰(shuí)也不知道在這個(gè)林子里有一個(gè)不老的泉水，如果人喝了的話，時(shí)間就會(huì)停止不前。這時(shí)，邁爾斯急速跑過(guò)去阻止她，溫妮很驚訝。梅一家把溫妮帶回了她家，一向干凈的溫妮很不適應(yīng)這骯臟的環(huán)境。因此，梅要被視為死刑，但塔克一家都知道，梅是不會(huì)被打死的。人的生命只有一次，所以我們不能虛度光陰。心想：”假如她喝了那泉水，會(huì)讓她長(zhǎng)生不老。世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都要經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)、變化，一切有生命的動(dòng)物、植物都要經(jīng)歷生與死的輪回，這個(gè)輪回就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子一樣，轉(zhuǎn)的永不停息。比如我們，現(xiàn)在還是小孩子，將來(lái)是青年、然后是中年、最后是老年、死亡，接下來(lái)又是新生……要是我們長(zhǎng)生不老，光陰就被卡住了，眼看著時(shí)光輪回，自己卻一點(diǎn)兒不變，不再是生命之輪的一部分，就如同路邊的石頭一樣沒(méi)有活力，多可怕呀!我不要喝不老泉的水，我不想長(zhǎng)生不老。一個(gè)人只有能力，沒(méi)有責(zé)任感，是干不好工作的。比如承辦會(huì)議，就是開(kāi)會(huì)議室大門一項(xiàng)，找好鑰匙，按點(diǎn)來(lái)開(kāi)就可以了?！焙芏嗳嗣鎸?duì)失誤的第一反應(yīng)就是推諉責(zé)任，盡量讓自己置身事外。這對(duì)戀人親眼目睹，他們喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“……”。落實(shí)比懂得更重要。不得不說(shuō)，其實(shí)，有些“雞”活得更像一個(gè)“人”，而有些“人”卻活得更像是“雞”。我操，我就崩潰了，你說(shuō)這些人，一會(huì)兒要我裝哥哥，一會(huì)兒要我裝弟弟，一會(huì)兒要我裝老爹，而我其實(shí)就一直在裝孫子，他們這么喜歡爸爸哥哥弟弟，近親結(jié)婚了得了。娜娜說(shuō)，那你就是一個(gè)失敗的演員?！薄?75頁(yè)“對(duì)于當(dāng)時(shí)的我這樣從來(lái)沒(méi)有弄明白自己有什么追求的人來(lái)說(shuō)，姑娘就是唯一的追求。我知道生命里的各種疼痛，我發(fā)現(xiàn)這種疼是最接近心疼的一種疼痛，讓你胸悶、無(wú)語(yǔ)、蜷縮、哭泣。初拿到書，以為是關(guān)于教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計(jì)方面的書?！斑@是俞玉萍在她的新著《完美教室》自序中的一段話。學(xué)生每天早早來(lái)到教室，交作業(yè)，搞衛(wèi)生，吃早飯，呆坐在，閑聊著等等，早讀成為這些事情過(guò)后被老師逼迫而不得不做的事情。《完美教室》里沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有呵斥，當(dāng)一個(gè)個(gè)不同的讀書鏡頭在教室的屏幕上穿越時(shí)空回放在每個(gè)同學(xué)的眼前時(shí)，同學(xué)們明白了”專注產(chǎn)生美“的真諦。《完美教室》通過(guò)哈佛另類圖書館的故事告訴同學(xué)們?cè)鯓幼x書。
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