最新神奇的鉛筆作文二年級共多少字十三篇(優(yōu)秀)-預(yù)覽頁
【正文】 ，體育老師好嗨呀！太過癮了！周末我看見馬路上很臟，于是拿起鉛筆大聲一喊：“變干凈！”只見地面上真的變干凈了，一塵不染。想到這里，我的口水都要流出來啦！這真是我人生中最美好的時刻。筆尖又黑又亮，但寫出的字是灰色的，真奇怪！每當(dāng)我寫字時，寫出的字總是歪歪斜斜的，不好看。我的鉛筆雖然很小，但它卻陪伴我一起成長，我喜歡我的鉛筆！神奇的鉛筆作文二年級共多少字篇五大家好！我是一只刻有中國、上海和中國6151h13的小鉛筆，可以獻給人類。我的外形很壯觀:長長的身體，顏色是紅色和黑色，這兩種顏色搭配在一起，有一根高高的骨頭，足有18厘米，但是我很苗條，只有1厘米，是個年輕人，看起來很瀟灑，能讓觀眾暈頭轉(zhuǎn)向！雖然我的身體很苗條，但我有很大的力量，我像擎天柱:像孫武空的武器，像木棍。我可以幫助我的同學(xué)把錯誤的單詞擦掉，并且把它們擦得干凈、清晰、不留痕跡。我剛開始打色調(diào)，學(xué)習(xí)更難的技巧時，還不懂為什么要用那各種各樣的筆來畫，一支不夠嗎？我也曾多次問老師鉛筆上面b數(shù)的問題，但老師并沒有正面回答我的問題。我在畫畫時，常常會學(xué)到很多知識，我在成長，我懂得了更多，筆中也有我滿滿的回憶，從無知到懂得，從幼稚到成熟……鉛筆表面上平平談淡，如同家常便飯，但卻書寫了我繪畫的經(jīng)過，記錄了我的成長經(jīng)過。我輕輕地?fù)炱鹉侵сU筆，看到它身上傷痕累累，像是流著眼淚想我訴苦。“對不起，請問一下，這支筆是你的嗎？”“這才不是我的呢！這支筆這么爛還那么舊，是我的我也不要！”“這么爛的筆才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？這么爛的筆怎么可能有人要它？”經(jīng)過無數(shù)次詢問，結(jié)果還是令我失望了。自大的鋼筆瞧不起鉛筆，常常奚落它?！拔揖椭滥悴桓?，丑陋的東西。說到寫字，我不見得比你差。他裝上兩支筆就去考場了。小明撿起鋼筆扔進了垃圾桶。我來到了鉛筆柜邊挑選，忽然，一支鉛筆從我的邊上掉下來。第二天，美術(shù)老師叫我們畫一只小狗，可是我畫小狗是班級倒數(shù)的，但是又不能不畫，我只好拿出昨天買來的鉛筆來畫，我非常仔細(xì)地畫。”我心里很開心。而且畫的非常好看。畫好后，老師一看，說：“李杰然，前兩天畫的好，今天就翹尾巴。不料這一下使他命運發(fā)生了轉(zhuǎn)折！正在鍋里的筆竟然說話了“快放下我，我疼啊”，飛飛看看四周沒人啊，他斷定聲音是從鍋里發(fā)來的。最后由于被人發(fā)現(xiàn)了這個秘密，他只得將神奇鉛筆藏了起來，等著我沒去挖掘。尺子也是一樣，什么三角板、直尺、大圓、小圓等許多圖形，太復(fù)雜了。上數(shù)學(xué)課要用尺子的時候，我只要按一下綠鈕，所有的尺子就會跳出來。而我發(fā)明的鋼筆插在水里，就不用管了。顏色之多是你想象不到的，紅、綠、黑、紫、橙。我希望我的“三合一笑”，會受到同學(xué)們的最愛，會給我們帶來方便。第三排寫粗、中、細(xì)。要是被偷了，沒關(guān)系，你只要回家打開電腦，打開下載的尋找筆的程序，就可以找到筆。雖然這只是一支小鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業(yè)，為我畫出色彩斑斕的藝術(shù)作品。這也是我最大的愿望——幫助他人并快樂。有如此多的優(yōu)秀教師在教育下一代的平臺上倒下
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