【正文】 育宣傳,學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識培訓(xùn)及講座,每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座,學(xué)校出黑板報宣傳,宣傳櫥窗用圖片進行宣傳,我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對家長進行衛(wèi)生安全知識的宣傳.3,是學(xué)生增強安全意識,確保學(xué)生自己保護的能力.4,我們建立二套檢查制度,一是學(xué)校行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實情況,指導(dǎo)各個班主任的衛(wèi)生教育,隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時的糾正。學(xué)校以傳授健康知識，建立衛(wèi)生行為，改善環(huán)境衛(wèi)生為核心，以小學(xué)生為主要受教育者，開展適宜、適時的健康教育活動。手潔、指甲勤剪。(有原始材料及小樣)每周利用一天晨會課進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生行為、健康知識的教育，幫助養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校對參加勞動的學(xué)生進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。(三)認真做好一年一度的學(xué)生健康體檢。體檢結(jié)束后各班主任收齊體檢表，統(tǒng)計好體檢結(jié)果，統(tǒng)一交學(xué)校存檔保管。向?qū)W生宣傳營養(yǎng)不良和肥胖病的發(fā)生原因，要求學(xué)生不要偏食和挑食，不吃不潔的零食，保證身體吸收各種必需的營養(yǎng)。(五)經(jīng)常宣傳和積極落實教學(xué)過程衛(wèi)生。學(xué)校后勤加強管理，做好照明、黑板、課桌椅、衛(wèi)生工具、水龍頭、飲水的配備，使之符合衛(wèi)生要求，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。(七)做好滅四害工作，進行愛國衛(wèi)生教育。學(xué)校各部門各負其責(zé)，共同配合。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在我校全體師生的共同努力下，切實做好衛(wèi)生保健檔案的整理、完善，進一步提高衛(wèi)生工作的水準。進一步完善相關(guān)規(guī)章制度，確保各項工作有章可行，主要是崗位責(zé)任制，藥房管理制度，內(nèi)部工作做到年初有計劃，年終有總結(jié)，全體職工每周一次例會。使每個醫(yī)務(wù)人員高度重視，作為日常醫(yī)療預(yù)防工作的內(nèi)容之一，堅持不懈，發(fā)現(xiàn)傳染病及時上報并做好登記，同時與相關(guān)部門做好溝通及協(xié)調(diào)，杜絕了傳染病在校園的傳播與流行。申請省醫(yī)保醫(yī)療定點機構(gòu)并開通省醫(yī)保專線，方便廣大教工就醫(yī)。服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量還有待提高__市大學(xué)生醫(yī)保需學(xué)工部配合，及時辦理。對衛(wèi)生工作完成好壞有細則可查。堅持抓眼保健操的規(guī)范訓(xùn)練，每個班都粘貼了新的眼保健操的宣傳報，組織學(xué)生觀看眼保健操的圖畫，糾正姿勢和穴位，收到了良好的效果。學(xué)校衛(wèi)生管理制度完善，每日有衛(wèi)生督評、包干區(qū)責(zé)任到班，并落實了個人衛(wèi)生日日評，班級衛(wèi)生周周評常規(guī)性工作，促使了環(huán)境保護、環(huán)境凈化的到位，激發(fā)班與班奮發(fā)向上的競爭意識。充分發(fā)揮衛(wèi)生室的保健作用，利用有限的藥品，用于到無限的師生治病和防病之中，做到師生有求必應(yīng)，在炎熱的夏秋季自我摔破皮的學(xué)生時有發(fā)生，處理每位同學(xué)的傷口，非常認真細致、小心翼翼清洗，包扎。今后，我們將更加努力地做好學(xué)校衛(wèi)生方面的各項工作，為師生創(chuàng)設(shè)一個潔凈、文明、和諧的美好校園。在教學(xué)活動中，任課教師概念清楚，啟發(fā)性強，語言生動，能理論聯(lián)系實際，板書工整，充分保證每周1課時的健康教育課的質(zhì)量和效率。每學(xué)期，我們除開設(shè)好健康課外，還充分利用晨會、班會對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。在學(xué)生中組織開展了以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，在活動中各班為每位學(xué)生的日常衛(wèi)生文明習(xí)慣進行量化記錄，采取“二室”記錄競賽，文明寢室、文明教室，促使學(xué)生根除衛(wèi)生死角，潔凈生活學(xué)習(xí)環(huán)境。（1）做好防近教育，堅持每天做眼保健操。防重于治是我們一貫堅持的教育方針，為了學(xué)生的健康狀況，我們每年上半年定定期聯(lián)系淅河衛(wèi)生院，組織各科醫(yī)生對學(xué)生進行義務(wù)體檢，做好各學(xué)生的健康情況匯總，建立健全學(xué)生健康檔案，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長通報，及時做好治療工作。（4）積極開展遠離教育。衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康具有密切的關(guān)聯(lián)。我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校有專人負責(zé)，嚴格管理制度，實行食品準入制，從采購、加工、銷售各環(huán)節(jié)責(zé)任到人，食品留樣，采購索證等程序規(guī)范嚴格，確保師生的用膳安全。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。體檢前副組長提出明確、細致的要求。針對學(xué)校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計劃。二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。2。一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間 。本學(xué)期，無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等。html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。針對小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標，定期對授課教師進行培訓(xùn)。通過課堂教學(xué)，學(xué)生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。搞好傳染病的預(yù)防工作。由于措施得力，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。如：“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結(jié)。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標簽。定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質(zhì)、過期的一律作廢20__年學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)工作總結(jié)。我校抓住召開“__市小學(xué)校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”的契機，舍得投資，在教學(xué)樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長廊，為學(xué)生營造濃郁的校園文化環(huán)境。以此引起全校學(xué)生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人行為。由于我校重視衛(wèi)生工作開展，對學(xué)校的發(fā)展起到了促進作用。學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)發(fā)言篇八本學(xué)期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學(xué)生的發(fā)展，為成功的人生做準備”為辦學(xué)理念，以學(xué)法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(校長)、副組長(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《__校報》、板報、手抄小報等學(xué)生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。透過《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。透過隨機檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進行正當(dāng)、健康的游戲活動。選取的資料也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。三、加強課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標，定期對授課教師進行培訓(xùn)。透過課堂教學(xué)，學(xué)生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。搞好傳染病的預(yù)防工作。由于措施得力，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。如：“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結(jié)。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標簽。原創(chuàng)文章，盡在第一范文網(wǎng)wm338。六、進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。在4月26日召開的“__市小學(xué)校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。對校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級，落實到個人負責(zé)，學(xué)校還要不定期地進行檢查，個性是廁所、水房等公用場所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評比相結(jié)合的方法，嚴格按照檢查標準進行。學(xué)校多次接待外校的參觀、學(xué)習(xí)。在本學(xué)期我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作主要做了兩大件事情，一是抓好平時的環(huán)境衛(wèi)生工作，建設(shè)整潔漂亮的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一嚴格要求創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境1統(tǒng)籌安排合理分工清潔區(qū)的劃分：延續(xù)第一學(xué)期不變。一個學(xué)期下來，切實可行。五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。這樣，減輕了班主任的負擔(dān)。評分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個★，85——89為良，得一個☆。這樣，學(xué)生們是感激的，以后他們會做的很好。我們看到，每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學(xué)生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。自己寫的〖小評論〗以及針對學(xué)生文章的〖短評〗共12篇。學(xué)生期中和期末考試〖作文〗和〖學(xué)生來稿〗共20篇。另有〖小故事，大道理〗、〖健康常識〗、〖開心一刻〗、或其它文章共10篇(或條)。班主任老師把衛(wèi)生工作安排的井井有條。當(dāng)學(xué)生三三兩兩地走過來，看到地上有垃圾袋，總會有一人彎腰撿起來……全校師生共同描繪了“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”、“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的校園美景。一、制定可行計劃，發(fā)揮組織機構(gòu)作用，確保各項工作目標的實施。體檢時領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導(dǎo)意義。，普及衛(wèi)生知識本學(xué)期，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《校報》、板報、手抄小報等學(xué)生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。通過《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間。本學(xué)期，無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。對中高年級衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué)，但是學(xué)校加強對備課與上課要求。組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎(chǔ)。針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。根?jù)季節(jié)變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預(yù)防工作。五、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。學(xué)生體檢情況分析。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對學(xué)生提出了責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點的衛(wèi)生十六字要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。凡是三好班級、三好學(xué)生、先進班級等評比都有相關(guān)的衛(wèi)生標準要求。6月份，在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。三、健康監(jiān)督，疾病防治體檢工作有條不紊。傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。劃分衛(wèi)生區(qū)，責(zé)任落實到班級，每天兩掃。衛(wèi)生檢查辦法：學(xué)校成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午放學(xué)后檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。特制定本工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是指導(dǎo)、督促安全衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好安全衛(wèi)生工作。并把每次檢查的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋。加強安全衛(wèi)生知識教育，提高師生安全衛(wèi)生防范意識。(3)作安全衛(wèi)生專題性教育。制定完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度。(2)切實做好炊具和餐具的消毒工作，負責(zé)飯?zhí)霉ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)要把好這一關(guān)。不能購買劣質(zhì)的食品，不能購買或自制容易引起中毒的食品，不能購買“三無”產(chǎn)品，所購買的食品盡可能做到固定地點，而且持有衛(wèi)生許可證的廠(店)，并簽定安全衛(wèi)生責(zé)任書，不準非飯?zhí)萌藛T亂進入飯?zhí)谩?4)不準外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。1加強領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)校園環(huán)境衛(wèi)生整頓工作總結(jié)如下：成立督查小組，賈校長任組長，責(zé)任督學(xué)為副組長，各學(xué)校校長為成員，要求各學(xué)校每天上放學(xué)四個時間段在校門口周邊巡視，負責(zé)監(jiān)管學(xué)生亂扔垃圾，嚴禁學(xué)生購買“三無”食品，指導(dǎo)學(xué)生家長文明交通。中心校督查組負責(zé)不定期對學(xué)校進行督導(dǎo)檢查，及時通報檢查情況。學(xué)校于開學(xué)初就組織全體師生對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大清掃、大擦洗，平時加強對校園、樓道、教室、廁所、辦公室、教師宿舍等場所衛(wèi)生的管理，要求做到地上無紙屑、衛(wèi)生無死角、墻上無蜘蛛絲，徹底消除亂貼亂畫亂涂現(xiàn)象。為了把學(xué)校的衛(wèi)生整治工作落在實處，我們要求各學(xué)校把校園劃分給各年段，由各班進行分工管理，同時要求每位衛(wèi)生區(qū)負責(zé)人要做到每天二小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，各年段每天安排衛(wèi)生檢查小組進行互評，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保校園的干凈、整潔。二、晨檢是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵晨檢工作是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作，每天班主任老師對自己班級的學(xué)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系，進行復(fù)查。三、加強傳染病的預(yù)防工作學(xué)校是學(xué)生密集的場所，是一個大集體。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學(xué)生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)生進行預(yù)防麻疹工作?！秾W(xué)生體質(zhì)健康卡》齊全，《學(xué)生因病缺課登記表》、《晨檢》、《學(xué)生視力檢查統(tǒng)計表》等一應(yīng)齊全，為開展研究提供了充足的第一手材料。學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布了春夏季傳染病的癥狀和預(yù)防措施。復(fù)學(xué)一定要帶診斷才可以進校。環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。飲食衛(wèi)生毫不懈怠。四、迎檢工作本學(xué)期我校迎接五常市級各項檢查和督導(dǎo)4余次，迎接哈市級檢查1次。做到衛(wèi)生保健和教學(xué)相輔相成，衛(wèi)生工作為教學(xué)做好保障。今年5月以來，隨著流感疫情在全球不斷擴散和蔓延，學(xué)校傳染病防控工作重心轉(zhuǎn)移到甲流防控上，我局下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)防控文件和工作指引32 份。五一節(jié)前，我局下發(fā)緊急通知部署做好防控工作，并根據(jù)形勢需要成立了疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對疫情防控工