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最新初中語文教學工作計劃免費(十四篇)-預覽頁

2025-08-09 13:01 上一頁面

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【正文】 我們稱之為“綜合性學習、寫作、口語交際”。本冊名著導讀介紹了高爾基的《童年》、笛福的《魯濱孫飄流記》和法布爾的《昆蟲記》。漢語知識:了解實詞。課堂上有用于帶頭的好學生,課堂教學開展還行?;A參差不齊,兩極分化嚴重。傳統(tǒng)的目標設計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。第三、要注意教學方式的互動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設計成學生的多種活動,通過學生的自主活動,讓學生掌握知識,并融會貫通,爛熟于心。要在課堂教學中想方設法組織學生運用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。語文教學中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。要提倡靈活多樣的教學方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學習方式。實行分層目標教學,根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。1實行互批共批,以改促寫的作文教學,有效提高作文水平。1讓優(yōu)生幫差生,實行“一幫一”學習語文。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。這18人普遍閱讀能力強,基礎知識牢固,寫作水平較高。在每篇精讀課文的前面安排了預習,再后面編寫了思考練習在略讀課文的前面安排了“略讀提示”。安排在每組課文之前。讀寫例話。安排在每組課文之后,每個積累運用大致包括以下四項內(nèi)容:讀讀背背、閱讀、口語交際、習作。閱讀能力的培養(yǎng)始終是中學階段的一個重點,同時也是一個難點,要引導學生學會讀書,學會思考,注意讀中有悟,重視獨特感受。本學期安排了名言警句、古詩、成語、對聯(lián)、諺語,重在引導學生了解中華優(yōu)秀文化和積累語言,做到熟讀成誦。培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感,陶冶愛美的情趣。繼續(xù)練習正確流利有感情的朗讀課文。能用普通話清楚明白的講述一件事情。學寫讀后感。要注意發(fā)揮學生的積極性和主動性,引導學生進行探究、合作學習。(三)競賽輔導措施:這學期要在朗讀、寫字、閱讀、寫字等方面進行輔導,朗讀不要單純從技巧上指導,使朗讀和理解密切結(jié)合。本學期初步擬定從以下方面入手:一、確定目標,樹立規(guī)范,統(tǒng)一思想,激發(fā)動力開學初便要在班訓、班風的基礎上,結(jié)合學生的實際以及本學期學習的特點,確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標,學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。一周之后,由全班同學選出新的班委、組建新的團支部,調(diào)整原有的班委和團支部,讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部,以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點:培養(yǎng)得力的班干部,并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。同時還要培養(yǎng)良好的班風。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。但當我寫下這篇計劃時,我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。學生的語文優(yōu)秀率不到10%,而且學生的口頭表到和書面表達的能力都不是很高。三、教材分析:我們采用的是人教版的教材,本冊教材共分為六個單元。這樣就能使語文的學習始終與實踐活動相結(jié)合,突出教材的綜合性,減少知識的生搬硬套,突出重點,閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習整合在一起,語文基本功的培養(yǎng)與個性發(fā)展、人格養(yǎng)成就整合在了一起。并且注重學生的團體合作精神,要求學生在互助中展開學習活動。(二)學習朗讀方法,注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折,感情的轉(zhuǎn)化,為培養(yǎng)學生語文的語感打下基礎。思想品德目標:在語文的教學過程中,要進步的培養(yǎng)學生的愛國主義精神,激發(fā)學生對祖國語言的熱愛,促進學生形成良好的人生觀。復述轉(zhuǎn)數(shù),完整準確、突出重點?!蓖瑫r還指出,語文教師應高度重視課程資源的開發(fā)和利用,要開展各種活動。、活潑的自主學習氛圍,讓學生在學習中學知識,在生活中學道理,促進學生形成良好的人生觀。,加強學生之間相互合作的能力。,寫讀書筆記,在課堂上與同學們分享自己的學習心得,進行交流。每堂課結(jié)束后,要認真寫好教學反思,對于教學中存在的問題,要及時改正。七、教學進度表:周次課時內(nèi)容(課時)第一周1課時組織上好開學第一課第二周6課時《在山的那邊》《走一步,再走一步》 《短文兩篇》第三周6課時《紫藤蘿瀑布》《童趣》綜合性活動:這就是我第四周6課時單元測試《理想》《行道樹》《第一次真好》第五周6課時《人生寓言》《論語十則》綜合性活動:漫游語文世界第六周6課時 國慶第七周6課時 單元測試《春》《濟南的冬天》《山中訪友》第八周6課時《秋天》《古代詩歌五首》綜合性活動:感受自然第九周6課時單元測試期中復習第十周6課時期中復習考試及質(zhì)量分析第十一周6課時《化石吟》《看云識天氣》《綠色蟈蟈》第十二周6課時《月亮上的足跡》《山市》綜合性活動第十三周6課時《風箏》《羚羊木雕》《散步》第十四周6課時《詩兩首》《世說新語兩則》第十五周6課時綜合性活動:我愛我家《皇帝的新裝》第十六周6課時《郭沫若詩兩首》《女媧造人》第十七周6課時《盲孩子和他的影子》《寓言四則》第十八周6課時綜合性活動:追尋人類的起源第十九周6課時元旦放假期末復習第二十周6課時期末復習第二十一周6課時期末考試評價希望各位教師能夠認真閱讀2012最新一年七年級第一學期語文教學工作計劃,努力提高自己的教學水平。大部分學生對語文學科有濃厚的興趣?;A參差不齊,兩極分化嚴重。這是初中三年的最終目標,本學期要創(chuàng)造一個良好的開端,打下基礎。人文素質(zhì)目標:初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,把課本中感受學習到的有關人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的心理,讀書看報看電視的習慣等。在語文教學的過程中,指導學生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維??谡Z交際寫作:戲曲大舞臺(2)(2)(2)(2)(2)(2)綜合性學習:漫話探險(2)(2)(2)(2)(2)(2)綜合性學習八月份出版。語文課前精彩演講三分鐘。幫助學生歸納整理本學期語文課本內(nèi)容。堅持練好鋼筆、毛筆、粉筆字,堅持寫日記、寫教育教學隨筆。1爭做一個教學的俠客,不做教書匠、教奴、教痞。著力抓好學生的書寫問題,力求使每個學生的書寫做到格式正確、字跡工整。從初三四次月考的成績來看,優(yōu)秀率低;良好率低,因此,平均分也不高。五、教學措施(一)時間與內(nèi)容的安排2月——3月,第一輪復習,著重于從課本入手,依綱扣本,在字、詞、句、篇中夯實基礎。根據(jù)歷年語文考試說明中的所列考項,我們將復習內(nèi)容歸為四個專題:一是基礎知識。四是寫作。復習文言文時,可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義與用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。(二)作業(yè)輔導與考試講評方面:作業(yè)要盡可能少地布置,不搞題海戰(zhàn)術,并做到及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時輔導、指正,督促學生不斷優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量。老師每天批改,激勵鞭策學生日有所進。初中語文教學工作計劃免費篇十一為了全面落實、充分借鑒“六步實效教學流程”,進一步深化教育教學改革,樹立全新的語文教育觀,構(gòu)建全新而科學的語文教學目標體系、教材體系、課堂體系,創(chuàng)造新時代的語文,真正發(fā)揮語文學科的龍頭作用,拉動和促進其他學科的教育改革,相互融合,共謀發(fā)展,制定本學期的教研組工作計劃。二、基本思路在“定方向、定目標、定課型、定內(nèi)容”的基礎上,凸顯“掌握字詞、錘煉語言、培養(yǎng)思維,學會寫作”的總體目標,把提高學生的語文能力,提升學生的生命素質(zhì)作為終極目標的,把學會寫作,能說會寫作為學生學習語文的核心目標,構(gòu)建全新的、開放的、富有創(chuàng)造性和生命力的語文教學體系,實施“以寫作帶動閱讀、圍繞寫作搞閱讀,錘煉語言、培養(yǎng)思維等從屬目標”的語文定向教學新戰(zhàn)略,進一步完善和豐富具有我校特色的語文學科導生制課堂,認真探索、大膽實踐、簡化目標、講求實效,開啟新思路、堅持新理念、落實新構(gòu)想,努力實現(xiàn)一舉多得、一課多贏,開創(chuàng)語文教學新局面。我們的方向是:構(gòu)建完整的語文定向教學體系,解決語文清晰度的問題。從教師備課,到預設學案,到選擇教法、學法,到確定課型,直至確定課堂教學內(nèi)容體裁,都要以此為依據(jù)和標尺,所有的教學活動都要有利于這個目標的實現(xiàn)。,實現(xiàn)具體目標。(2)錘煉語言:通過相應載體上好語言課。利用歷史事件、生命科學、生活場景、社會現(xiàn)象、哲學思想等素材上好思維課。此外,每學期至少完成一篇實用性大作文的寫作(主要是調(diào)查報告等)。對于體育課、活動課,大家也都十分喜愛,但也有少部分同學因偏食或缺乏運動而體質(zhì)不太好。3.雖經(jīng)過一學年期的努力,班上還有四、五位學生或因?qū)W習目的不明確,學習習慣差或因接受速度慢,基礎差而難以跟上大部隊的學習。(二)主要任務1.圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學生良好的生活習慣、行為習慣等文明素養(yǎng),人人爭做“文明學生”。(三)主要措施1.利用班會、個別交流等手段加強學生的目標,理想教育讓全班學生定出切合自身實際的短期目標、長期目標和人生理想,并具體到每一個階段,每一門學科。提出“團結(jié)、自信、勤奮、樸實”八字要求,并經(jīng)常進行個別交流。6.培養(yǎng)一支得力的班級干部,完善班級管理網(wǎng)絡。8.利用春游、集會等集體活動加強學生綜合素質(zhì)的提高和集體榮譽感教育。初中語文教學工作計劃免費篇十三根據(jù)學校教導處的工作安排,按照學校的教學工作計劃要求,本學期我要認真學習新課程標準,學習《吉林省義務教育教學常規(guī)》,適應教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,全面推行素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學生探究性學習的精神,注重提高學生的能力,切實提高教學質(zhì)量。八年二班,及格率75%,優(yōu)秀率20%,平均分64分,最高分91分,最低分22分。第一單元,是以人生為主題組織單元,且均出自大家名家之手。所選的課文都反映了作者的心靈之聲,而且語言優(yōu)美,豐富,含有哲理,很適合誦讀。第四單元,以民間文化為主題編寫。教學時應當做好以下兩點:(一)狠抓誦讀教學,使學生讀得正確,并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習慣。“背起行囊走四方”的實踐活動,主要是培養(yǎng)學生留心觀察自然風光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和習慣,培養(yǎng)在觀賞過程中勤于記錄,樂于考證的意識。,要從中了解敘述、描寫等表達方式,揣摩記敘文語言的特點。,整體感知內(nèi)容大意。要提倡靈活多樣的教學方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學習方式。,根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。,要因人而異,充分照顧到不同學生的特點。五、本學期個人提高方面業(yè)務提高計劃(1)定期參加聽課活動以及教研組的各項活動,搜集優(yōu)秀的課例進行研究。(5)黑板上的板書要字字珠磯,既有利于學生對生字詞的掌握,又鍛煉學生的書法。力求達到學校規(guī)定的教學指標,努力提高自己的教學水準,勤奮上進,在教學中多研究多探索。即開展有序的語言積累訓練,積累自己喜歡的古詩、佳句,收集各種新聞、軼事等??傊?,在語文教學實踐中,我會嚴格要求自己,不斷反思,不斷總結(jié)。一、學生基本情況分析:我校共有學生140人。二、教學工作計劃的總要求:認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革,盡最大努力培養(yǎng)尖子生,抓好中游學生,力爭在第二檔上有所突破,盡量減少差生數(shù)量,從整體上提高學生成績,以保證在明年的中考中取得較好成績。第二學期,進行復習。四、教改措施:以深化語文教學改革為契機,加大課堂教學改革力度,積極投身新課改,運用先進教學理念和多媒體手段進行教學,在減輕學生負擔的同時,激發(fā)學生地學習興趣,喚起問題意識,實施教學民主化,努力提高課堂教學質(zhì)量。注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,增強學習的后勁,為學生今后的發(fā)展打下基礎,深挖學生內(nèi)在潛力。把課內(nèi)的詞語含義、句式、情感等遷移到課
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