【正文】 我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫(xiě)文章，并發(fā)揮我班特長(zhǎng)，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。父親的背影是怎么樣呢?在我印象里，他的背影從來(lái)都是高大，挺直，堅(jiān)強(qiáng)中透露著柔情，風(fēng)吹雨打都不倒，如屹立風(fēng)雪中的蒼松。我一眼看出那是我前些天冒著小雨親手種的小花?！蹦赣H嘆了口氣?？粗赣H飛快的身影，我竟有幾分恐懼。父親說(shuō)要去找一些新鮮的泥土，我對(duì)父親說(shuō)這次我來(lái)，可是這次父親不愿意，以往他都可以由著我卻今天不行。幼兒故事演講稿23分鐘 紅色故事演講稿23分鐘篇五大家好，很高興能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。而我呢，選擇帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到這里西安財(cái)經(jīng)學(xué)院，選擇在這里尋找、完善并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。終于，我來(lái)到了大學(xué)，站到了這里。就像歌中所唱的那樣：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，但我絕不懼怕，因?yàn)槲矣凶孕?。蘇格拉底說(shuō)過(guò)世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想是路，照亮夜航的路。幼兒故事演講稿23分鐘 紅色故事演講稿23分鐘篇六各位評(píng)委老師：大家好!我演講的題目是《我的成長(zhǎng)之路》在我的記憶里，我的成長(zhǎng)之路是在讀書(shū)中度過(guò)的。在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專(zhuān)業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿(mǎn)足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。幼兒故事演講稿23分鐘 紅色故事演講稿23分鐘篇七初春，霜露凝重的早晨，我獨(dú)自騎車(chē)前往郊外，想尋找朋友口中的堅(jiān)強(qiáng)之花—紫羅蘭。獨(dú)特的三瓣形態(tài)，桿直葉長(zhǎng)，綠紫交相輝映，有著一番風(fēng)情。驀地，我的視線突然被傍屋而生不知名的藍(lán)色野花吸引。轉(zhuǎn)而再看初來(lái)是惹眼的紫羅蘭，微嘆，花已折腰，哪里還有半點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)之色?到是著不具名的野花，在這山野中，竟因這顯得高大美麗起來(lái)。年年歲歲花相似。去偽存真，真的難么?越來(lái)越多的人追求表面之堅(jiān)，即若紫羅蘭，鮮少有人追求真正之堅(jiān)。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。幼兒故事演講稿23分鐘 紅色故事演講稿23分鐘篇九各位評(píng)委老師：大家好!我演講的題目是《我的愿望》我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類(lèi)靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我們要想想，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)失敗的經(jīng)歷呢?即使再優(yōu)秀的人，也是因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖?，才被打磨成閃閃發(fā)光的金子的。我們還要信任自己的同伴。幼兒故事演講稿23分鐘 紅色故事演講稿23分鐘篇十一尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!許多人都說(shuō)：“未來(lái)?呵!還遠(yuǎn)著呢!未來(lái)是一個(gè)可遇不可求的夢(mèng)，年輕人還是應(yīng)該活在當(dāng)下》”但我卻不這么認(rèn)為。晏殊在《蝶戀花》中曾感慨過(guò)：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。雖然前路茫茫，但只要有理想，有目標(biāo)，前方的路就是方向，是充滿(mǎn)希望的!第二種便是堅(jiān)守。堅(jiān)守著一顆執(zhí)著的心，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!第三種便是領(lǐng)悟。在經(jīng)理一番磨礪之后，梅散發(fā)出濃郁的芳香，在經(jīng)歷過(guò)生與死的經(jīng)驗(yàn)之后，生命變得更加頑強(qiáng)：在經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折之后，人生變得更加精彩!上面所說(shuō)的正式王國(guó)偉筆下的人生三境。然而方式方法很重要，因此這里的人生三境便是成功路上的基石。有兩個(gè)旅行者結(jié)伴著穿越沙漠。躺在沙漠里的中暑者卻滿(mǎn)腹狐疑：同伴能找到水嗎?他會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱”而獨(dú)自離去呢?夜幕降臨的時(shí)候，中暑者的同伴還沒(méi)有回來(lái)，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待著死亡。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒(méi)的，而是被他那對(duì)同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。它像空氣對(duì)于生命一樣重要。古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想。那些日子，傾注了多少親人的關(guān)懷和溫暖，他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待。大學(xué)來(lái)，面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式，我要盡全力去做好自己。因?yàn)槲磥?lái)的路就在前方，但需要我們自己去闖。只要你是個(gè)有夢(mèng)想的人，是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人，終有一天你會(huì)看到夢(mèng)想之花結(jié)出的燦爛果實(shí)。因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖。夢(mèng)想是路，引你走到黎明。因此，有這樣三種基石可以鋪就未來(lái)的夢(mèng)之路。詩(shī)人站在高處，看到海角天涯的盡頭。”詩(shī)人被秋思所纏繞，即使瘦骨嶙峋，形容憔悴，也無(wú)怨無(wú)悔。”詩(shī)人超然于萬(wàn)物之外，獨(dú)處于寧?kù)o之中。作為一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的矛頭小子，一切都還是顯得太稚嫩。如果這樣的話，那么未來(lái)還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎?幼兒故事演講稿23分鐘 紅色故事演講稿23分鐘篇十六各位評(píng)委老師：大家好!我演講的題目是《我的愿望》我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類(lèi)靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。父親的背影是怎么樣呢?在我印象里，他的背影從來(lái)都是高大，挺直，堅(jiān)強(qiáng)中透露著柔情，風(fēng)吹雨打都不倒，如屹立風(fēng)雪中的蒼松。我一眼看出那是我前些天冒著小雨親手種的小花?！蹦赣H嘆了口氣?？粗赣H飛快的身影，我竟有幾分恐懼。父親說(shuō)要去找一些新鮮的泥土，我對(duì)父親說(shuō)這次我來(lái)，可是這次父親不愿意，以往他都可以由著我卻今天不行。