最新元宵節(jié)活動方案小班教案(實用11篇)-預(yù)覽頁
【正文】 。師：今天我們要來做彩色元宵，需要什么材料呢？幼：彩色水，米粉。揉成米粉團，再搓成彩色元宵。對能力不強的幼兒給予引導(dǎo)和幫助。，展示自己的勞動成果。，它建立在幼兒的需要與興趣上，建立在幼兒已有經(jīng)驗上，它是一個現(xiàn)有經(jīng)驗與新經(jīng)驗的整合活動，在活動中鼓勵幼兒大膽操作、主動探索。知道元宵節(jié)要鬧花燈，體驗節(jié)日的快樂。(2)花燈ppt課件。鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說說自己所知道的元宵節(jié)的一些民俗。講述自己最喜歡的花燈。歸納、整理經(jīng)驗：各種各樣的花燈，有不同的形狀、顏色和圖案、有不同的名稱3游戲玩花燈幼兒自由結(jié)伴，互換花燈再次欣賞并講述。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。一、看花燈，引出主題小朋友今天x老師帶來了很多花燈，我們一起來看一看?(出示圖片)二、知道元宵節(jié)及一些習(xí)俗什么時候我們看花燈?——正月十五是元宵節(jié)除了看花燈，元宵節(jié)還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅教師講解這些習(xí)俗的意義。在猜燈謎的游戲中達到高潮，孩子們積極踴躍，因為猜對了可以得到一個兔子花燈，他們非常喜歡！通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進一步的認識。、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子。，請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵節(jié)活動方案小班教案篇八耐心、有興趣地參與粘貼活動。元宵節(jié)都要玩花燈，我們也來做個花燈吧！教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈，讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的，在彩色紙條一端抹上漿糊，粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上，然后用抹布把手擦干凈。播放過節(jié)的歡快樂曲，將做好的花燈掛起來，讓幼兒相互欣賞。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂一、介紹元宵節(jié)。教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗?。教師：燈展結(jié)束了，請小朋友上位。元宵是什么形狀的呢?怎么做？家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。教師：瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的小手，吃元宵。這樣的活動很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎?教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么?教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。教師：猜猜，我們要做什么呢?我們一起來做元宵?；顒臃此迹夯顒觾?yōu)點：活動的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高?；顒硬蛔悖涸诮榻B花燈時孩子們有些膽怯，應(yīng)該事先讓孩子們有所準備就不會那么突然了。這個游戲多被作為親子游戲，比如：玩法一：幾組家庭一起參加，家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，小朋友抱著大嘴吧站在終點，呼喚家長走向自己或者用語言指揮家長走向自己，最后將元宵(報紙球)喂到大嘴巴里，即可獲得成
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