最新幼兒園大班藝術(shù)教案名稱(實(shí)用10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 同的花紋。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。情感目標(biāo)：體驗成功的快樂。幼兒已有使用雙面膠和即時貼的經(jīng)驗。師生共同跳舞蹈《茉莉花》，激發(fā)幼兒的活動興趣。三、交代要求，幼兒動手操作。使用即時貼貼葉子的方法。將作品放入展示架大家共同欣賞。活動準(zhǔn)備：師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩，營造節(jié)日氣氛。師：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀？我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié)，好嗎？（聽音樂跳舞）二、引導(dǎo)自由創(chuàng)編動作，感受歌曲表達(dá)的情緒。幼兒園大班藝術(shù)教案名稱篇五1 、通過嘗試活動感受音樂的強(qiáng)弱。淅瀝瀝，嘩啦啦，小朋友表現(xiàn)頂呱呱。小朋友們知不知道大雨是什么聲音？（聲音大）小雨是什么聲音？（聲音小）總結(jié)：恩，這些花草樹木都需要雨水才能長大。導(dǎo)語：下面我們請王老師放音樂。小朋友們唱的真好聽，我們來鼓勵一下自己吧！1 、導(dǎo)語：現(xiàn)在啊，小朋友們要用相應(yīng)的動作把大雨和小雨表現(xiàn)出來。（四）、結(jié)束活動今天小朋友們認(rèn)識了大雨和小雨的樂器寶寶，還學(xué)會唱“大雨和小雨”的歌曲，今天回家后把這首兒歌交給鄰居的小朋友們好不好?。浚ㄏ抡n上廁所洗手）《大雨和小雨》大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，大雨小雨快快下。`想法。三、請幼兒分享自己的畫作，引導(dǎo)其他幼兒對別人的作品發(fā)表看法。幼兒園大班藝術(shù)教案名稱篇六欣賞中國的地方戲劇――川劇，初步了解中國戲劇臉譜藝術(shù)，引發(fā)學(xué)生對川劇藝術(shù)的喜愛愿望，學(xué)尊重地方藝術(shù)，加強(qiáng)民族情感。師：小朋友，記得上節(jié)課我們欣賞的精彩表演是什么嗎？師：變臉有什么作用？展示上節(jié)課的成果，提出疑問。他們做得漂亮嗎？對比一下老師手中的面具，有沒有發(fā)現(xiàn)還有缺少了什么？延伸用多媒體代替了枯燥呆板的`解說。在音樂區(qū)提供臉譜和，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用臉譜進(jìn)行表演。，了解中國古老的傳統(tǒng)技藝。引導(dǎo)語：小朋友，歡迎來到我們的藍(lán)染工藝時裝秀，我是藍(lán)老板。小結(jié)：有了藍(lán)泥制成的染料水，我們就能染制出不同藍(lán)色的服飾了，這其實(shí)是我們中國民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的藍(lán)靛染工藝。小結(jié)：這就是我們的型糊染，白白的糊染粉就能保護(hù)圖案不被染色。引導(dǎo)語：小朋友們，讓我們隨機(jī)抽取一個圖案，來制作一條屬于我們的扎染作品吧。小結(jié)：漂亮的花紋制作好啦，深深淺淺的藍(lán)色和我們的浸染的時間和次數(shù)有關(guān)，時間短、次數(shù)少，顏色就淺；時間長、次數(shù)多，顏色就深。現(xiàn)如今，植物染工藝運(yùn)用在不同的服飾設(shè)計中，為樸質(zhì)的造型增添了很多時尚元素。幼兒園大班藝術(shù)教案名稱篇八嘗試用前后重疊的方法表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)民居。――請個別幼兒上來擺放房子。幼兒園大班藝術(shù)教案名稱篇九積極嘗試用各種線條、圖案裝飾建筑物，激發(fā)對線描畫的興趣，增強(qiáng)藝術(shù)美感。（一）、談話導(dǎo)入，引起興趣。師：小朋友們已經(jīng)掌握了線描畫的畫法，那我們今天就用線描法來畫畫我們的幼兒園好不好!在動手畫之前我們先來回想一下，我們的幼兒園是什么樣子的。小朋友商量一下。對于繪畫水平較低的幼兒，可以模仿教師范畫來作畫。一、談話引入?；貞浟粌和?jié)的情景。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。教師:我們畫畫的時候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。
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