【正文】 需要時(shí)主動(dòng)向老師尋求幫助。大小便在褲子上時(shí)能主動(dòng)告訴老師。能將自己帶來的物品收拾整齊帶回家。通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。通過故事欣賞，感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。三、社會(huì)：了解并關(guān)注別人的興趣愛好，有意識(shí)地幫助他人，做生活中得有心人。四、藝術(shù)：根據(jù)音樂展開聯(lián)想，回憶小時(shí)候媽媽對自己的呵護(hù)，感受媽媽的愛。五、健康：知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)否則會(huì)影響身體健康。家長工作：通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作安排和主題。幼兒園一月的工作計(jì)劃 幼兒園一月工作計(jì)劃小班篇六教育工作開展《高高興興》主題活動(dòng)。晨間活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量，帶幼兒晨跑熱身。感受新年的快樂!家園共育每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到愉快的幾件事。其他鼓勵(lì)孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。知道冬季防寒保暖知識(shí)。語言領(lǐng)域：能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。家長工作：寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)。撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。進(jìn)一步鞏固加法口訣表。(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。幼兒園一月的工作計(jì)劃 幼兒園一月工作計(jì)劃小班篇九健康領(lǐng)域幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，幼兒園小班十一月份工作詳細(xì)計(jì)劃。社會(huì)性領(lǐng)域知道友好的對待鄰里的小朋友。語言領(lǐng)域鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。(二)家長工作更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在的問題，并做好記錄。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。滾環(huán)。第二周：分組活動(dòng)：跳繩。羊角球。滾環(huán)。第四周：分組活動(dòng)：皮筋。跳袋。幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)基本能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語言表達(dá)方面，部分幼兒都會(huì)用普通話與同伴交流。三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在開發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。利用音樂游戲，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。，及時(shí)反饋幼兒在家情況。午睡前知道要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后自己回午睡室，然后在教師幫助下脫衣服，脫鞋子。在戶外時(shí)，不亂跑亂叫要跟隨教師，帶上自己的小板凳時(shí)，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走，養(yǎng)成愛護(hù)小板凳等公物。順利地帶完了一屆學(xué)生，正在惆悵之際又迎來了新的一批孩子。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。我會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。配合幼兒園開展各種教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課，及時(shí)反思。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。五、做好家長工作及時(shí)與家長溝通，做到家園共育。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn)，也是我們常抓的工作，但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上，真正的做到細(xì)致，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的。2。第二、用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)家長的行為。讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自己也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。每學(xué)期，園內(nèi)都會(huì)舉辦各種大型活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。四、個(gè)人分析重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作。認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一