【正文】 思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。保教：穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。常規(guī)：幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。德育：讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌教育；鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助安全：新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設(shè)感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。常規(guī)： 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。安全：帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。 豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽。德育： 養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序； 知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。 繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃娃家的同時，同時開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達(dá)能力和合作能力。 要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的`飯菜，并保持身上干凈。安全：戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。知道愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。個別訪談。小班教學(xué)計劃篇二享受集體游戲的樂趣。形式：小組，扮演貓勇士，說說自己有什么本領(lǐng)可以捉到老鼠。，幼兒分享對活動的感受。對于2－3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個新的環(huán)境。針對托班幼兒新入園時情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動。利用自然角幫助幼兒學(xué)會觀察身邊一些簡單的事物的變化，幼兒園工作計劃《托班寶寶班教學(xué)計劃》。在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動作和基本運(yùn)動能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。在游戲活動中，安排了《嬰兒畫報》的分享閱讀活動，使得幼兒在閱讀活動中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言，為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)。學(xué)期結(jié)束時召開家長會。為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項保教工作。并抓住時機(jī)與家長進(jìn)行日常交流。幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長的重要途徑。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。能主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。1學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。1在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。教師熱情接待幼兒和家長，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。指導(dǎo)和幫助幼兒按順序(打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。指導(dǎo)幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。餐后組織10——15分鐘的散步活動。1五月份開展生活自理能力的比賽。1利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、冬季跑步等等。五月份：樣樣?xùn)|西都愛吃、小手帕、小腳本領(lǐng)大、我的小鼻子。小班年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認(rèn)知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。嘗試聽懂成人發(fā)出的本學(xué)期已學(xué)過的指令，并模仿做出相應(yīng)的動作。小班教學(xué)計劃篇六一、 布置教室⑴班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)墻壁，床鋪 各種大塊暖色調(diào)色彩，紙或布。教師提供一些小的圓形、橢圓形、三角形等白色紙片，讓幼兒自己動手拼貼成小雞1用油蠟棒或其他材料均勻的將小雞的翅膀、嘴巴、小腳涂成自己喜歡的顏色，并鼓勵幼兒用不同的方法畫出小雞的圍欄1嘗試用直線、曲線或簡單幾何圖形畫太陽光，為太陽涂上喜歡的顏色114兩個課時，通過畫小兔子、長頸鹿等小動物學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形等不同圖形組合繪畫，并為小動物均勻涂上顏色，鼓勵幼兒畫出小動物的不同形態(tài)。對于2－3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個新的環(huán)境。針對托班幼兒新入園時情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動。利用自然角幫助幼兒學(xué)會觀察身邊一些簡單的事物的變化。在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動作和基本運(yùn)動能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。在游戲活動中，安排了《嬰兒畫報》的分享閱讀活動，使得幼兒在閱讀活動中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言，為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)。學(xué)期結(jié)束時召開家長會。為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項保教工作。幫助班級準(zhǔn)備及補(bǔ)充自然角的物品，配合教學(xué)活動準(zhǔn)備各種材料。今天我們就要去參觀消防隊，看一看“救火英雄”，和他們交朋友，學(xué)本領(lǐng)，讓我們先來做做準(zhǔn)備：說說外出和回來時需要注意什么？到了消防隊后，要注意哪些事情？（如：不離開隊伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的東西等等）見到消防員后想要問什么？（如：你去救火的時候會不會害怕？怎么樣才能把人從很高的樓上救下來？為什么會有火災(zāi)）參觀消防隊。如：消防車上有什么？如何讓預(yù)防火災(zāi)？萬一發(fā)生火災(zāi)時我們該怎么辦？看看與我們之前的討論是否一致。在火災(zāi)逃生演習(xí)過場過程中，如果預(yù)先告知過幼兒，就要先說清楚逃生的注意事項，并在逃生演習(xí)過場過程中觀察幼兒是否做到各事項，在演習(xí)結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)。(三)每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時刻觀念。以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。(四)培養(yǎng)幼兒的社會交往潛質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。小班教學(xué)計劃篇十一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。（1）根據(jù)按需施培的原則，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。（二）、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高。教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。（三）抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項目，切實(shí)開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動，突出特色教學(xué)，增強(qiáng)辦園活力。在今年11月份舉辦“第一屆科技節(jié)”。（四）具體工作安排：九月份：制定教研、班級計劃籌備興趣小組的報名、準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)幻燈片制作，組織教師上機(jī)操作。各類教學(xué)資料分類歸檔。因此，我們在小班開展快樂美術(shù)教學(xué)。在這樣的課上，能滿足幼兒的興趣和需要，幼兒是在沒有心理壓力的情況下作畫，可以使幼兒在各場合自發(fā)地，旁若無人地畫，并長時間陶醉于這種充滿樂趣的想象中，畫完一張還想畫。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。在幼兒美術(shù)活動中，很多教師也改變了傳統(tǒng)的“示范一指導(dǎo)”的教學(xué)方式，注重給幼兒主動發(fā)展的空間，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作。因此，面對年齡較小幼兒開展美術(shù)活動前，要更新觀念，首先要把美術(shù)活動看作是一種游戲。因此本學(xué)期計劃在培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣的基礎(chǔ)上，將注重對幼兒知識經(jīng)驗(yàn)的積累，及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。讓幼兒學(xué)會畫點(diǎn)、直線、圓、曲線等繪畫技能，并對色彩有初步了解， 讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)美術(shù)，并產(chǎn)生自豪感。畫人物的不姿勢或動作。涂色時，主題花的顏色與北京要搭配合理。泥工：練習(xí)把各種大小不同的泥塊揉成圓形，壓扁圓、搓圓柱、搓細(xì)條，并組合成簡單造型。小班教學(xué)計劃篇十三本學(xué)期我班有 40個小孩，其中男孩 30人 ，女孩 11人 ，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。鼓勵幼兒愿意與同伴交往。本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊。發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗(yàn)快樂。），愉快進(jìn)餐，學(xué)會餐后擦嘴、漱口。10月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：環(huán)境布置，更改主題墻。繼續(xù)開展班特