最新中秋親子活動方案策劃(13篇)-預(yù)覽頁
【正文】 久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。七、親子表演《幸福向圓》一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！八、實(shí)踐活動《制作團(tuán)圓大月餅》下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)圓”主題活動中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動，讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧，把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團(tuán)圓！親子裝飾團(tuán)圓大月餅。材料：幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。做實(shí)事，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。福利院孤兒，老人院老人特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?？吹綄殟u臺灣，老師想起了美麗的日月潭和阿里山，想起那外婆的澎湖灣。人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。流程二：中秋知識問答小比拼有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個中秋知識問答小比拼？(b)a、月餅節(jié)；b、團(tuán)圓節(jié)；c、故鄉(xiāng)節(jié)；d、詩人節(jié)？(a)a、仲秋；b、月夕；c、秋節(jié)；d、追月節(jié)？(a)a、唐；b、宋；c、元；d、明？(a)a、祭奉月神的祭品；b、饋贈親友的禮物；c、節(jié)日食品；d、地方小吃，明月何時照我還是誰的佳作？(a)a、王安石；b、李白；c、杜甫；d、白居易,吳剛伐的是什么樹？b中秋親子活動方案策劃篇七通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。(2個/人)活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌——制作月餅—合影留念。幼兒動手做月餅?！坝H子同歡樂，快樂齊分享”。大環(huán)境布置，營造中秋節(jié)濃厚氣氛。我們來自不同的家庭，或許相識或者陌生，為了家庭的歡樂我們走到了一起。材料準(zhǔn)備：請參加活動的每位寶寶家長帶兩個一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作diy燈籠。（4）家長按老師的要求把燈籠進(jìn)行粘合成型，穿上繩子和流蘇后，在燈籠的底部寫上寶寶名字。品嘗時記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦！中秋親子活動方案策劃篇九月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅和家人團(tuán)圓。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。一次性水果盤第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的知識第二環(huán)節(jié)：親子其樂融融親子游戲：蜈蚣散步先講一個故事：森林里舉行運(yùn)動會，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。并且和幼兒一起品嘗?；仞伬蠈W(xué)員，盡可能的發(fā)揮老學(xué)員影響力，老帶新預(yù)約相關(guān)課程。活動結(jié)束，前臺老師預(yù)約藝術(shù)課程試聽，老師預(yù)約課程試聽。一、前臺簽到負(fù)責(zé)人：前臺教師時間：9：00高：（紙質(zhì)簽到）李：添加微信更改備注名簽到流程：簽到——留電加前臺小手機(jī)微信二、中秋制作燈籠活動執(zhí)教教師：配班教師：時間：9：30引導(dǎo)教師：徐老師將幼兒帶到開始燈籠制作教學(xué)準(zhǔn)備：教案、教學(xué)ppt、中秋燈籠活動材料、桌椅。中秋親子活動方案策劃篇十三1 知道自己的名字，教師喊寶寶名字時能應(yīng)答。問候時光：（1） 接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問候，并作自我介紹。教師示范，爸爸媽媽和寶寶欣賞
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