【正文】 業(yè)篇六負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部成員：各部門負(fù)責(zé)人9月6日至9月30日借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個(gè)長假“國慶節(jié)”營造商場第二個(gè)銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。(二)、場內(nèi)布置：分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。宮廷燈籠300個(gè)。中廳中央吊一個(gè)大型(5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。c、費(fèi)用收?。篸、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。中秋大宗購物熱線：三圓xx”活動(dòng)一、購物滿20留住快樂瞬間活動(dòng)時(shí)間：9月19月30日活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。中秋策劃活動(dòng)方案企業(yè)篇八中秋將至，為了營造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)的同時(shí)，增強(qiáng)亨達(dá)家人的凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象，特制定此方案。不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序；保持活動(dòng)場地衛(wèi)生，請勿亂丟垃圾；廠區(qū)之內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火；如需離場，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)有序退場。體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。游戲規(guī)則：以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號牌。游戲2：猜謎“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。本次聯(lián)歡晚會(huì)定于教師節(jié)當(dāng)天，以“迎中秋慶國慶”為主題，在以歌舞向廣大居民展示社區(qū)文化特色的同時(shí)宣染感恩文化，讓小區(qū)居民在感恩教師節(jié)的同時(shí)喜迎我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋，以及慶祝即將到來的國慶節(jié)。外聘演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目，確定晚會(huì)主持人，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。，引起興趣。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。中秋策劃活動(dòng)方案企業(yè)篇十二為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機(jī)，開展節(jié)慶文化系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國主義情感，形成團(tuán)結(jié)友愛、融洽和諧的人際關(guān)系，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，努力營造家庭幸福、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。通過本次活動(dòng)的開展，提升xx城及xx城銅鑼灣的知名度，增強(qiáng)銅鑼灣與xx城居民的交流與聯(lián)系。品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋中秋節(jié)晚7：00－9：00xx城銅鑼灣生態(tài)廣場xx城銅鑼灣、xx城物業(yè)、品牌月餅商節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。邀請xx城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。通過中秋節(jié)“做燈籠”和“給月亮寫詩”的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集信息和感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。并記錄下來。中秋節(jié)過后，在燈籠上寫上對老師的祝?；蛘邔δ阈聦W(xué)期學(xué)習(xí)的祝愿。（2）周一，提醒學(xué)生做好問候的收集工作，也許是他們的目標(biāo)和愿望。讓我們在回憶中感受到老師的親切。參與活動(dòng)的用戶將有機(jī)會(huì)抽取大獎(jiǎng)——_手機(jī)黑白款各一部，期待您的到來?；顒?dòng)期間，用戶以1999元終端零售價(jià)購買_版_手機(jī)后，然后同時(shí)預(yù)存200元，辦理主推套餐，即可獲贈(zèng)1999元話費(fèi)，其中200元預(yù)存話費(fèi)于入網(wǎng)當(dāng)月返還，贈(zèng)送的話費(fèi)則從用戶辦理合約的次月開始返還。蘋果_手機(jī)黑白款各一部，每部市場價(jià)4999元。,感受大自然中各種植物的變化。：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。、物品準(zhǔn)備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。②游戲的玩法和規(guī)則：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她。因?yàn)樗懿奖容^快，所以“b”被抓住了，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘b’唱歌！”然后，還是“b”繼續(xù)丟手絹，這次“b”通常會(huì)丟她最好的朋友“d”（好朋友如果同情她表演過節(jié)目了，就可能會(huì)假裝不知道或假裝追上她，幫她一回，這種心理是常有的，關(guān)鍵看關(guān)系是否夠鐵。①集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。組長：xx副組長：xx成員：營銷人員及各部門經(jīng)理20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。（1）組織“答謝老客戶暨xx酒店月餅展銷會(huì)”的節(jié)目及維持活動(dòng)秩序。、人事部（1）負(fù)責(zé)廣場月餅銷售點(diǎn)的布置及組織銷售。（2）將中秋宣傳彩頁擺放到客房房間。（3）協(xié)助營銷部維持“答謝老客戶暨xx酒店月餅展銷會(huì)”活動(dòng)秩序。（3）組織印刷中秋節(jié)宣傳彩頁。（2）負(fù)責(zé)大堂月餅展臺的制作。（財(cái)務(wù)）2.“答謝老客戶暨xx酒店月餅展銷會(huì)”會(huì)場——多功能廳的布置于指定x月x日xx∶xx分前全部到位。（工程部）、請柬發(fā)放、群發(fā)短信告知指定日期（x月x日）xx∶00前完成。中秋》等節(jié)目；學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。中秋》月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，同學(xué)們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！我們xxx是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！中秋策劃活動(dòng)方案企業(yè)篇十九中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。二）9月5日——9月15日具體活動(dòng)內(nèi)容：一九年級：主題：孝老敬親奏和諧活動(dòng)：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品