【正文】 子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。(2)小朋友在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻煩。感謝各位對我們的幫忙，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，能夠和我交流。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關(guān)注學生的學習情況，關(guān)心我們學校的發(fā)展。再說學生如果出現(xiàn)了問題，就應該積極地想辦法解決，這樣才能更有利于學生今后的成長。我們學校配備一流的硬件設施。我記得新校長在第一次給我們開會的時候說，如果不外出開會或?qū)W習，不管嚴寒酷暑每天他會早上六點到校，一年來校長做到了；全體班主任6：10到校，一年來我們做到了；全班學生6：10到班里，一年來孩子們做到了。但是我們要明白家長才是孩子的第一任老師，家庭就是孩子的第一所學校，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。對孩子多進行鼓勵性教育有時候家長和老師的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。六、對家長的幾點建議多說服教育孩子，我們要相信語言的力量，雖然只能改變一點點多讓學生在家里做家務，必要的時候在暑假讓他下地體驗一下，體驗一下干活的辛苦，體驗一下現(xiàn)在的生活來之不易。尊敬的家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能能夠達到預期的效果，取的圓滿的成功!接下來，我為大家介紹一下咱們班級的基本情況。同學們在生活中團結(jié)友愛，學習上拼搏進取，整個班級充滿了生機和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。再說我們的班級公共財物管理員畢東亮，雖然學習成績不是很好，但是責任心強，樂于為班級做貢獻。在紀律方面，本學期違反紀律的`次數(shù)和程度明顯減少減輕，一些成績不好，但是在初一初二經(jīng)常犯錯誤的同學，這一學期也變得成熟穩(wěn)重，能夠嚴格遵守校規(guī)校紀。咱們班同學特別是女生的體育成績特別好，好幾次體育測試都有多人在跑步這一項目上獲得滿分。一些同學不能嚴格約束自己的行為，經(jīng)常與其他同學產(chǎn)生矛盾甚至大打出手，同學間不能和睦相處。最近，有些同學甚至不上早自習。因為大部分同學是住校的，所以我制訂了一個優(yōu)秀宿舍評比方案。同時，考慮到有3個同學不在校內(nèi)居住，他們的考核分數(shù)無法計算。說完措施，接下來我想向各位家長提幾條建議。說句不好聽的話，這樣的家長，你們就不是在養(yǎng)孩子，而是在養(yǎng)一只動物。但是，只要一到晚上，他就不跟我了，只要他奶奶。所以說，我在這里希望各位家長能夠做的是與自己的孩子好好溝通。為什么?我記得好像是上個月吧，我把班里前幾名的同學集中起來開了一個小會。這樣，我才會覺得，我不照顧自己的孩子而跑到這里教育別人的孩子不是一種痛苦，而是十分的快樂。我們經(jīng)常說，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。我們有一次吵架，爭吵的不可開交的時候，我兒子在旁邊說了一句話，讓我印象特別深刻。經(jīng)過這件事，我就在想，我們吵過多少次架，我們自己都記不清，很多時候，我們是吵過就忘，但是，在孩子心里，他也許就認為，爸爸媽媽總是在吵架，他們感情不好，那么他們肯定也是不愛我的。第三，希望家長們不要過于溺愛孩子。再說手機問題。第三：借給其他同學。四、手機丟失，引發(fā)同學間的矛盾(貴重物品、責任追究)。我們的一些同學，學習不能吃苦，覺得學得再多也不過如此。同時，如果我們工作中存在疏忽或不足之處，懇請各位家長坦誠與我們交流，提出意見。 深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我也是剛剛經(jīng)歷了這一切，踏上了工作崗位。在課堂上能積極發(fā)言，思維特別活躍，表現(xiàn)欲望比較強?？傊?，愛學習，愛發(fā)言，愛思考是7班學生的特點。態(tài)度很認真。同時，進行數(shù)學小明星評比，主要都是為了讓孩子快去進入學習狀態(tài)，效果也比較明顯。讓孩子比較主動自覺的去背口訣有動力。臨近期末，今天是xx月xx日，期末考試是xx月xx日，看似還有一個月，其實很快。計算類型分別是不進位加、進位加、不退位減、退位減和連加、連減、加減混合。針對孩子的這個問題，我們平時可以多抽背，還有拐彎背。讓孩子寫出所有的算式。解決問題是讀題、理解、抄題、計算等綜合能力的體現(xiàn)。 還有一類題目：買東西夠不夠?這樣的題目要求三步走。最后寫上答句。我比較提倡生活數(shù)學，所以最后，也比較冒昧的跟各位家長提幾點生活數(shù)學如何滲透。角的初步認識，在生活中，有很多角可以讓孩子找一找，培養(yǎng)孩子的興趣。統(tǒng)計，生活中我們一直會數(shù)一樣物品，我們嘗試著讓我們的孩子數(shù)數(shù)看，可以讓他們兩個兩個數(shù)，都是一種統(tǒng)計的行為。最后也想說句心里話，我覺得一個能陪著孩子看書，指導孩子作業(yè)的家長是一位了不起的家長!只要我們的付出能夠換來孩子的每一點進步，作為老師和家長都是最大的欣慰。今天找家長來，是想把我自己的一些想法和大家說一下：。我主要從三個方面人手：首先，充分利用課外閱讀這個途徑，培養(yǎng)孩子的自學能力。在自學中遇到問題能自行解決，孩子就能從中受到鼓舞，增強信心。孩子自學一篇課文，可以記下自己理解了哪些詞語，發(fā)現(xiàn)了什么不懂的問題，結(jié)合書后的思考題進行一些分析、理解等等。很多孩子連英語單詞也記不得，上次英語單詞測試，100個有些孩子只記了40個。在這里，主要麻煩家長了，我會讓孩子將測試題帶回家，家長可以報中文，讓孩子寫英文。偶爾出現(xiàn)成績不理想的時候，家長應該先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因為考試失利而產(chǎn)生畏懼感，勉勵今后加強學習，鼓勵下次取得好成績，維護孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的自信心，從而激發(fā)他的學習熱情。我們班五個中午自修課，周三中午是我下班，但我從沒在教室安穩(wěn)坐過，都是吃好飯后到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看孩子們，試卷給課代表，讓她12點發(fā)給同學們做，然后收回。大部分同學是誠實的，而且如果發(fā)現(xiàn)作弊，在老師心目中你會是個失去信任。在我班里，獎罰分明，做錯了就錯了，你要為自己錯誤付出代價，但我不會告訴家長，因為老師能解決的問題，我不會麻煩家長。于是我告訴他們，努力，一切皆有可能。我現(xiàn)在給孩子們的目標是下一次月考要進步，在原有基礎(chǔ)上進步，進步后我會給他一些承諾，還這承諾我需要家長的協(xié)助，需要家委會通過，因為要涉及到錢。我們班家長對我工作的支持我心里很明白，就比如這次包餐事件，我沒和家長溝通，但你們卻都沒說什么，因為晚上要夜自修，孩子們?nèi)ナ程贸燥?，有的要排隊排半個小時，有的直接在外面隨便買點東西吃。信寫好后可以讓孩子帶回也可以寄到學校。中班開學家長會班主任發(fā)言稿 幼小銜接家長會班主任發(fā)言稿篇九尊敬的各位家長同志，借今天家長會之機，我代表學校德育處向在場的各位家長同志提幾點德育要求及建議，請各位家長同志給予積極的支持、配合與理解。但是如果行課期間發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機將當場收繳手機且歸還時間為高三畢業(yè)或自動退學時。特別是要求我們孩子按時早餐。引導我們的孩子養(yǎng)成正確的、健康的生活方式及習慣。學校相關(guān)規(guī)定是嚴禁在校不當交友。③不爭勇斗狠。中班開學家長會班主任發(fā)言稿 幼小銜接家長會班主任發(fā)言稿篇十親愛的家長們，同學們：大家好！今天，是我們xx年級第x學期的家長會。此次，作為xxx班的班主任老師，從某個方面來說，我也是xxx班的一位“家長”。學生在xx年級的時候，心理是非常復雜的，在這個年紀的孩子心中，其實有很多自己的想法。家人是孩子們從出身就牽連在一起的人！盡管，在近期來，許多家長也能感到孩子的叛逆、不聽話、或是溝通變少。教育不僅僅只有分數(shù)，心靈也同樣是我們成長的重要條件！讓我們一起敞開心扉，放開交流吧！謝謝大家！中班開學家長會班主任發(fā)言稿 幼小銜接家長會班主任發(fā)言稿篇十一各位家長：大家好！很高興和大家又一次相聚在四一班教室里共同探討孩子們的學習情況。其次是默寫古詩，正確率都在90%以上。是寫小動物的，整體得分可以，但高分不多，說明學生缺少觀察創(chuàng)新能力。部分學生學習態(tài)度不端正，不能正確對待學習，像白樂樂、米哲、連紅瑞等，經(jīng)常不按時完成作業(yè)，作業(yè)不僅書寫差，質(zhì)量也差；他們一遇到試卷上的口語交際題和閱讀題幾乎不動筆，作文題總是不能按要求去寫。學生動手能力太差，不會打掃衛(wèi)生一些簡單事情不會做。當孩子不想寫作業(yè)時，提醒孩子、督促孩子，告訴他做作業(yè)是學生的責任，并給他提一些要求：不寫作業(yè)，不準出去玩，不寫作業(yè)，不準看電視等，久而久之孩子的心目中就會形成做作業(yè)為第一位的思維定勢；培養(yǎng)孩的動手能力，在家多讓孩子干活，如整理房間、打掃院子等，不要心痛孩子。轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二就剩半學期了。課任老師介紹本階段學習情況；3。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。加強思想教育本班最大的包袱是班上學生在中午課余時間追逐打鬧嚴重，思想比較幼稚，于是我在早自習中午不定時的突擊性的抓追逐打鬧學生，每個星期班會上花大力氣專門針對幾個思想幼稚學生進行思想教育，從各方面教育引導他們?，F(xiàn)在59個人，應該沒有上課不聽課的了。所以這一點可以說很苛刻。經(jīng)過幾次和派出所校領(lǐng)導查夜，發(fā)現(xiàn)了個別學生宿舍存在許多問題，晚上學生在宿舍聚眾過生日的、男女同居的、宿舍抽煙的、男女11點在馬路大街上亂轉(zhuǎn)的，各位家長這些問題你們考慮過沒，過問過自己的孩子嗎我們班主任不可能每時每刻跟著學生。（2）不要讓孩子帶手機回學校。穿著、發(fā)型我們都要管。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！中班開學家長會班主任發(fā)言稿 幼小銜接家長會班主任發(fā)言稿篇十三尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好!歡迎各位家長來到我們初三_班家長會的現(xiàn)場，我是我們_班的班主任老師，相信經(jīng)過三年的相處家長們已經(jīng)非常的了解我了。再有一段時間就是中考了，現(xiàn)在開始努力的話也還不算晚，但若是現(xiàn)在還不開始努力的話就會來不及了，所以希望在家里家長們能夠多多的督促孩子們學習，若是發(fā)現(xiàn)孩子的學習狀態(tài)不對的可以及時的來找我溝通，我們一起解決問題。這次進步了的有__，這些同學都值得鼓勵，也希望能夠再接再厲。我也知道很多的家長工作是比較的忙的，但現(xiàn)在正是孩子的關(guān)鍵時期，工作再忙也要抽出時間關(guān)注孩子的學習。各位家長今天來到xx中，更多的是一種期待：自己的孩子在學校三年了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學習、生活方面的情況。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有四項議程：一、分析當前形勢和招生情況；二、概括當前班級狀況和學生學習狀況；三、我們采取的措施；四、給家長的幾條建議。當前階段，新課已經(jīng)結(jié)束，進入了對三年來的知識進行系統(tǒng)整理和復習的階段，通過復習既可以培養(yǎng)學生刻苦學習的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識；又可以通過集中系統(tǒng)的復習、查缺補漏，使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練；同時這段時期也是學生成績提高最快、變化最大的關(guān)鍵時期。另外，學生去外地上學，失去了最基本的人脈，最多再過xx年，xx絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、科局干部都要換新人，而且絕大多數(shù)都是xx人，你的孩子沒在xx上學，就沒有xx同學，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和科局領(lǐng)導根本不認識，就算你考上了，在外地上班，家里的事情也根本管不了，那只能是自己吃飽全家不餓；還有，學生成長需要智商、情商的結(jié)合，即使你的孩子智商再高，當然這樣的孩子很少，到外地上學后，人生地不熟，甚至有的語言都不太統(tǒng)一，情商的發(fā)展肯定受到制約，同時，原來是好學生，老師特別重視，到外地后，好學生都集中在一起了，你還突出嗎？老師還這么關(guān)注嗎？巨大的心理落差會讓孩子的自尊心受到嚴重挫傷，很可能會自暴自棄、一蹶不振，情商受到沉重打擊，自信心更無從談起，個人價值無從體現(xiàn)，怎么能學好？而在本地上學，大部分家長都能和老師說上話，老師重視，自尊心得到滿足，自信心很容易建立，價值也得以體現(xiàn)，最少咱自己的孩子得以正常、快樂成長。去年在清華大學召開交流會，各省教育廳領(lǐng)導去開會，讓人家一句話差點沒把xx的領(lǐng)導噎?。何覀兊囊恍┱n程和研究，要是xx考上的學生能聽懂，那全國各地的學生都能聽懂了。記住，外來的和尚不一定會念經(jīng)。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學生身上。其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導，現(xiàn)在存在比較多的問題是：（1）多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，沒從根本上認識到學習的重要性。這部分同學不是智力不行，是缺乏學習主動性，容易自我滿足，但成績較差。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給予大力支持。讓孩子知道，如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那怎么提高？如果繼續(xù)努力，即使明天就中考也有可能提高。在此給大家兩點建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這些天的學習：一看以前做過的卷子，重點看錯題，找出漏洞，不僅是知識點的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進行彌補；二看老師強調(diào)的重點、難點和熱點問題?！睂Σ撸焊嬖V孩子，復習過程中，出現(xiàn)一段時間學習成績和復習效率停滯不前，甚至學過的知識也模糊化是正常的，心理學稱為高原現(xiàn)象。”對策：初三階段的長期高負荷學習，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應帶來的精神壓力。總之，我們必須要學會讓孩子解放自己，別讓心靈超載！問題四、“一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……一點信心都沒了。關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。我們可以就努力程度、學習方法等和同學比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經(jīng)驗。未來社會若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維