【正文】 是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。，可帶二~三個家庭未拍過照的朋友一同前來參加：正月十五――元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習(xí)俗和由來39。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，是我國獨有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式，生動活潑。2． 發(fā)展幼兒的語言和交往能力。班級pk競猜每班根據(jù)發(fā)下的謎語，提前在班級引導(dǎo)幼兒熟記謎語，到時說與對方班級幼兒猜，對方班級最先猜對的幼兒即可獲得獎勵。幼兒園元宵活動策劃方案及流程 幼兒園 元宵活動篇四元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動，希望通過活動來緩解部分幼兒的上學(xué)情緒，通過活動來增加親子間的親情交流。欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。活動二：親子同樂搓元宵布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。圍裙大小各一套。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。音樂《喜洋洋》等。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。)七、煮元宵、吃元宵。八、教師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。祝大家元宵節(jié)快樂!幼兒園元宵活動策劃方案及流程 幼兒園 元宵活動篇六元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣?；顒用Q：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）。（1）幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈。（2）準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。（2）帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。園內(nèi)大環(huán)境：（1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)小朋友們真聰明!老師講述：元宵的來歷。小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里?，F(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。0“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。0宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動的照片。0嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。小班――花燈制作。9:009:30，元宵喜迎客。各級部教師舞龍拉開序幕――級部表演(大班――劃旱船。各班級元宵制作體驗活動(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗，園內(nèi)幼兒在活動室由教師組織體驗)，制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來歷。全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照“舞龍隊伍――旱船隊伍――高蹺隊伍――秧歌隊伍”的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進行元宵巡游活動，并積極邀請社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節(jié)的快樂。，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。(一)前期準(zhǔn)備1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。：幼兒園元宵喜樂會。9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。16. 由幼兒園后勤人員(3―5名)，組成安全小組。1. 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。3. 制作元宵區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。② 投放布龍。在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?；顒訙?zhǔn)備：(一)物品準(zhǔn)備：自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。歡樂元宵――猜燈謎規(guī)則：老師將家庭分組，每組510道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子。，請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。幼兒園元宵活動策劃方案及流程 幼兒園 元宵活動篇十一元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高?；顒?，你們也可以猜燈謎?？鞓吩?jié)20xx 年 2 月 x 日(下午 15：30)本班課室本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。(校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機下午 15:00 負(fù)責(zé)指揮車輛看守 大門。(2)了解做元宵的方法和要求。幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗。新發(fā)現(xiàn)與大家分