師風(fēng)師德心得體會筆記(3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 制他們的行為。幼兒就會感到老師是愛我的，自己是被老師關(guān)心的，而且是能干的，只要自己有進步，老師總會很高興，從而進一步引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，使之能夠輕松愉快自信地去學(xué)習(xí)。說到師德師風(fēng)，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。師德的境界是：勤業(yè)、愛生。怎樣愛學(xué)生呢?一、關(guān)心愛護學(xué)生學(xué)生都有自己獨立的人格，他們都渴望得到教師的關(guān)愛、理解。自然而然地就能接受教師的教誨，達到教書育人的目的，從而使他們學(xué)到更多的知識、技能。我每次教授學(xué)生一首歌曲之后，運用不同方式，例如：小組合作表演、同桌互演、自己自由表演等等，讓他們在輕松愉悅的氛圍中充分展現(xiàn)自己。在課堂上，對學(xué)生回答問題的正確與否，教師都應(yīng)給予正面、準(zhǔn)確的評價，關(guān)鍵是多使用鼓勵、贊揚的語言。力爭做一個順應(yīng)時代，各方面能力過硬，讓學(xué)生喜愛的教師。不負(fù)教師，我們必須做到以下幾方面：一、政治堅定，修身養(yǎng)性捷克教育家夸美紐斯高度評價了教師的作用，把教師贊譽為太陽底下最光輝的職業(yè)。三、公平公正，因材施教堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量，潛心教書育人?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?，教育大計，教師為本”，作為一名教師光榮而沉重
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