【正文】 在我們生活中無處不在，做一個有道德的人其實很簡單，只要在做每一件事時都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。在學校里要注重儀表，團結有愛、體諒忍讓，勤奮惜時；在家里要孝順父母、聽從教誨；在社會上遵守法規(guī)，樂于助人。如果所有人都變得沒有道德，世界將會怎樣？那么道德是什么？從小了說，是不亂扔垃圾，是在公共汽車上給老弱病殘孕讓座，還有認真負責地做好每一件事……有一天，外公坐公共汽車接我放學。這時，最后排有一個中年阿姨請老爺爺來坐，老爺爺開始不肯，一直不停地推脫著，謙讓著。阿姨其實沒有說實話，我想起老爸總是因為我撒謊而揍我，可那個阿姨為什么沒挨揍呢？哦，原來她說的是一條有道德的謊言，這是一條善意的謊言?，F(xiàn)在有很多貪污受賄的腐敗官員，他們的后果自然就是受到正義的審判，人民的唾棄！要實現(xiàn)價值觀其實并不是什么難事，只要從身邊做起，從一點一滴做起。也許有人會問，什么是道德？道德就是調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規(guī)范。英籍作家韓素音曾說過：現(xiàn)在全世界最大的毛病是什么？是沒有道德。他們用自己的實際行動向眾展示了忘我為民的風貌，如一縷春風，暖人心。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。和平將永遠與我們同在。在選拔人才時，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，既重德也重才。做一個有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。透過樹立先進典型和其他有效手段，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要資料的道德實踐活動是咱們包頭市的傳統(tǒng)，也是咱們包頭市思想道德建設的特色。給我印象很深的中國男子花劍團體的戶外健兒們和俄羅斯體操戶外員涅莫夫在戶外場上所表現(xiàn)出來一切服從裁判的道德行為，告訴每了一位戶外員和咱們這樣觀眾這樣一個道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風尚，那么雖然可能會失去項目上的金牌，但必須會得到觀眾心中的金牌。在經(jīng)濟水平和生活水平已經(jīng)提高的同時，咱們要發(fā)奮提高自我的精神境界和道德境界。教師道德講堂演講稿篇八愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮孩子在一起，致使幾門功課不及格?！薄坝袃芍回堅谖蓓斏贤嬉徊恍⌒?，一只貓抱著另一只貓掉到了煙窗里。”“愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。這就是愛因斯坦之所以成為愛因斯坦的原因。女教師寬厚地望著這個數(shù)學、幾何方面非常出色的男孩，相信他能交上一件好作品。”教室里一陣哄笑。雖然它并不使人滿意，可是比起前兩個總要強一些。中華民族歷來崇尚道德，可有多少人真正做到了講道德呢？什么是道德？道德，是隨手把垃圾扔進垃圾筒；道德，是在別人有困難時伸出援手；道德，是在別人幫助你后你的一聲“謝謝！”；道德，是你文明的一舉一動。北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。后來，因為晏殊的誠實，宋真宗把他提升成了輔佐太子讀書的東宮官。他在四十多時去拜訪程頤。這個故事就是流傳至今的“程門立雪”。有兩個婦女抱著一個嬰兒到所羅門王面前爭辯。道德是做人基本的素質(zhì)。一個人的意識決定行為，有什么樣的思想就決定什么樣的行動，所以提高思想意識水平、提升自身的文明素質(zhì)具有重要的意義。難道真的是這樣嗎？我認為不！我國有三千多年的佛學、以及土生土長的道教，更有兩千多年的儒家思想、和博大精深的國學精粹，以及中國共產(chǎn)黨領導的具有中國特色的社會主義完整的理論體系，怎么能說中國人沒有信仰了呢？我們?nèi)狈Φ牟皇堑赖屡c精神，而是需要積極地宣傳與信仰，在這種時期，中央文明辦發(fā)起“道德講堂”活動顯得具有極其重要的意義?！蹦蠎谚髱煹囊欢稳松鷧⑽蚩偨Y了他對人生的看法，他認為人生的狀態(tài)和境界是：“佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界；技在手，能在身，思在腦，從容過生活。實實在在做人，踏踏實實做事，愛崗敬業(yè)，扎實、高效的開展各項國土資源本職工作，比學習、比形象、比服務、比廉潔，推動全縣國土資源管理工作再上新臺階、為全縣經(jīng)濟社會的科學發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅實的保障。通過視頻學習，這是我的一點感悟。我校是一所距縣城較遠的農(nóng)村初中，隨著我市兩所改制學校的興建，我校的主要領導和骨干教師被抽調(diào)。我校根據(jù)青年教師居多的特點，積極開展校本培訓，組織教師學習新課程理論，開展教學比武，要求教師把教學中遇到的問題當作課題來研究，每個教研組都有自己的研究課題，人人參與課題研究。盡管目前，各地教育主管部門在政策上出臺了晉升高級職稱需要有農(nóng)村工作的經(jīng)歷、評選各級各類骨干教師農(nóng)村教師予以照顧等相關政策，但現(xiàn)實情況是這些政策沒能從根本上幫助農(nóng)村教育擺脫困境，而且農(nóng)村教師也未能從這些政策中得到實惠。道德是什么呢？是文明？是誠信？是感恩？還是責任？是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。愛因斯坦曾說過：一切人類價值的基礎是道德。所以我知道，一定要做一個有道德的人。意大利詩人但丁曾說過：一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。親愛的同學們，黨和政府在關心著我們的成長，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在為現(xiàn)代化建設而努力學習文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。萬丈高樓平地起，凡事從小事做起，譬如：隨手撿起腳下的垃圾放入垃圾箱；放學回家，看到累了一天的爸爸媽媽，趕忙送上一杯熱茶，向他們說聲你辛苦了；知道同學生病，及時幫忙，找醫(yī)送藥。君不見地震時的學生翠青、林浩，他們是我們的同齡人，那關心同學，不顧個人的行為令人可敬可嘆！他們是我們的榜樣，我們要向他們學習！記得列寧同志為了完善一個重要決策，下樓。一個偉人懂得文明禮貌，百忙之中肯給一個婦女讓道，我們還有什么事比偉人的事更重要更急迫而不需要文明禮貌呢？從腳下做起，千里之行，始于足下，看到有廢紙撿起，見到不良行為及時制止，伸出友愛之手幫助困難的人？再堅持下去，持之以恒，我們定會成為一個有道德的人。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的道德水平，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有道德修養(yǎng)的中國人！今日我們桃李芬芳，明天我們祖國棟梁。有的人為了節(jié)省自己的時間，就加塞插隊；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟?！迸赃叺娜艘蚕蛭彝秮碣澰S的目光。道德是做人的基本素質(zhì)。中華民族歷來崇尚道德，可有多少人真正做到了講道德呢？什么是道德？道德，是隨手把垃圾扔進垃圾筒；道德，是在別人有困難時伸出援手；道德，是在別人幫助你后你的一聲“謝謝！”；道德，是你文明的一舉一動。北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。后來，因為晏殊的誠實，宋真宗把他提升成了輔佐太子讀書的東宮官。他在四十多時去拜訪程頤。這個故事就是流傳至今的“程門立雪”。有兩個婦女抱著一個嬰兒到所羅門王面前爭辯。道德是做人基本的素質(zhì)。在選拔人才時，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，既重德也重才。做一個有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。透過樹立先進典型和其他有效手段，開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要資料的道德實踐活動是咱們包頭市的傳統(tǒng)，也是咱們包頭市思想道德建設的特色。給我印象很深的中國男子花劍團體的戶外健兒們和俄羅斯體操戶外員涅莫夫在戶外場上所表現(xiàn)出來一切服從裁判的道德行為，告訴每了一位戶外員和咱們這樣觀眾這樣一個道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風尚，那么雖然可能會失去項目上的金牌，但必須會得到觀眾心中的金牌。在經(jīng)濟水平和生活水平已經(jīng)提高的同時，咱們要發(fā)奮提高自我的精神境界和道德境界。