【正文】 健康，工作順利！《感恩的心》女：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現，課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。女：我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。每年一次，伴隨著春風和秋雨，我們一起迎接新的教師節(jié)。b:詩詞歌賦不能夸你的貢獻。因為你的努力，大米和小麥是金色的。他們安排了一首詩來表達自己的愿望，獻給我們學校的所有老師和世界上的所有老師。abcd:日復一日，年復一年，你的皺紋舒展，太陽穴結霜。(放音樂:長大了，我就是你...)學生們，在這個節(jié)目的最后，我提議我們所有人大喊:老師，節(jié)日快樂！站起來，立正，準備好——節(jié)日快樂，老師！甲:這次廣播到此結束。乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師。乙：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，祝您的事業(yè)——合：譜寫更加靚麗的篇章?。úシ乓魳罚焊卸鞯男?。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業(yè)， 手捧著證書，金牌，獎狀，我們一定不會忘記， 是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。對于每一個人來說，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……女：三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……男：粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。任筆行山水，板連天地；鞭揮日月，規(guī)尺方圓。桃李下、成蹊自不言。插播歌曲：《每當我經過老師的窗前》童聲版――整首合：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。女：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。他們甘為人梯。合：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。我就成了你。對每一個人來說，從天真頑皮的童年到年少無知的青年，再到風華正茂的青年，老師是我們一生中任何時候都最值得我們尊敬和感激的。讓我們懷著敬佩的心情去珍惜這段記憶:每一位老師，都應該在過去、現在、未來，享受崇敬與祝福。到了年中，在靈魂的奉獻下，花兒居然開了，幼苗欣欣向榮，中國的土地上長滿了芳菲【聯(lián)合】你是園丁，你努力收獲所有的愛；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。敬業(yè)，努力，青出于藍勝于藍。學校生活，陽光事業(yè)，塑造靈魂爬上頂峰。他們是人類靈魂的工程師，祖國大花園的園丁。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰，最快樂的滿足。教師節(jié)紅領巾廣播稿 教師節(jié)紅領巾廣播稿400字左右篇九甲：在這丹桂飄香，風情氣爽的金秋九月，我們又即將迎來教師節(jié)。合：在這隆重的節(jié)日里，請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮!甲：老師是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從無知帶入成熟，從無知變得學有所長。因為有了您,懵懂的孩子聽到知識的聲音，智慧讓他們張開了朦朧的眼睛。幸福時，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進!”悲傷時，您安慰：“振作起來，同學們!”失敗時，您鼓勵：“失敗乃成功之母......”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您的摯愛忠誠。讓我們深情地吶喊：“敬愛的老師們，您辛苦啦!”甲：你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?乙：不知道。所以從1985年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。乙：我是鄭良站。甲：在每一位學生的心中，都會有一位或幾位對他（她）的成長產生過很大影響的老師。如：給老師倒一杯水放在講桌上，親手縫制一個棉座墊放在老師的椅子上；為站了一節(jié)課的老師捶捶背等。乙：謝謝您的收聽，下次播音再會再見！教師節(jié)紅領巾廣播稿 教師節(jié)紅領巾廣播稿400字左右篇十一(甲)同學們(乙)老師們(合)大家好!新顏紅領巾廣播又和大家見面了。(乙)也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。(甲)同學們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，我校五年級的同學們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師，并祝他們節(jié)日快樂!下面請聽小詩《祝福您，老師》(甲)同學們，在教師節(jié)即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動問好做起。園中的花說：和我相伴，我為你編織錦繡。那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的工作和學習得到放松!對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，班主任老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟…三尺的講臺，承載了您人生的四季。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然…歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!老師們!祝您開心快樂!也祝同學們學習進步!明天同一時間我們再見!教師節(jié)紅領巾廣播稿 教師節(jié)紅領巾廣播稿400字左右篇十三歌曲：《每當我走過老師窗前》甲：老師們，同學們，今天是20xx年9月6日星期四，小學20xx學年第二期紅領巾廣播又和大家見面了。乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。甲：也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得更周詳。乙：是啊!老師，是你們帶領我們健康成長。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。乙：當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。甲：最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：“老師，節(jié)日快樂!”乙：“老師，您辛苦了!”合：節(jié)目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結束今天的廣播?！焙永锏睦苏f：“隨我遠行，我給你美好前程。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。用真理驅散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領每顆心靈。社會主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成?！獛е贻p的美國培養(yǎng)成熟懂事的青少年？是你！老師！你的保護讓我們健康成長。我們向您致以崇高的敬意！你很努力，老師！——你就像春天的細雨。——在我黑暗的一生中，你為我點亮了最亮的燈。老師就像園丁，培育我們的花朵，但是我為自己努力，直到我的力量耗盡。教師是陽光下的崇高事業(yè)。老師的話像春雨一樣滋潤著我的心。老師愿意當綠葉，愿意把我們捧成紅花。老師就像大樹，頭頂藍天，腳踏大地，默默造福社會。，老師的熱情如太陽，老師的教誨如春雨。b:我是五年級的主持人()。b:也許你還在考慮明天的課上如何講得透徹。努力工作是慣例。乙:是的！老師，您帶領我們健康成長。他們是人類靈魂的工程師，祖國大花園的園丁。當我們成功時，是老師與我們分享成功的喜悅。這里有一些簡單方便的方法來祝賀你。b:其實尊重老師并不是指教師節(jié)送祝福，而是每天都要表現出來，上課認真聽講，課后認真做作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的助手，讓老師少操心。教師節(jié)紅領巾廣播稿 教師節(jié)紅領巾廣播稿400字左右篇十五甲：尊敬的老師、親愛的新同學、老同學：合：你們好!乙：紅領巾廣播開始了!甲：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個的金色季節(jié)里，大家?guī)е鴬W運賽場上“激勵一代人”的拼搏精神，帶著一個充滿期待、充滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷希望、滿懷憧憬的新學期!乙：松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。乙：回顧上個學年，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。甲：六年級的同學要高度注意，本期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。截止9月4日中午，我國選手已獲得金牌95枚，銀牌71枚，銅牌65枚，獎牌總數231枚，位列獎牌榜第一