小學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃表(大全三篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 政治、婚姻家庭、草木蟲(chóng)魚等，既是一部生活小百科全書，也是一部?jī)和瘑⒚山滩?。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書、講歇后語(yǔ)比賽等。集體、小組、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。小學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃表篇二內(nèi)容及編排本教材為校本開(kāi)發(fā)教材，從專題組織，以整合的方式組織教材內(nèi)容。教材特點(diǎn)除了誦讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中附錄的小學(xué)階段必須誦讀的詩(shī)詞外，還有學(xué)校編制的部分經(jīng)典詩(shī)詞《三字經(jīng)》，根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)進(jìn)行安排。編寫角度由服務(wù)于教師的教轉(zhuǎn)向服務(wù)于學(xué)生的學(xué)。（3）不一暴十寒，要持之以恒。開(kāi)設(shè)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，有一定的閱讀古詩(shī)的基礎(chǔ)和閱讀能力，但也有一些學(xué)生識(shí)字能力欠佳，有待加強(qiáng)，有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，有待改進(jìn)。采用多種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣與熱情。弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。提高師生對(duì)開(kāi)設(shè)《經(jīng)典誦讀》校本課程意義的認(rèn)識(shí)。周次課題要求：觀滄海誦讀為主，講解為輔，激發(fā)興趣，品味詩(shī)文，暢談體會(huì)。黃鶴樓誦讀為主，講解為輔，激發(fā)興趣，品味詩(shī)文，暢談體會(huì)。截竿入城誦讀為主，講解為輔，激發(fā)興趣，品味詩(shī)文，暢談體會(huì)。1太陽(yáng)的話感情誦讀為主，講解為輔，激發(fā)興趣，感受詩(shī)文
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1