【正文】 為她們的成長作出了一定貢獻，同時也增強了我校教師的輔導能力。發(fā)動四、五、六年級兩百多名學生參加了為期兩天的區(qū)素質(zhì)教育基地實踐活動，學生在學校老師的組織及基地老師的帶領下，積極主動的開展活動，培養(yǎng)了實踐能力和獨立生活能力，獲得了新知，增長了見識，磨練了意志。小學教務處工作總結(jié)篇二本次的年度工作匯報，因為張主任請假，委托我匯報教務處年度的工作。王夢玲分管教學目標考核、教師教學情況、學生學習情況調(diào)查。大家制訂日課表、任課表和作息時間表。組織好學生參加各項競賽活動，并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作。暑期教師培訓期間，張主任和王鵬主任一起，利用休息時間，加班一周，對全校教學人員進行了合理調(diào)整安排，在教學人員極度缺乏、又突增3個教學班的情況下，千方百計、數(shù)次跨年級，跨學科調(diào)整，保證教學人員到位。8月25日新學年開始，由劉艷起草，張主任審稿，鄧校長審核，報校辦審閱，確定了教學工作方向。本學期，除了每月一次向?qū)W?？偨Y(jié)匯報教學工作外，重點迎接了市教科院的兩次大型教學工作檢查。小學教務處工作總結(jié)篇三學科知識構(gòu)建。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”，讓學校的骨干教師有針對性地指導培養(yǎng)一名年輕教師，學期初確定指導對象，制定指導計劃，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學校教學的中堅力量。本學期學校在開展常規(guī)基本功訓練的同時，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學水平的提高。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎。同時將信息技術(shù)與學科教學整合列入評課指標，規(guī)范引導教師有效使用信息技術(shù)，促進課堂教學改革的深入實施。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學校課程，切實提高學生的人文素養(yǎng)。在日常教學中，由校長室和教務處安排人員，加強日常的巡課和抽查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改，讓教學更規(guī)范。本學期，我們進一步優(yōu)化教師六認真工作管理，從教師個人、教研組、學校三個層面加強教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價和反思的過程性指導和管理。二、推進教研轉(zhuǎn)型，促進教師專業(yè)發(fā)展。一課多磨的深度主題教研方式，切實有效地提升了青年教師的課堂教學水平。組織青年教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動、湖震分會賽課活動等。錢丹紅、龐靜茹、張建華、金怡婷等老師在__市小學教師專業(yè)素養(yǎng)競賽中獲一、二等獎。孫建平老師獲__市小學第__屆青年教師教壇新秀雙十佳稱號。10月26日下午，組織校級青年教師基本功競賽，確定了校級教學基本功優(yōu)勝者名單和區(qū)級競賽名單，吳曉來等27位老師獲校級教學基本功優(yōu)勝者稱號，潘__等18位老師參加區(qū)級青年教師基本功競賽。一系列的活動，推進了我校有效課堂的研究，提升了青年教師的課堂教學水平。重點推進足球進校園工作，做好足球師資培訓、課內(nèi)課外足球訓練等工作。籃球社團和科技創(chuàng)新社團在吳江區(qū)優(yōu)秀社團評選中分獲二等獎。舉辦了第_屆校園閱讀節(jié)，扎實開展經(jīng)典誦讀、故事比賽、現(xiàn)場作文競賽、整班課外閱讀等讀書活動，幫助學生形成扎實的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學生在書香中成長，在書香中成才。六(1)班被評為__市書香班級。四、關(guān)注核心素養(yǎng)，全面提升教學質(zhì)量。12月份，我校以教科研組為單位，組織期末制卷培訓，指導老師根據(jù)課標，圍繞年段的核心素養(yǎng)和學情，編制出規(guī)范的期末試卷。教務處有針對性地加強教學質(zhì)量的專項調(diào)研和常規(guī)調(diào)研，開展診斷式調(diào)研和督促式調(diào)研，注重監(jiān)控反饋，查漏補缺，跟蹤監(jiān)控，9月29日，教務處組織第一次質(zhì)量監(jiān)控“整班寫字”專項調(diào)研，二年級的整班鉛筆字、三年級的英文書寫、四年級的鋼筆字。11月，組織了語文和數(shù)學、英語期中質(zhì)量調(diào)研。深度教研活動的質(zhì)量也有待提高，在今后的工作中，要進一步發(fā)揮教科研組的引領作用。一、培訓學習求實效。我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓，組織了教師參加了市教研研討會活動，以提高學校教學研究和管理；配合教科室開展了名師課堂觀摩活動，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。在辛勤耕耘的同時，不忘給自己充電：讀讀專著，翻翻教學雜志，做做。教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。落實各項制度。進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。加大教學常規(guī)檢查的力度。為此，教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學教師考課相掛鉤在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導到位，記載詳盡。重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。教務處配合教科室，期中對本學期語文、數(shù)學、英語、科學、思品等進行了質(zhì)量調(diào)研測試。師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。手抄報。五、活動競賽求佳績。六、其他工作：配合中心小學整理了學校督導評估資料；學生體質(zhì)健康信息上報工作；完善上報了學生的電子學籍。隨堂聽課的力度還不夠大；班主任工作考核還不夠科學；對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。教師業(yè)務水平整體還不是很高，特別是計算機應用水平亟待提高。全面落實學校工作意見以生為本以實踐有效教學為主題以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓努力提高教師教育教學水平加大常規(guī)教學管理力度全面提高教學質(zhì)量實現(xiàn)師生共同發(fā)展。用心組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。本學期我校開展了多次教研活動。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。（3）、學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應資料的作業(yè)。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生潛力；怎樣使群眾備課落到實處等。在學校領導直接指導、調(diào)控下，后勤人員用心開展工作，全力服務教學，充當教學一線的堅強后盾，基本上按學校要求完成了該年度任務。協(xié)助生活老師和值班人員管好住校生的就寢，起床，安全，財產(chǎn)等工作。財務：認真做好預算和決算工作，使經(jīng)費更合理，做好一切的收費和追繳費工作，個性是后勤的追繳費工作十分艱巨，基本上到達了預期的目地。到達我們的預期目的。小學教務處工作總結(jié)篇七本學年，教務處全體工作人員在校長室的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎。課堂教學素質(zhì)化、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。本學期，我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展。開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。促使老師學業(yè)務鉆業(yè)務，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時代步伐。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。一、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。本學期教務處嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了兩次集中檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。加強督導力度。強調(diào)操作性。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。校本培訓與外出輪訓相結(jié)合。本學期初，開展了一次骨干教師公開課活動，后又進行了每位老師的教研課展示，學期末又安排了新老師過關(guān)課。開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。制止只重視語文、數(shù)學而輕視必要的有益于學生身心健康發(fā)展的活動的現(xiàn)象，在dd縣經(jīng)典誦讀大賽中，各位老師積極配合，群策群力，用心指導，取得了喜人的成