幼兒園舞蹈公開課教案流程通用(五篇)-預(yù)覽頁
【正文】 兒，而且邊說邊做讓幼兒模仿。，讓幼兒注意的地方是：1)手起時要先起手肘，再到手腕。，老師和小朋友一起做一遍：小朋友，你們都學會摘星星了嗎?那么，我們一起去摘星星吧。，請小朋友跟著節(jié)奏再做一遍(四)游戲部分樂曲《兔子舞》，讓幼兒在輕快的音樂伴奏下，自由的找朋友，愉快的跳舞，感受跳舞的快樂。初步學跳第一段?；顒訙蕚渲谱髡n件，錄制磁帶教學過程一、導(dǎo)入師：孩子們，春天來了，今天老師帶你們?nèi)ヌで?，好嗎？好！讓我們趕快出發(fā)吧！在《春天在哪里》的音樂聲中，集體表演基本步法隊形組合，進入舞蹈場地。聽音樂連貫鞏固、練習第一段動作。3． 初步嘗試小組合作表演舞蹈。4． 新疆風景碟片、錄音機、音樂磁帶、動作圖示、自制新疆小花帽、新疆服裝一套。1． 欣賞歌曲；聆聽樂曲引導(dǎo)幼兒再次感受歌曲《掀起你的蓋頭來》歡快、有趣的情調(diào)。 “看清楚了嗎？”“你是怎樣看的？” “哦！你是這樣看的，真漂亮！還可以怎樣看呢？” “小朋友們真厲害，咱們把掀蓋頭和看姑娘的動作連起來表演一下！”（邊唱邊跳）。 師：“小朋友們跳的真好看，就象一群真正的新疆小姑娘。師；“小朋友們表演的真好！戴老師啊把著四個動作換個位置，看看你們能不能表演的和上一次一樣好！”請個別幼兒自由調(diào)換動作順序。）幼兒園舞蹈公開課教案流程篇四【活動目標】在熟悉樂曲旋律和基本動作的基礎(chǔ)上，學習跳雙圈集體舞《請你跟我這樣做》。師：請你們找一個空的地方站站好,現(xiàn)在讓我們來玩一個《請你跟我這樣做》的游戲，第一遍王老師先作，第二遍，你們先做，王老師會挑一個我認為最有創(chuàng)意的動作跟著做。師：請小朋友坐到椅子上，你們看地上有什么?圓點圍成了一個什么形狀?(圓形)有幾個圓?(兩個)紅色的圓我們叫它大圈(外圈)，白色的圓我們叫它小圈(里圈)，現(xiàn)在，請左邊的小朋友起立，請你們在外圈上找一個圓點對面對王老師站站好，剩下的小朋友起立，聽好了，請你們在里圈找一個圓點和你的朋友面對面站站好。(1)學習躲貓貓的方法師：我們站在雙圈上還可以玩躲貓貓的游戲呢?你們想不想玩?做什么動作的時候我們躲貓貓呢?就在做繞手腕動作的時候，請大圈的小朋友把眼睛蒙起來，不能偷看哦!里圈的小朋友重新找一個新朋友站在他對面，站好后也把眼睛蒙起來。(4)教師唱譜幼兒躲貓貓換朋友及擺造型(表揚動作獨特，有臉部表情的幼兒)可以請造型獨特的幼兒站在中間表演。激發(fā)幼兒積極參與舞蹈活動的愿望，體驗舞蹈活動的快樂。師：“小朋友，跟我一起敲敲鼓好嗎?”(幼兒走入活動室自由找空位站好，教師敲鼓，幼兒隨鼓聲的快慢，調(diào)整自己腳步的速度進行表演)二、游戲“快樂的腳步”。今天，老師就用快樂的腳步，加上手和身體的動作，編出了一則非常好看的舞蹈，下面請小朋友欣賞。)幼兒隨教師學舞蹈。)小結(jié)：剛才我們一起學習了一則表現(xiàn)快樂動物的舞蹈，這個舞蹈是用快樂的腳步加上手和身體的動作編出來的，下面老師還想跳一段舞，也是用快樂的腳步加上手和身體的動作編了出來的，這則舞蹈與剛才的一樣不一樣呢?請你們看。幼兒創(chuàng)編腳步動作。幼兒聽音樂全體編舞
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