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小學二年級班主任工作計劃上冊小學二年級班主任工作計劃第一學期14篇(精選)-預覽頁

2025-08-08 19:05 上一頁面

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【正文】 繩,做游戲,拍球”活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。講究衛(wèi)生很重要。級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設班主任工作要做到細致入微,必須付出艱辛的勞動。因此,我決定從以下幾點入手:充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。使學生懂得做人的39。課堂紀律:再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。路隊紀律:進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠自覺排好隊,由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好。但是男生較多并平時貪玩,總需要老師督促。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質發(fā)展。每周班會談話做到有安排有內容成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性認真做好三操,開展健康有益的課間活動進行班干部的改選九月份開學前期工作。進行禮儀教育,培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。主題班會:班級古詩文誦讀比賽。組織學生進行期末考試的準備工作。小學二年級班主任工作計劃上冊 小學二年級班主任工作計劃第一學期篇五一、指導思想本學期少先隊將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《少先隊輔導員工作綱要》為指導,堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重”,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等,不斷提高師生的安全防范意識,切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養(yǎng)結合已經取得的經驗及教訓,不斷改進方法,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,培養(yǎng)學生良好的思想素質和文明的39。所以抓好孩子的養(yǎng)成教育還是我的教育工作重點。a、根據班級實際情況,階段性地強化和規(guī)范學生的日常行為習慣和學習習慣。b、要常抓不懈安全紀律,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄等等,誰的班誰負責,誰的課誰負責;萬一有學生發(fā)生意外或有不安全因素存在時,責任人必須第一時間上報并做好善后工作。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。端正學習態(tài)度,明確學習目的。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。第一周總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。第三周培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。進行尊敬父母、師長的教育。繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十二周歡樂運動,健康生活。第十四周進行勤儉節(jié)約教育。第十六周培養(yǎng)學生的集體主義觀念。第十九周制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。小學二年級班主任工作計劃上冊 小學二年級班主任工作計劃第一學期篇七任明娟 本學期以學校的工作計劃為依據,結合本班的實際制定出相應的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設,努力提高教育教學的質量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。二年級有學生39人,二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育,經過一年的`學校生活,學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現,積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。班訓:文明 團結 勤奮 向上班規(guī):禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑主動學習會思考 大聲發(fā)言不可少團結友愛交朋友 身心健康才會好清潔衛(wèi)生做仔細 誠實守信無小事排隊集合快靜齊 從我做起愛集體(1)重視常規(guī)訓練,促進良好班風形成,創(chuàng)建良好班集體。b、開展班級日記傳遞活動,讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情,引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價,促進班內形成正確的輿論的形成。要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。認真收聽“安全播報”,尋找學校內存在的安全隱患,進行提醒教育。c、安排安全督導員。b、督促學生做好兩課兩操。要求家長也加以鼓勵。2)定期召開班委會,檢查各委員工作情況。2)注意班級同學學習中存在的問題,與有關課代表一起及時向任課老師反映。小學二年級班主任工作計劃上冊 小學二年級班主任工作計劃第一學期篇九一、班級概況:本學期本班人數為10人,男2人,女8人。(2)、多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。3. 尤其這學期我班有位智力有缺陷的同學住校,對于該同學不僅在學習給與幫助以為在生活上也要結合幫干部和同寢室的室友來幫助她。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。學習環(huán)境。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。 以建設特色的年級部為目標,開展有效的特色活動。 加強學生的養(yǎng)成教育,提高學生的文明程度。加強與學生家長的聯(lián)系,促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,與家長配合共同管理好學生的學習和生活。各班開展愛父母、愛老師、愛同學、愛自己、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等活動,切實培養(yǎng)學生文明、衛(wèi)生、守紀、勤奮、誠實、節(jié)儉的良好習慣,提高學生文明程度。3.主動拾起校園一片紙,護校園一片土。小學二年級班主任工作計劃上冊 小學二年級班主任工作計劃第一學期篇十二新學期開始了,本學期根據學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情景,制定如下班主任工作計劃。具體情景分析如下:品德方面,本班學生熱愛學校、班團體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。上課大部分專心聽講,發(fā)言進取,作業(yè)美觀大方。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。具體工作:繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。使學生愛科學、學科學,主動探索新知。具體工作:(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉本事,培養(yǎng)其團體榮譽感。學習方面,為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現好就能夠隨時加分,學生每得到20分,就能夠換一月亮?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫忙,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。(3)每一天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。隨著社會的提高,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。由于二年級班級人數不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而,細節(jié)改變大時代,只要班主任好好規(guī)劃,費些心思,這個普通的學年依然能成為改變孩子的契機,讓孩子取得進步,超越自己。本學期繼續(xù)文明行為習慣養(yǎng)成教育,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文明禮儀,并潛移默化致生活中。組織學生積極參加學校開展的各項活動,使學生在活動中受到教育,在活動中得到鍛煉。利用每個星期的班會課,加強學生的品德教育。(二)班級紀律方面課堂紀律要求孩子們課上認真學習,并積極發(fā)言,嚴格遵守課堂紀律,無論教師是否在教室,都能控制自己的言行,如果有違反紀律的現象,班主任將記錄在案。保險突出的值日生班主任給予表揚獎勵。螢火蟲,亮晶晶,好像會飛小星星
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