大學生教育研究課題教育合同課程討論(3篇)-預覽頁
【正文】 性、應用性特色的人才培養(yǎng)計劃，進行專業(yè)建設和對教學質(zhì)量進行評估檢查；、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方授課、指導實訓、編寫教材等教學活動；，乙方推薦經(jīng)營、生產(chǎn)技術、科研、管理人員到甲方做學術報告；向甲方提供相關技術信息、咨詢等服務；、實習、實訓，并指派相關人員參與指導；，擇優(yōu)錄用甲方畢業(yè)生。協(xié)議經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期三年。二、 提交成果的形式、數(shù)量、使用范圍以及效益分析等。六、 課題完成后，課題負責人必須到教務處辦理有關結題手續(xù)，及時提交結題申請書、課題研究報告、課題成果鑒定書及合同規(guī)定的研究成果。委托部門：________ 承擔部門：________ 課題負責人：(簽章)_________ (簽章)__________ (簽章)__________年 月 日 年 月 日 年 月 日
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