【正文】 給自己激勵。第五段：感恩和自省。同時，大學也讓我學會了自我反省。它是一個讓我們探索能力和充分潛力的地方。當時多少可憎的事情最后會變得那么刻骨銘心，難以忘懷。天沒暖，大地先暖，所以才有許多花能鉆出冰血綻放。在這個廣闊的世界上，我們每個人都是孤獨寂寞的，卻仍無從得知彼此的內(nèi)心。因為所有的事情都會改變，關鍵在你怎么做。人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的兩點，你可能需要隨時忘記你正在或者曾經(jīng)擁有過的榮譽。兩者的不同之處在于，逆境的時候的交往，要的是真誠，而順境時候的交往要的是技巧。該低頭時就低頭。最后我還是承認諸葛亮就是那么神?。┘热徊徽撌敲鎸λ劳觯€是面對災難，人生中總有一段黑暗的路要我們獨自去走，那就讓我們勇敢上路吧。://。大學生活不僅僅是學習知識，更是人生理想、價值觀形成的關鍵階段。在大學里，我認識了許多志同道合的朋友，通過與他們的交流，我不僅開闊了眼界，還學到了很多知識。在大學里，沒有了高中老師的盯梢，我們要學會自己規(guī)劃時間、制定學習計劃。通過自主學習，我們可以逐漸形成對知識的獨立思考能力，培養(yǎng)出解決問題的方法論，這對我們未來的工作和生活將有著重要的啟示意義。在社會實踐中，我們可以接觸到各種各樣的人和事，從中學到豐富的人生經(jīng)驗，進一步發(fā)展自己的能力與素養(yǎng)。每個人都有自己的興趣愛好，大學是一個培育興趣愛好的良好平臺。在大學里，我們要擴大社交圈，培養(yǎng)自主學習能力，積極參與社會實踐，持續(xù)追求個人興趣。大學啟示心得體會學生篇八大學啟示心得體會是指在大學學習、生活、交往的過程中，獲取、領悟到對人生有所啟發(fā)的一些思想，體會一些價值，從而認識到自己的人生價值，有所啟迪。例如，了解到求知的重要性，讓我明白了知識是無盡的，只有不斷學習，不斷探索，才會讓我們的視野更加寬廣，思想更加深邃。在大學的這段旅程中，我們不僅收獲了思想啟示，也體驗到了價值啟示。第四段：展示思想和價值的實踐。例如，懂得尊重他人，積極參與團隊活動和志愿服務，實現(xiàn)個人價值，同時也為他人和社會做出貢獻。因此，我們應該珍視這段寶貴的大學時光，繼續(xù)加油，不斷前行，為我們的未來鋪就堅實的基礎。一、自我認知。在這個過程中，我明白了對自己的精神準備和認知，是未來成功的前提條件。在學習領域中，知識的可持續(xù)性就是生命線，我們深度學習，我們不忘初心，保持好奇心，這樣才能讓自己一步一步走向更優(yōu)秀的方向。通過各種社交活動，我發(fā)現(xiàn)身邊的人們都有著獨特的思想、能力和價值觀。在大學階段，我意識到內(nèi)心平衡是達到成功路上必不可少的一環(huán)。五、實現(xiàn)人生價值。我將繼續(xù)在自己的路上，不斷學習、不斷成長，為了實現(xiàn)完美人生版圖而一直前行。學習本來就是一個不斷認識、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過程，反復地學習和不斷的總結(jié)會形成良好的學習方法和認識事物的能力。唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質(zhì)的變化。所以在今后的拍攝當中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問題之后及時總結(jié)出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進?？v觀國內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術的發(fā)展。只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。去年這個時候我終于買了一部屬于自己的數(shù)碼單反相機，而告別了租借卡片相機來完成自己作品的時代，這是非常有歷史性意義的。在我看來，之所以這么說并不是沒有道理的，尤其在數(shù)字攝影時代走進平民百姓的生活后，攝影這種看似藝術的行為被更多人都在運用。我也不是學藝術出身的，也沒有整天鉆研看似藝術氣息很濃重的科目，例如哲學、文學等等。物理學家也是通過數(shù)字模式作為推理來測量星系的距離的，只不過它看似更嚴謹些。當你拿起一個相機即將要創(chuàng)作一幅影像時，你要知道，通常這幅影像只有兩種結(jié)果：一種是被稱作“照片”另一種結(jié)果是“作品”為什么要加通常呢？因為還有第三種可能：它有可能一下子就成為一幅作品，也有可能比普通照相出的照片看上去更糟糕，因為這種可能被叫做“測試”。這里更需要的就是要有獨立的。我有這種體會，我見過太多的愛好者都向我提出了一些很初級的問題，這讓我回答時感到有些糾結(jié)。而有一些問題是基本要掌握的，是基礎，如果說我剛剛接觸攝影才幾天我請教學習這些問題是沒有問題的，但是很多愛好者往往是手里有很好的器材從事了不短時間的攝影，從中也拍攝了很多張照片還是對一些基本概念的東西不明白而去討教這就有點說不過去，更不應該的是那些對此問題連討教想法都沒有的，沒有問題和想法的人要么是他幾乎都明白答案了，要么就是他仍在混沌中。攝影首先要思考是沒有錯的。通過仔細的分析論證后才要去多實踐。大學啟示心得體會學生篇十一優(yōu)秀教師的最大特點是愛心教育、和諧課堂。如同春花才知春雨的愛一樣，優(yōu)秀教師擁有了真愛，并且深知愛的意義。以學生為本。他們盡量地為學生創(chuàng)設一個良好的學習習近平臺，讓學生自己學，讓學生自己做。優(yōu)秀教師的知識力量、教學藝術、教育魅力令人高山仰止。如此不經(jīng)意，卻自然極了！新課程理念在熊校長的課里竟發(fā)揮得如此淋漓盡致！他創(chuàng)設了一個情境，展示了一幅插圖，引導學生觸景生情，想像朱自清對窗一遍遍地追問和深思；他找準了一個切入點，抓住朱自清的樣子，按逆推式回扣語言文字，在品味吟詠、回旋復沓中進一步感悟時間匆匆，進一步揣摩作者傷感、無奈、留戀、惋惜的內(nèi)心情思；他抓住了一個訓練點——讀，采用了“想像比較、創(chuàng)設情境讀、仿寫練習”等教學策略，引導學生披情入文，聲情并茂地反復朗讀吟詠，反復品味感悟，一步一步地感悟時間匆匆，感悟作者的“嘆息”之深意！臨了，他還信手拈來“花有重開時，人無再少年”、“青山遮不住，畢竟東流去”的優(yōu)美詩句，來引導學生反躬自問，告誡學生時間的匆匆，人生不要“白白走這一遭啊”！來實現(xiàn)文道合一，頗有“文而化之，化而文之”之韻味！我們應該像熊校長一樣，勤學習，勤實踐，勤思考，勤積累，勤創(chuàng)新，突破自我，超越自我，才能讓自已的“一桶水”，變?yōu)椤伴L流水”，變?yōu)椤耙谎廴?，才能“學高”，才能“為師”！感悟四：語文生活化。兩場戰(zhàn)爭的主要區(qū)別是：一、1991年海灣戰(zhàn)爭直接動因，是1990年8月2日伊拉克入侵科威特之后，聯(lián)合國安理會立即召開會議，通過了660號決議，譴責伊拉克入侵科威特，要求伊拉克無條件從科撤軍。近年，美軍大力倡導軍事變革。美英聯(lián)軍繞過了巴士拉、納西里耶等戰(zhàn)略要地，圍而不打，避免與伊軍過多糾纏，陸上突擊速度很快，直撲巴格達；美空軍在對伊重要據(jù)點進行精確轟炸的同時，對地面行動也進行了有力的支持。而伊拉克則在科威特境內(nèi)組織了龐大的多層防御系統(tǒng)。美軍力求在伊軍地面火力有效射程之外打擊伊軍。海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)當日，美軍共出動飛機1300多架次，進行3次大規(guī)?？找u。從戰(zhàn)爭的目的和目標可以看出本次戰(zhàn)爭屬于領土征服，這一點與海灣戰(zhàn)爭相比有根本不同，因此決定了這場戰(zhàn)爭不能僅僅依靠空中打擊來解決，應該也是必須依靠地面部隊直接介入并始終擔當作戰(zhàn)主力軍來實現(xiàn)。到第三日，用于空中打擊的飛機才達到1000余架次，發(fā)射巡航導彈約320枚。從伊拉克軍隊情況也能分析出地面部隊在領土防御中的地位?！瓣戃姴痪脤⑼顺鰵v史舞臺”或“只起到一個輔助兵種的作用”，因此沒有必要再把資金浪費在這個“過時的軍種”上，陸軍的傳統(tǒng)兵器也將隨之失去主導作用。伊拉克戰(zhàn)爭中，美英地面力量如果離開空中精確打擊的協(xié)同，根本無法向前推進，其陸戰(zhàn)兵器也發(fā)揮不了良好的作戰(zhàn)效能。于是一艘造價5,000萬美元（有說2億美元），號稱具有“世界第一流的火力系統(tǒng)和電子戰(zhàn)系統(tǒng)”的現(xiàn)代化導彈驅(qū)逐艦，便成了一枚價值20萬美元（效費比為250:1或1000:1）的精確制導導彈的“殉葬品”。它的價格比一般武器裝備要高數(shù)十倍甚至上百倍，并且處于不斷上漲之中。為此，美軍不得不建立了第二次世界大戰(zhàn)以來最大的后勤保障體系。這也是這場場戰(zhàn)爭難以持久的一條重要原因。美軍利用包括50顆衛(wèi)星在內(nèi)的太空情報網(wǎng)，rc12電子情報飛機在內(nèi)的空中情報網(wǎng)，以及地面和海上的情報網(wǎng)，大范圍、全時辰地實施情報戰(zhàn)，及時、準確地獲取對方信息。組織實施信息戰(zhàn)，不僅要做到立體偵察、電子干擾、實體摧毀交替并用，而且要搞好與兵力、火力行動的有機協(xié)調(diào)，形成整體合力。心理戰(zhàn)是軟化作戰(zhàn)體系的重要手段。組織實施心理戰(zhàn)，一方面，要運用戰(zhàn)略威懾、輿論宣傳、謀略欺騙、政治策反、情感攻心、軍事脅迫等多種戰(zhàn)法；另一方面，要采取智能化、擬人化和超感觀的心理打擊技術手段，如電視插播、遙控廣播、網(wǎng)絡攻擊、信號模擬、聲像合成等。伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，大約100名美特種部隊士兵和50名中央情報局特工在伊拉克境內(nèi)活動長達4個月之久，他們主要是執(zhí)行各種情報偵察和策反破壞任務，為布什政府“倒薩”決策提供了許多有意義的參考。兩者在使用軍隊的規(guī)模、種類、作戰(zhàn)速度等方面有所不同。根據(jù)這一戰(zhàn)略，伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美軍向伊拉克境內(nèi)同時投放了這幾種作戰(zhàn)力量，充分顯示了聯(lián)合作戰(zhàn)的作戰(zhàn)特點。組織實施聯(lián)合作戰(zhàn)，要求建立適應聯(lián)合作戰(zhàn)需要的聯(lián)合指揮體制，以及三軍互通，可靠順暢的指揮網(wǎng)絡、通信網(wǎng)絡、情報網(wǎng)絡和保障網(wǎng)絡；要求陸、海，空三軍既要善于獨立作戰(zhàn)，更要著眼全局、服從全局，善于聯(lián)合作戰(zhàn)。若沒有有效的后勤保障，美英美軍將無法將戰(zhàn)爭進行下去。二是周密組織，綜合運用各種保障兵力和保障方法，實施整體保障，充分發(fā)揮后勤保障整體效能。必須充分考慮到作戰(zhàn)保障能力的大小，及其對作戰(zhàn)行動的影響，不要使突擊行動超越保障的能力。處于劣勢的南軍也做了大量的針鋒相對的斗爭。1“曲棍球”雷達成像衛(wèi)星、“獵戶座”和“大灑瓶”在內(nèi)的間諜衛(wèi)星捕獲南軍信息，為作戰(zhàn)行動提供圖像偵察、電子偵察等情報保障。在地面，北約軍隊在塞浦路斯、土耳其和意大利境內(nèi)設置監(jiān)聽站，隨時偵聽南軍最高統(tǒng)帥部與科索沃戰(zhàn)地指揮官的通信聯(lián)絡。例如，空襲前英國空軍情報人員就混入聯(lián)合國維和觀察團潛入科索沃地區(qū)，搜集有關地形、南軍部署、軍事設施等情報?？找u前，該組織主要搜集南軍警動向情報；戰(zhàn)爭爆發(fā)后，則主要提供轟炸效果的情報。南聯(lián)盟沒有北約軍隊那些先進的情偵技術手段，但據(jù)悉在戰(zhàn)爭期間，它至少曾得到過俄羅斯的情報支援。據(jù)俄軍方透露，南軍曾利用俄方提供的情報，擊落9架北約飛機。一是清除“耳目”。南聯(lián)盟還組織群眾采取拉網(wǎng)式的晝夜巡查，清除對方可疑的特工人員，搜尋敵空投的衛(wèi)星定位系統(tǒng)和投放式一次性干擾機。南軍還學習伊拉克人的經(jīng)驗，組裝了數(shù)以千計迷惑對方空中偵察的假目標，如假高炮陣地、假導彈、角反射器等，并用各種運載工具往來機動。處于明顯劣勢的南軍為了有效地抗擊北約的空襲，最大限度地保存有生力量，也采取了很多積極的反偵察、反干擾、反隱形和抗摧毀措施，取得了較好的效果。其基本戰(zhàn)術是：先以ea6b電子戰(zhàn)飛機干擾機對南軍指揮通信系統(tǒng)實施“致盲”干擾，為空中突防提供掩護。此外，由飛機拖帶“誘餌”實施空襲，在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)也很出色。北約在實施電子干擾的同時，又運用反輻射手段摧毀南雷達設施，并對重要的電子目標實施無線電識別和定位，及時引導火力實施摧毀。電磁脈沖彈是一種新式電子戰(zhàn)武器，它通過爆炸將內(nèi)部的化學能轉(zhuǎn)為電磁能，產(chǎn)生強大的電磁脈沖，將距爆心一定距離范圍內(nèi)的電子設備中的敏感電子器件燒毀，從而使該設備失效。隱身武器隱蔽性能好，雷達對這些目標的探測距離只有對通常目標探測距離的五分之一左右。南軍在失去制電磁權的情況下，積極采取一系列隱蔽防護措施，使自己的軍力大部分得以有效保存。南軍立足于現(xiàn)有裝備，研究敵人高技術兵器的弱點，制定了一些切實可行的電子戰(zhàn)戰(zhàn)法，在很大程度上制約了北約的進攻勢頭?？傮w上看，電子戰(zhàn)在這場戰(zhàn)爭中發(fā)揮了很大作用。竭力鼓吹戰(zhàn)爭的合法性。早在戰(zhàn)前，北約就操縱西方媒體大肆渲染所謂“南制造人道主義災難”，稱米舍維奇為“暴君”、“種族清洗者”，宣揚塞爾維亞人“從歷史上就是巴爾干地區(qū)動蕩的根源”的論調(diào)，煽動北約國家民眾對塞族人的的反感與恐怖情緒，喚起民眾對戰(zhàn)爭的支持。為達此目的，北約通過各種宣言手段，把南領導人描繪成踐踏人權、違反國際法的“惡魔”，并通過國際戰(zhàn)犯法庭以所謂的戰(zhàn)爭罪“起訴米洛舍維奇等南軍政要員”，企圖給南聯(lián)盟人民造成這樣一種印象：現(xiàn)今他們遭受的空襲災難，全是因米洛舍維奇一人引起的，只有懲辦了米洛舍維奇才能解決問題。這個企圖落空后，北約又依仗其強大的軍事力量，不斷擴大空襲規(guī)模，加大空襲力度，甚至轟炸了許多重要民用設施。戰(zhàn)爭期間，北約通過歐洲衛(wèi)星通信組織，停止為轉(zhuǎn)播塞爾維亞的電臺和電視臺的節(jié)目提供衛(wèi)星服務，封鎖信息。美國還一度曾企圖切斷南聯(lián)盟與外界的互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系。加強戰(zhàn)場心理攻勢。此外，北約還曾通過秘密手段，深入到南軍內(nèi)部進行策反宣傳，鼓動南軍分裂勢力推翻米洛舍維奇的統(tǒng)治。它通過廣播、電視等多種宣傳媒體通報戰(zhàn)況，控訴北約轟炸給南造成災難，鼓舞人民抗敵的士氣，堅定勝利的信心，分化和瓦解敵人。以國際法為武器，爭取國際輿論的支持。南聯(lián)盟這一立場贏得了國際社會正義力量的理解和支持，即使北約在最后停止轟炸的軍事協(xié)議中，也不得不承認科索沃仍是南聯(lián)盟領土一部分的主權地位。以下是兩個典型事例。一名戰(zhàn)俘在被釋放前還留下字條，感謝南軍的善待，并祈禱北約對塞爾維亞的空襲行動結(jié)束，更使北約方面尷尬難堪。魯戈瓦還呼吁北約停止轟炸科索沃，并同意通過談判尋求和平方案。這些謊言在5月5日魯戈瓦攜家人抵達意大利后又不攻自破。北、南雙方通過鍵盤和鼠標在暗中過招。盡管美國在過去的8年里旨在搞掉伊拉克總統(tǒng)薩達姆。為此，英國甚至專門建立了一英語塞爾維亞語雙語網(wǎng)站。與此同時，北約中止了對南聯(lián)盟地區(qū)的商業(yè)網(wǎng)絡服務，還計劃完全阻塞南聯(lián)盟的互聯(lián)網(wǎng)通道。戰(zhàn)爭期間，克林頓曾授權中央情報局組織對南聯(lián)盟金融計算機網(wǎng)絡進行攻擊，籍此圖謀攪亂南經(jīng)濟。（二）南聯(lián)盟方面。面對這種局面，南政府以網(wǎng)站為陣地，積極宣傳反侵略的正義立場，突破北約的新聞封鎖。南政府在網(wǎng)站播發(fā)大量圖片和新聞資料，提供戰(zhàn)場實況，披露北約在戰(zhàn)爭中使用慘無人道的新式武器，列舉種種事實駁斥西方關于南聯(lián)盟在科索沃地區(qū)進行種族滅絕的報道。攻擊北約計算機網(wǎng)絡。南聯(lián)盟的計算機“黑客”還通過公用網(wǎng)的計算機終端聯(lián)端聯(lián)到軍事計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)上，對北約的指揮通信系統(tǒng)進行破壞。據(jù)報道，南計算機專家在俄羅斯黑客的幫助下，曾造成美海軍“尼米茲”航母上計算機系統(tǒng)癱瘓時間長達3個多小時。吸血蝙蝠39。大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。將來真正能在本