【正文】 習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。12. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)秀。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!，旁征博引，根底深厚。不足是議論略感缺乏棱角。本文讀后給人以美感，引人深思。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題。對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。這正體現(xiàn)了你的思想意識。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!四年級學生評價表篇五你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。這就是你的不足之處。希望你更加努力地爭取好成績。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。希望你再接再厲，更上一層樓!一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。1還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。試試看，老師等你的好消息!1你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你是一個非常聰明的，非?？蓯鄣暮⒆?。希望今后做一個守紀律同時成績優(yōu)秀的好學生?？墒悄阌袝r仍貪玩、調皮，紀律松懈也讓老師失望。熱愛集體，關心愛護集體榮譽。你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆，老師對你有更高的期待，希望你再接再厲，爭取更上一層樓。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。上課時，兩只小手總是放得平平的。努力吧!你是一個乖巧、內向的小女孩，上課能遵守紀律，并且每天都能按時完成作業(yè)，從不讓老師操心。你在學習上渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還提高不夠快。對同學、朋友坦誠相待，學習態(tài)度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認真的作業(yè)中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!郭云飛：深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語但關心集體的利益，自覺遵守紀律。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!潘 佳 短短的一學期，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學生，老師真為你高興!事實證明，只要用心，你一定能做得更好。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。作業(yè)總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。田 甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質。這完全沒有關系，因為從你的讀書中，從你的做事中，老師已經明顯地感到，你一定會學得更好。你會深刻明白其中道理的!孫旭杰：其實，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。四年級學生評價表篇八1. 該生性格活潑開朗，有較強的自信心和上進心，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。為人熱情，誠懇，工作認真負責。3. 你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。4. 你熱愛學校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。希今后注意學習方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望!6. 與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!7. 對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責,只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學期為班級所做的一切。老師相信，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!8. 人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃，承擔自己應該承擔的責任，直面自己所面對的困難,付出自己應該付出的努力，你會得到自己滿意的成績!11. 向最壞處著想，向最好處努力。擺正心態(tài)，努力前進!13. 你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生,希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質量與拓寬，多一份思考和總結,多一份自信和霸氣, 堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!14. 很高興看到你的進步。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。老師對你充滿信心!2. 你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講勤奮好學的勁兒。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面，去書中領略更多的知識!5. 你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)。 一學期來，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地為你高興。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定。請記住良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。一學期來，你在學習上一直平穩(wěn)前進，大家有目共睹。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!11. 你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，膽子總是練出來的。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標!3. 從你的言談舉止可以看出你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。我們不要妄自菲薄，要相信自己經過奮斗努力是能夠成功的。從現(xiàn)在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來,實現(xiàn)你的愿望!9. 你學習努力踏實。10. 你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談。14. 你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來。繪畫天賦極強，總是活躍在墻報、繪畫課上。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務，同學們遇到困難都找你，你總是帶著甜甜的笑容幫助解決，與同學友愛相處。老師愿你能積極開動腦筋，認真練習書寫，克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?6. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生!你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。假如你繼續(xù)努力一點，多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的男生。希望你時時提醒自己。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!2. 生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。作為一名中學生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學業(yè)。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有回報。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調，你的日記和作文很好的證明了這一點。唐詩宋詞小說散文固然充滿魅力，換一個角度，三角直線xy同樣也可成為生活的亮點。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，更上一層樓。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些，因為你也同樣優(yōu)秀。從現(xiàn)在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!13. 該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!