公共關系實訓小結(5篇)-預覽頁
【正文】 某個館里。主要的任務是，cis識別系統(tǒng)。服務員也著統(tǒng)一服裝，讓人感覺專業(yè)，但是，店面的服務員少，每次去都是這樣的感覺，就是當你想叫服務員的時候，你需要滿店的找，喊還不一定有人來。并且，麥當勞的logo打的滿滿的，細到餐巾紙都印上logo。外出實訓特別能體現(xiàn)一個小組的凝聚力和團結精神，我們小組就很團結很友好，并且經(jīng)過外出實訓，進步加深了成員之間的感情。這周天氣一直不好，但是我們小組并沒因此放棄，反而各個都很積極對待這次實訓，順利的完成了每個項目。實訓第二天，今天一整天我們交流了各自的心得后將了解到的資料進行了匯總，完成了企業(yè)形象塑造方案。之后我們都拍照留念。雖然這周的實訓很短，但是我們還是學到了很多。這次的實訓是新鮮和富有創(chuàng)意的，也達到了預期的效果。從中我們學會了很多做人的道理和為人處世的基本素養(yǎng)。原來，搞公共關系也不是一件易事；原來，搞公關是那么的有意義；原來，我們的生活無時無處不在搞公關。唯一不變的是變化，我們阻擋不了時間的腳步，但是我們能夠改變自己的腳步。這次實訓圍繞模擬就職演說和處理危機公關情景劇展開，分兩項內容：就職演說、處理危機公關情景劇。態(tài)度決定一切，在做好每一件事情之前必須端正態(tài)度。溝通的前提是真誠，我們必須把真誠的心同華麗的外表聯(lián)系在一起，而不是金玉其外，敗絮其中。第三是較強的邏輯思維能力。團隊成員為了團隊利益與目標而相互協(xié)作，共同承擔集體責任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，有困難我們一起解決，有成功我們一起分享。一周的實訓雖然結束了，但是留給我們學習的東西還有很多。2．請觀察你所在學校的領導或老師一天的工作，分析他（她）哪些工作屬于公共關系工作內容？3．請以小組為單位采訪某一家企業(yè)，了解企業(yè)的公共關系工作情況。10．以小組為單位為你所熟悉的的學?；蚱髽I(yè)設計一項公 共關系活動，并撰寫公共關系活動策劃書。14．以小組為單位為某企業(yè)制定一個宣傳性公共關系或服務性公共關系活動方案。19．結合案例分析企業(yè)應如何制造新聞？20．以小組為單位為你所在的組織寫一份如何處理好內部公共關系的建議書。24．請以小組為單位某商場策劃一次節(jié)日專題活動方案。（2）如果你是該事件中的公共關系主管，你如何處理。30．如果你要參加談判會議、慶功晚會、假日出游等三種不同的場合，你該怎樣注意你的服飾穿著，請利用網(wǎng)絡進行實訓，查找相關圖片，并說明你選擇的理由。34．模擬不同情景分組進行正確握手方式練習。38．聯(lián)系自己的大學生活，準備一份演講稿，并在班上進行演講。實訓2：公關演講 實訓人： 全體學生實訓時間： 2012年6月13日小組成員： 全班同學分成9組，每組6人 實訓目的：掌握演講稿的寫作方法和演講技巧，學會在各種公開場合下發(fā)表演講，并能利用演講的手段宣傳組織形象。實訓3：慶典活動實訓人： 全體學生實訓時間： 2012年6月14日小組成員： 全班同學分成9組，每組6人 實訓目的掌握慶典籌備方式，議程安排及慶典的規(guī)范服務，了解慶典活動的類型，理解慶典活動的整體策劃、組織、并能熟練應用與慶典活動相關的技能。實訓4：新聞發(fā)布會實訓人： 全體學生實訓時間： 2012年6月15日小組成員： 全班同學分成9組，每組6人 實訓目的：掌握新聞發(fā)布會的禮儀和程序，懂得新聞發(fā)布會的籌劃及準備工作，并能在新聞發(fā)布會中運用、相關技能。2．要求：根據(jù)項目情景提示的資料模擬演示新聞發(fā)布會的場景。實訓地點： 本班教室實訓步驟：，讓同學面對具體危機事件；； 。實訓地點：戶外實訓步驟：； ：設計1份15題左右的調查問卷。實訓地點： 本班教室實訓步驟：“實訓五”調查的組織所發(fā)現(xiàn)的問題，策劃該組織一項或幾項公共關系專題活動，要求“對癥下藥”，撰寫公關策劃書；：公關活動目標、公關活動目標公眾、公關活動主題、公關活動傳播渠道、公關活動具體實施安排（時間、場地、人員、事件、設備等）、公關活動經(jīng)費預算、公關活動評估；。（打印稿）。⒉良：出勤好，態(tài)度認真，基本掌握了營銷策劃的各種技能，寫出了合格的營銷策劃方案，方案陳述中的
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