一年級班級的工作計劃第一學期三篇(模板)-預覽頁
【正文】 習慣的基石。在班級干部的培養(yǎng)上，上學期著重培養(yǎng)個別學生的管理能力，落實班干部職位以及相關的管理職責等方面仍然在這學期需要加大培養(yǎng)力度。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學生的心里健康教育，關心每一位孩子，特別是關注后進生的成長。在開學初的常規(guī)教育周里，天天進行常規(guī)教育的訓練，嚴格要求學生。利用大課間時間，加強學生的思想德育教育。當課任教師發(fā)現違反課堂紀律的現象，由相應的紀律委員記錄，及時記載在陽光少年表現記錄表中。值日生早上以及上午一到學校就要進行衛(wèi)生打掃工作，以及在下午放學時也要及時清理教室衛(wèi)生。由于上學期干部培養(yǎng)集中在班長以及小組長的職務上，考慮欠妥，也限制了其他學生的管理能力的表現。我想后者是更為積極重要的。本學期我將采用多種方式進行家訪，如電訪，信訪，針對個別學生上門訪等形式。本學期，我班將結合少先隊安排，在學雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀念日開展豐富多彩的教育體驗活動，以及相應的主題班會，讓學生在活動教育中感受美德，豐富學生的生活常識，引導學生樂于助人，熱愛勞動，活潑積極、感恩善待的好品質。經過一個學期的學習，學生掌握多種識字方法，因此本學期將讀書活動完善落實，增加學生的課外知識。一年級班級的工作計劃第一學期篇二新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做?！鞍踩珪r刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。實現班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。建立學校家庭電話互
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