20xx年幼兒園教師培訓心得體會總結幼兒園教師培訓心得體會(大全9篇)-預覽頁
【正文】 些調皮、任性的幼兒該怎么教導。最重要的是，我認識到很多幼兒的問題，其實關鍵不是在幼兒自身身上，而在于我們這些幼師以及家長身上。通過這堂生動的課程，我了解了幼兒教師的職責以及幼兒教師應具備的素質所包含的具體內容，為今后在實踐教學和保育過程中具體如何踐行優(yōu)秀幼師的標準奠定了基礎。通過今天的培訓，我了解了教養(yǎng)員一日工作的基本要求、基本職責，初步了解教育活動的設計與組織。在今后的幼教道路上，我一定繼承優(yōu)秀的意志品質素質，力爭成為一名優(yōu)秀的幼兒教師?，F(xiàn)就我學習的點滴體會歸納如下：安全不保，教育何存。幼兒在學校學習和活動期間，班主任和陪班教師也及時關注幼兒的安全，以免幼兒因自己的不細心而摔傷或者與其他幼兒在玩耍的過程中而發(fā)生不安全事故，造成對幼兒的意外傷害。特別是在知識爆炸和信息龐雜的時代，知識老化的速度加快，社會發(fā)展日新月異，對教育工作者提出更加嚴峻的39。針對幼兒的生理和心理特點，及時了解幼兒的學情，摸清幼兒的理解本事，采用因人而異、因資料而異的教學方法，讓每個幼兒學有所獲。教育教學水平的提高，并非一朝一夕，全靠自己在平時的教育教學過程中仔細摸索，點滴積累。作為幼兒教師，我們要富有愛心和耐心，視別人的孩子如同自己的而孩子，盡心盡力、事無巨細關心孩子，照顧孩子，幫忙孩子，和幼兒一起克服學習和生活中的一切困難，經(jīng)常和孩子談心，了解孩子的內心世界，和孩子交朋友，幫忙孩子樹立正確的人生觀和價值觀，提高確定事物、明別是非的本事。今后我會學以致用，將在這個平臺學到的新知識盡快地內化為自己的東西，結合平時工作的實際情況，針對幼兒的特點，運用到自己的教育教學中，本著不懂就問，多學多看，虛心求教的態(tài)度，同時積極參加學校組織的各種與教育教學相關的培訓，不斷的提高自己，真正實現(xiàn)在行動研究中成長。作為一名幼兒園老師，首先應該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心。在有了愛心的大前提下，幼師培育對孩子們的耐心，非常重要。安全培訓，我也意識到一點，即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。注重把學x新課程標準與構建新理念有機的結合起來，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。注重課堂教學效果。本年度外出聽課4節(jié)，在校內聽課70節(jié)。(三)好后進生轉化工作。因勢利導，化消極因素為積極因素。三、輔助班主任工作。每位老師都推薦了一本書，并做了介紹?！薄皩W而優(yōu)則仕，為人師表。這是社會、學校、家庭幾千年來達成的共識，也是教育發(fā)展的內在規(guī)律。培訓經(jīng)驗摘錄！讀書可以使人獲得真知灼見，明白是非，堅定心智?！崩蠋熜枰R。老師需要學習?！弊x書的女人最美。除了上課吃飯睡覺，其余時間都在看書。讀書是一項艱苦的工作，夏天受蚊蠅干擾，冬天受嚴寒侵襲。我深有體會。這是一條整天不停流淌的汩汩溪流，它豐富了思想的河流。在漫長而艱辛的自學之旅中，有一股強大的內在動力推動著自己取得積極的進步。自學增強了我的自信心。但我相信魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水。此次培訓主要分為選修和必修兩個部分，選修部分是觀摩幼教名師的教學活動，必修環(huán)節(jié)是來自北京師范大學的劉焱教授開展的以“新形象、新定位、新要求”為主題的《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》解讀的講座。從中我們可感受到教師的良好教學素養(yǎng)，活動目標的制定符合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平。《幼兒園教師專業(yè)標準》的基本內容包括專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力三個維度，其中專業(yè)理念與師德維度包括：職業(yè)理解與認識、對幼兒的態(tài)度與行為、幼兒保育和教育的態(tài)度與行為、個人修養(yǎng)與行為四個領域。專業(yè)標準對幼兒園教師提出了哪些新要求中講到：“我們要做一個什么樣的幼兒園教師？”并從“七個做”中為我們展開了精彩的解讀，分別是：我們要做一名有教育理想的教師，做一個有職業(yè)道德的教師，做一名有專業(yè)知識的教師，做一名有能力的教師，做一個有智慧的教師，做一個有修養(yǎng)的教師，做一個不斷學習，自求進步的教師。要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。因此，在平時的工作生活中要做到多讀書、勤思考、善動筆。我愛他們，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過。
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