20xx年中班興趣班美術(shù)作品中班幼兒美術(shù)興趣班教學(xué)計劃(10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。美麗的焰火(繪畫)寶塔(繪畫)升國旗(繪畫)夜晚在一棵樹上(繪畫)我愛洗澡(繪畫)臉譜裝飾(繪畫)江南小鎮(zhèn)(繪畫)黃昏的樹林(水粉畫)大公雞真美麗(水墨畫)奧特曼(水粉畫)1生命樹(水粉畫)1葡萄(水墨畫)1個人畫展中班興趣班美術(shù)作品 中班幼兒美術(shù)興趣班教學(xué)計劃篇五幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。出于對美術(shù)的熱愛，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任中班美術(shù)興趣班的授課教師。使幼兒繼續(xù)掌握繪畫材料的基本使用方法，正確的握筆方法及作畫姿態(tài)。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。在圖畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。6在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。鞏固畫圓的技巧。b通過畫格子布來鞏固線條的練習(xí)。：，熟悉幼兒園環(huán)境，愿意親近老師和同伴，愿意參加集體游戲，進(jìn)而喜歡幼兒園。、筆、糨糊等?；顒又校處煈?yīng)調(diào)整心態(tài)，理解和滿足幼兒的需要，創(chuàng)設(shè)寬松的人際氛圍，盡可能地讓。，消除陌生感。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實施新≤綱要≥。一~三年級：。ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：一、理論課掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。三、教學(xué)進(jìn)度小松鼠(總共四課時)第一課時(第一周)基本動作練習(xí)第二課時(第三周)完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”第三課時(第五周)完成“第二舞段，間奏部分”第四課時(第七周)綜合表演，動作提高小足球組合(總共四課時)第一課時(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)第二課時(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)第三課時(第十三周)完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)第四課時(第十五周)完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)第十七周欣賞課《春暖花開》第十八周表演課綜合練習(xí)中班興趣班美術(shù)作品 中班幼兒美術(shù)興趣班教學(xué)計劃篇十幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃實驗幼兒園 馮小苗本學(xué)期,由我和楊欣老師帶中班美術(shù)興趣班。二、目標(biāo)要求愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。學(xué)會正確的涂色方法。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。
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