20xx年傅雷家書讀后感初二傅雷家書讀后感(優(yōu)秀9篇)-預(yù)覽頁
【正文】 張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。整本家書，可以說是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好?！边@句話讓我明白有時(shí)精神松散放松，做事效果反而好。洋洋萬言，字字涌動(dòng)。太婆連連點(diǎn)頭。打完后，就問我為什么打我，一直問到我說出原因。傅雷家書讀后感初二篇四讀《傅雷家書》，人人都可以感受到傅雷作為一個(gè)父親的溫度，而我卻感受到了他作為一個(gè)學(xué)者的力度。傅雷是一個(gè)善于對(duì)比和求同存異的學(xué)者。他對(duì)東西方文化的對(duì)比與分析，并不拘泥于詩歌和音樂，也有許多是針對(duì)于文化更深層之中優(yōu)缺點(diǎn)的。是否低頭沒有定論，但西方思想的混亂由此可見。在這時(shí)，他的待遇差到了極致，每天甚至只能看五分鐘書。在《傅雷家書》中，傅雷在十幾年中給傅聰寫的一百多封信中，字里行間處處親情滿篇，還有對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo)，教他如何做人、做事。在這本書中，可以看到傅雷對(duì)祖國的熱愛，祖國之事，他是必要給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的傅聰提到，讓他時(shí)時(shí)刻刻知道祖國發(fā)生了什么事。在我看來，傅雷和傅聰不像是一對(duì)父子，更像是一對(duì)兄弟，傅雷給傅聰?shù)男胖?，除了把他是父親這一角色給傅聰展現(xiàn)出來，還有一個(gè)角色就是當(dāng)作兄弟這一角色。我認(rèn)為，母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)清凈，清純淡雅，而父愛則像是一副水墨畫，深沉偉岸，博大無邊。其中在我腦海中揮之不去的是這樣一段話：“自己責(zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn)，我是不贊成的。于是傅聰母親便寫信讓傅聰寫一封信，以朋友的身份，給她一些精神上的幫助。也就是這短短的幾行字，像一只無形的手掌，在傅聰人生岔路口上，放了一個(gè)“前方危險(xiǎn)”的指示牌。一頁一頁地翻過，但一行行文字卻久久地留在我的心里。寫得家書滿紙空?；赝?，傅雷在一封封家書中告誡兒子，當(dāng)兒子取得成就時(shí)又絲毫不吝嗇他的贊揚(yáng)——“東方升起了一顆星，這么光明，這么純凈，這么深邃；替中國創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的世界紀(jì)錄！”信中，傅雷對(duì)兒子也極為嚴(yán)格，將錯(cuò)誤嚴(yán)肅地提出來，嚴(yán)厲地要求兒子一一改正，但是，這無不表達(dá)著父親對(duì)兒子的無限期盼和愛，即使相隔千里，兒子的身邊總有一個(gè)諄諄教誨的父親，教他立身處世。驀然回首，家書已離我們?nèi)諠u遠(yuǎn)去，網(wǎng)絡(luò)架起了溝通的橋梁，即使相隔萬里，仿佛近在咫尺。傅雷家書讀后感初二篇八忙忙碌碌過完了一年，終于在寒假有閑暇靜下心來看完了《傅雷家書》。一封封家書，就像是一場場促膝的談心。他告訴兒子“一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過去，只要爬起來，一定會(huì)逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。當(dāng)然傅雷先生也并不是絕對(duì)的慈父，在書中他嚴(yán)肅對(duì)子女提出三個(gè)要求：不做對(duì)不起國家的事，不說對(duì)不起國家的話，不入他國籍。里面承載著深深的思念，或殷切的希望，又或者諄諄的教誨。堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的表現(xiàn)，一是“不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊”，“即使孤獨(dú)也不怕”（見第二封信），并且“敢于正視現(xiàn)實(shí)、正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”；對(duì)于感情的創(chuàng)傷，要“當(dāng)做心靈的灰燼看”（見第一封信）。也都是這個(gè)道理。”誰能說父愛都是沉默的呢。但完美永遠(yuǎn)是追求不到的，因?yàn)槿说睦硐?、幻想永無止境。但，超越自己便可。流露出最真實(shí)的情感，
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