【正文】 現(xiàn)于我的腦海：孩子們舍不得老師，哭著和老師說：“老師不要走，我們需要你們，明年你們一定要來哦，不然我們見不到你們，我們也不來哦?；仡欁约褐谄吝吙h白河實踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一個月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來許多觸動。很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對外面的世界一無所知，到最后了解些許并有了憧憬，有的學(xué)生由得過且過似的生活方式變成對生活有所追求，有的學(xué)生由自卑悲觀到自信樂觀轉(zhuǎn)變，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵他們努力學(xué)習(xí)。我第一次如此深刻地體會到，在大學(xué)里如此平凡的我也可以如此彰顯自己的價值，并自信自己也是一個社會有用之才。xx月xx日我們在學(xué)校舉行了出征儀式后，我們浩浩蕩蕩的隊伍就開始出發(fā)了。但是，有點(diǎn)讓人受不了的是白河炎熱天氣，下雨時潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲，還有要洗冰涼的冷水澡，這對于女生來說也是挺大的考驗。我深知這不只是組織對我的重托與信任，更多是感到一種職責(zé)和義務(wù)。羅蘭所說：“不問苦樂，不問得失，盡你的力量去奮斗。所以，當(dāng)我“支教”之前，自我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，必須要堅持下來，盡自我最大的努力盡量干好自我的本職工作。由于農(nóng)村學(xué)校普遍教學(xué)效率此刻依然較低，要取得好成績，學(xué)生和教師還是得靠時間加汗水加班加點(diǎn)。每次離家總是對瘦弱的妻子和不滿4歲的兒子有些歉疚和不舍。兒子白天交待給我年邁的父母看管，晚上則由愛人下班后帶著，從不讓我操心。我接任的是九年級七班的班主任工作，全班共有60名學(xué)生。這些學(xué)生的文化知識不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，外出打工等因素的影響，對孩子缺乏必要的激勵和引導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少，各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。看到那一排鮮紅的分?jǐn)?shù)，我在感到驚訝的同時，也深深地感受到了肩上擔(dān)子的沉重。他們都是和城里的學(xué)生一樣活潑可愛的祖國未來之棟梁啊，他們的人生之旅很長，我該教會他們怎樣為自我設(shè)計未來，教會他們怎樣樹立起自我正確的處世態(tài)度！我認(rèn)為，成人比成材更重要，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生有一個遠(yuǎn)大的志向，正確的為人處事方法以及健康的心理。我從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去?yīng)對他們。課下，孩子們邀請我一齊踢毽子，打籃球，我都會欣然答應(yīng)。幾個星期之后，學(xué)生們就構(gòu)成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，精神面貌發(fā)生了很大的變化。精心準(zhǔn)備教研活動，共同提高。我在xx中學(xué)一年的“支教”時間里，經(jīng)過示范課、經(jīng)驗交流等方式，毫無保留的將自我所學(xué)、所知、所悟介紹出去，交流了自我的教育教學(xué)心得，傳播新的教育教學(xué)理念、新的教育教學(xué)模式，利用自我在市實驗中學(xué)教學(xué)生涯中所獲得的成功經(jīng)驗，促進(jìn)了那里的教師教育觀念、方法和手段的轉(zhuǎn)變，教師們經(jīng)常找我交流他們在教學(xué)中遇到的一些問題，我都會熱情地傾盡我所能地幫忙他們，我把我是怎樣解決類似問題的方法供給給他們，供他們參考。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門為我配備了一臺電腦，讓我更好地工作。這樣的日子雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但辛苦并歡樂著。支教工作時間雖然短暫，但很充實。在這離別的日子里，我想對在我支教過程中，幫忙過我的所有的人表示感激，你們才是支教者的支教者；我想對和我們朝夕相處的教師表示感激，你們是真正的英雄，我們只是奉獻(xiàn)了一年的青春，而你們卻將一生的愛和辛勞奉獻(xiàn)給了這片熱土；我想對我所教過的學(xué)生表示感激，你們才是我的教師，你們的純樸和善良，你們的寬容，讓我學(xué)會了包容，耐心。從那時起，在心中就種下了去湘西支教的種子。另外，日記欠的最多，但真的很聰明，列了個大綱幫助回想。有名的掛面、頭兒等~我們經(jīng)常在就寢前回味無窮的歡樂。做得一手好菜，總會變出幾個可口的菜。在補(bǔ)抽鄉(xiāng)，麻支書、石支書為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐，還為我們送去被子，給予我們莫大的支持與幫助。相信只是我們的人離開了，但我們的心一直都在……三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)篇六“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我獲得最多的感受是幸運(yùn)和感動。“三下鄉(xiāng)”全體成員奔向一個目標(biāo)amp。在孩子們心中埋下一顆希望的種子。也讓我們重新了解了農(nóng)村,雖然說國家普及了九年義務(wù)教育,可是我知道當(dāng)?shù)仉x真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn),我覺得教育不應(yīng)該只是限制在課堂上?？粗切┖⒆觽儫崆锌释难凵?強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,以及努力模仿的神態(tài),我覺得我看見了一群天使,他們無邪的笑容渲染著云霞，我真的感受到了美好。在此次活動中,我是社會調(diào)查組成員,也是后勤組成員,我樂意為隊友們服務(wù)。增長了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,與人相處時應(yīng)注意的問題，還有團(tuán)隊精神。三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)篇七20xx年的7月15日我們來到了xx一中，在這我度過了09年暑假的最完美時光。我不得不再重新安排，重新設(shè)計、寫教案。真的很愁，可是又不能說出來。作為組長，我有組長的職責(zé)。對著學(xué)生不管上課前有多委屈，心境多不好，一旦上課我都會調(diào)整好心境，以最好的狀態(tài)應(yīng)對學(xué)生，上好課程。這對與我們來說都是一個挑戰(zhàn)。我十分記得，在吃飯前，飯桌上的樂趣。真的很有幸和她們一齊下鄉(xiāng)。還好有支教組的所有組員的支持，感想她們每一個！有時我也有委屈，被誤會是件很不是滋味的事情，可是為了整個隊伍的利益，不得不忍！這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長進(jìn)，懂得抑制住自我不好的情緒。我會很快的調(diào)整自我的情緒。在與學(xué)生的相處上，我有提高，收獲很多友誼。我們一齊玩“真心話大冒險”，玩得蠻瘋狂的，呵呵~記得有一次輸了的一個可愛小女生被罰和每一個遇到的教師說“教師，我愛你！”哈哈~聽到這一句的教師，都很開心，笑臉燦爛得很呀！哈哈~還有在我教完禮儀課后，還有學(xué)生和我開玩笑，來要求我走步，呵呵~很可愛地應(yīng)用我所教的嘛~呵呵~友誼就在這樣的相互接觸和了解中建立、加深。23日我們離開學(xué)校的時候，我收到了很多學(xué)生的禮物。還有幫謬玲后勤呀等等。我們都做得很好！很棒??！最終得說說經(jīng)驗教訓(xùn)咯。二是做事情要齊心協(xié)力、全心全意、盡全力，做到最好?，F(xiàn)回顧如下：一、入鄉(xiāng)隨俗，做個踏踏實實的教師。其次，與教師們打成一片，不搞特殊化。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“萬灘小學(xué)”這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時，我總是以一個“萬灘一中教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆：“這個人比較隨和，沒有架子，容易接近!”聽教師們說出這樣的話，每次我都是會心地微笑著，打心眼里我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入長沙小學(xué)這個集體而高興。報到第一天，在獲知所教班級后，我就依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研究教參，多方參閱各種資料，深入細(xì)致備課(我把七年級語文教案重新進(jìn)行手工備課)。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使得我的語文課很快就成為孩子們喜愛的課程，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。利用與他們同一辦公室的便利條件，從拉家常入手，不經(jīng)意間切入我想要說的話題，使他們在自然而然中接受我的觀點(diǎn)。由于學(xué)校組織學(xué)生上晚自習(xí)，所以每天晚上進(jìn)班級進(jìn)行輔導(dǎo)到8：20，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)方面遇到的困難，真正起到“傳業(yè)、授道、解惑”的作用。20__年11月19日，在薈翠路學(xué)校董校長的帶領(lǐng)下，對萬灘中學(xué)進(jìn)行送課。半年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。難忘的20xx年9月，作為市實驗中學(xué)“支教”教師的我，帶著領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同事們對我的鼓勵與支持，帶著與教改同行了三年的學(xué)生的牽掛和對同事們的眷戀，來到xx中學(xué)，開始了為期一年的“支教”生涯。正如羅曼有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。平時，我能主動的與本年組的教師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。晚上十點(diǎn)半左右等學(xué)生全部就寢之后才算結(jié)束一天的工作。另外，想到那里的教師也有在市里居住的，他們不也是這樣幾年、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育，都毫無怨言，并還那樣的樂觀應(yīng)對，而我僅僅是一年的支教工作，這點(diǎn)困難算得了什么。妻子的這句話，激勵著我走完了“支教”這一年四季的期望之旅。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并沒有什么大的前途夢想，大部分學(xué)生讀書是因為父母“要我來讀我才來讀的”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有強(qiáng)大的主動性和積極性。學(xué)生思維緩慢，語言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。情景了解清楚了，接下來的工作就是腳踏實地，一個一個的解決問題。每當(dāng)我和學(xué)生們講這些道理的時候，學(xué)生們都聽得十分認(rèn)真，從他們的眼神里我看到了這些孩子對完美未來的向往，他們逐漸理解了學(xué)習(xí)文化知識的重要性和必要性。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。為了激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我自費(fèi)布置了教室，創(chuàng)立教室文化，孩子們坐在布置一新的教室里學(xué)習(xí)、生活，他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個團(tuán)體，喜歡我這個“城里”教師了。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有不一樣程度的提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃。我多次給那里的教師上觀摩課，然后和各位教師談本節(jié)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路以及平日教育教學(xué)和班級管理工作的一些做法和體會，并帶動教師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和那里的教師一齊探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。在這一年的時間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在學(xué)校同事朋友的支持下，剛來時孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存。同事們常常邀請我到他們家“加餐”，給我加強(qiáng)營養(yǎng)。也許我的到來不能立刻改變什么，可是我想至少經(jīng)過我能給他們帶來一縷清新的空氣。有多少付出，就有多少收獲。通過此次社會實踐，我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂，同時也讓我們收獲了很多。七月十五，我們乘車游走于山水之間，翻山越嶺，從德江縣城經(jīng)過了一個半小時的車程來到了水塘學(xué)校。另一方有一條路通往宿舍，路的左邊是一個小的跑道，跑道旁邊是一個水池，像古代用桶扔下去打水的那種(第一次使用)，右邊是一個小食堂，供師生用餐。第一天晚上，我們都很不適應(yīng)這個新環(huán)境，大家睡的并不好。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)起床了，他們好奇又害羞地看著我們，我們心里也是忐忑不安，上課時間到了，各個班原來的班主任帶著我們各個班的新班主任到自己負(fù)責(zé)的班級開班會。接下來，我讓大家上臺做自我介紹，可是他們表現(xiàn)地相當(dāng)膽怯，但是我們幾乎都沒有以老師的身份和他們溝通、交流，而是以他們的哥哥姐姐的`身份和他們打成一片。其他老師上課的時候我必須還時不時去教室外邊看，這段經(jīng)歷也讓我深刻體會到了做老師的不容易，越發(fā)覺得老師們的艱辛和偉大。讓人感到欣慰的是每天都有七年級新生加入到我們這里來，這讓我們非常有成就感。通過和班里同學(xué)的聊天，我了解到班里有的學(xué)生去外邊打工了，有的在家務(wù)農(nóng)，雖然他們上學(xué)晚，普遍年齡偏大，這讓我很震驚。她父親也沒有匯過錢回家。她自己種玉米大豆什么的莊稼，還要走很遠(yuǎn)的路來到水塘中學(xué)上學(xué)，時常請假回家照顧奶奶和照看莊稼，生活的艱辛讓她有輟學(xué)的想法。后來開會決定堅決家訪她們家，幫她把莊稼收了，盡量的給予最大的幫助。在此我也希望并呼吁廣大社會媒體和愛心人士多多關(guān)注留守兒童，關(guān)注山區(qū)孩子，為他們送去愛心和溫暖。有的甚至是自己兄妹幾人相依為命。有好幾個學(xué)生告訴我如果成績再提不上去的話就去打工了，家里也是這么說的。希望他們能夠樹立信心和志愿，學(xué)會為自己的人生奮斗。在這段期間，我們?yōu)榱素S富學(xué)生的課外活動，在課外活動時間，向他們提供大量的體育器材，教他們玩游戲。演講比賽也一改過去老師直接抽人參加的方式，讓同學(xué)們自己報名參加，鼓勵同學(xué)們參加，只要喜歡，只要寫都可以參加，這樣有力的提高了同學(xué)們對活動的參與度和滿意度。這也體現(xiàn)了我們支教隊的成績得到了校方的肯定，還體現(xiàn)了我們與同學(xué)們的零距離，真可謂師生一心，師生同樂。演講比賽中在播音室放音樂。半過多月來，時間不算長，可是那份師生情卻已根深蒂固。8月1號這天中午，我們帶著他們深深的祝福與滿心的沉重踏上了歸途。還有幾位同學(xué)說他們要考大學(xué)，要考比長安大學(xué)更好的大學(xué)。無論是那些親愛的朋友，還是那些可愛的孩子，我們之間的情誼都將永