20xx年小學三年級下冊數(shù)學教學計劃人教版小學三年級下冊數(shù)學教學計劃青島版(3篇)-預覽頁
【正文】 學教學計劃青島版篇二本冊教材包括下面一些內(nèi)容：一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，年、月、日的認識，混合運算和應用題。這部分內(nèi)容是在前一冊的基礎上，繼續(xù)學習三步式題的混合運算順序，繼續(xù)學習一些兩步計算的應用題。學生雖然學過一個因數(shù)是一位數(shù)和除數(shù)是一位數(shù)的乘、除法，有了一定的基礎，但是開始學習一個因數(shù)是兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘、除法仍然有一些困難。這些數(shù)量關系是進一步學習的重要基礎知識。使學生認識時間單位年、月、日，知道各月以及全年的天數(shù)，會用24時計時法表示時刻。重視形象直觀教學。分單元、分階段驗收學生學習效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決小學三年級下冊數(shù)學教學計劃人教版 小學三年級下冊數(shù)學教學計劃青島版篇三重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。大多學生學習習慣較好，上課思維活躍，敢于大膽發(fā)言。能筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。在實踐活動中，體會長度單位千米和毫米的含義，知道1千米=1000米，1厘米=10毫米，會進行簡單的單位換算。(二)情感與態(tài)度學生在老師的指導下，能從日常的生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，有主動探究學習的愿望。了解長方形、正方形的一些特征，認識面積的含義，能用自選的單位估計和測量圖形的面積，掌握長方形、正方形的面積公式。認真學習教育教學改革的新理念，通過不斷的學習，更新自己的觀念，嘗試于實際教學之中，完善自己的教學，使自己在教學上能有所提高。在課堂教學中，讓學生結(jié)合自己的生活實際，多照顧學困生以及思維偏慢等的學生，給其進行查漏補缺，釋疑解難，在平時的生活中多用多練，體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活的道理，激發(fā)學習興趣。結(jié)合學生的實際情況，進行又針對性地布置作業(yè)。引導學生養(yǎng)成獨立思考、敢于提問、善于傾聽、樂于表達的內(nèi)在品質(zhì)。以真誠的愛生之情，去激起后進生感情的浪花。③在講新課時，我適當降低起點，分散難點，讓學生感到“能學”。基礎不同的輔導的內(nèi)容也根據(jù)其實際進行，如王燦港，我計劃每天教他一個字，循序漸進，慢慢提高。
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