【正文】 所收獲有所成長。學校領導為我們創(chuàng)造了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會。為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將樹立堅持學習的態(tài)度，進行有計劃的課外閱讀活動。有高尚的職業(yè)道德、充滿愛心、耐心、細心；有一定的修養(yǎng)，有深厚的文化底蘊；能獨立承擔幾節(jié)觀摩課，并得到一定程度上的認可；能有自己的研究課題，自己撰寫的教學論文或是教學隨筆能在評比中獲獎；使自己的課堂管理有特色，為學生營造和諧的學習氛圍。在“藍方教師”指導下上好一節(jié)成長匯報課；命制一份測試卷，撰寫一篇教研敘事；研讀一本教育教學專著并撰寫讀書筆記2萬字以上；每月月終上交一份月收獲總結；學期末撰寫本學期的成長總結；實現(xiàn)“一課多上”和“一課多案”；養(yǎng)成天天閱讀的好習慣，堅持寫“教學反思”。所以，我一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實現(xiàn)自我。提高自身的素質，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要。提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。對自己的教學活動及時進行反思，積累經驗，提高自己的管理能力，把學生的做人教育放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。加強學習，進一步提高教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學理論指導下針對問題進行實驗研究，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結上升為理性認識，把握一般規(guī)律，用以指導教育教學實踐活動，求得提高教育教學質量的實際效益?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。“學為人師，身為世范”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。此外，學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。在審視中甄別?！碑斀袷澜纾萍纪伙w猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。—:讀教育專著以及和課堂教學相關的教學資料，并及時撰寫教學筆記。深入優(yōu)秀教師課堂進行學習，取長補短。積極參加教研組活動，借助集體的智慧，提高自己的教學能力與水平。善于思考:時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。至少完稿2篇參加論文評比或投稿，力爭能夠獲獎或發(fā)表。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。2．認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，多寫博客，管理好班級網站。二．政治學習方面：積極參加各種政治思想學習，不斷拓寬視野，吸取先進的思想。1．平時廣泛閱讀各類業(yè)務書籍，提高教育理論水平。個人成長計劃書篇七一、自我定位：__年8月我有幸成為教師行業(yè)中的一員，到現(xiàn)在已經快一年了。如何在現(xiàn)有的基礎上進步和突破，盡快成長為一名優(yōu)秀的教師，是我近三年奮斗的目標?；旧夏苷_處理和同事、學生之間的關系。完成工作時沒有把緊時間，經常是前松后緊，有時會影響工作的質量。不斷學習，充實自己的理論水平，提高自己的素養(yǎng)。學會調節(jié)自己的情緒，積極設定工作進程和完成時間，避免前松后緊。努力研究好新課標，提高教學效率。(二)第二年目標：(—)。繼續(xù)提高自身專業(yè)素質和科研水平，開始積極參加各項專業(yè)技能比賽，多見見世面，在“賽”中求進步。能夠處理好班級的各項事務，成為一名合格的班主任。我是 1999 年開始從事幼兒教育工作的?至今已有 5 年的工作時間了。幼兒園為我們新教師安排了有經驗的帶教老師?以便我們更快的熟悉新崗位的各個工作環(huán)節(jié)。在組織的教育活動中能做到多元化地評價本班幼兒地發(fā)展情況。在各種活動中做到互相學習、積極發(fā)言、并有自己的見解?，F(xiàn)在我們再也不是一個在父母膝下的一個孩子了，我們已經是一個大學生了。在這一年之中，我做了許多我想做的事。那時我就一直在想，是不是我們畢業(yè)了找工作的時候也會遭遇到這樣的對待。想得到就得有付出?；蛟S在未來我們還會經歷許多意想不到的事。大二，未來我們無法去預測，但時我們可以把握現(xiàn)在。這樣才能為以后的應用做好鋪墊。畢竟我們以后遲早有一天會融入社會。大四，我希望在那時也能做到“當我回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。所以為了我們美好的明天，讓我們一起為之努力奮斗吧。能夠正確處理與同事、學生和家長的關系。只有不斷地學習才能適應新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，才能適應時代對于新教師的要求。認真撰寫教學札記，寫好教學反思。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力等。認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。通過一些現(xiàn)代教育手段，如網絡教育、遠程教育等，認真觀摩名家的示范課，認真學習，并付諸實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能。隨著工作的深入，各方面經驗漸長，對崗位工作情況已基本熟悉。積極參加各種教師培訓，平時積極閱讀專業(yè)書籍，不斷吸取新的知識和思想，努力提高自身教學水平。對于現(xiàn)在的課堂教學有些茫然，尤其是在新課標下，教學還顯得比較陌生，操作有時會走老路子。主動探索教學理念，理論落實行動，積極進行各種教學實踐，摸索出有個人特色的教學路子。做一名善于反思、勤于積累的教師，完善自己的工作方法。努力研究好新課標，提高教學效率。(二)第二年目標：(—)基本適應好各項工作。(三)第三年目標：(—)成為可以獨擋一面的年輕新力量。提升自己的業(yè)務能力，成為學校的骨干教師。2）隨著一年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其是舞蹈、彈奏等教學技能技巧的提高。3）在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)。三、措施：1）多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。4）提高教學和科研能力。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，要注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是做好幼兒教育工作的前提。作為一名20__年特崗教師，我深感榮幸。課題上小有成就。在工作上能得到老教師的肯定及信任。在教育科研上有一定的成績。熱愛與尊重學生、誠懇待人，服從領導班子的工作安排，與學校同事們團結協(xié)作，嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范對教師的要求，遵守學校規(guī)章制度。二、教學專業(yè)化水平。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。、掌握與運用現(xiàn)代教育理論、體育理論、健康理論的能力。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。要求自己平時要善于根據(jù)自己的教學實踐，發(fā)現(xiàn)課題并通過研究設計進行調查和實驗研究，寫出有一定內容和見解的調查分析報告和科研論文，以提高自己的科學素養(yǎng)和科研能力。備課在開學初，積極參加教研組組織的教研活動，在領導的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極撰寫教育教學論文，本學期至少兩篇論文在市縣等獲獎。一直以來，英語是讓我最頭痛的問題，我總是沒有耐心和毅力去學習英語。最后，我要使自己愛上圖書館。完成校級或縣級課題一篇。認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。利用現(xiàn)代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。關注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的縣內或市內知名教師，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。樹立終身學習的理念。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。然后，銷售經理與每位員工進行個別溝通，幫助員工分析其個人目前的工作狀況、達成激勵方案的條件、員工在公司未來發(fā)展的空間，引導員工對銷售任務和未來發(fā)展形成全面的思考，激發(fā)員工的進取心，樹立他的自信心和責任心。第五步，正式張榜公布整個團隊的任務指標、分解計劃、個人任務指標和各期分解計劃。