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最新大學(xué)生兼職問卷調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職問卷調(diào)查報(bào)告問題(三篇)-預(yù)覽頁

2025-08-03 21:25 上一頁面

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【正文】 一請選擇現(xiàn)在就讀哪一年。 mdash;350元 amp。,你覺得自己的社交能力提高了嗎?請選擇兼職。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭,很多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后就萌生兼職的思想,準(zhǔn)備接受社會(huì)的考驗(yàn),鍛煉自己的能力,認(rèn)為做兼職可以提高自己的實(shí)踐能力,同時(shí)也可以掙一部分錢。在南陽理工學(xué)院共分發(fā)50份問卷,回收50份,回收率100%。分析在校大學(xué)生的心理和南陽市的基本社會(huì)狀況我們可以了解到,可能由于社會(huì)資源等多種因素的制約,做兼職所占比例不是很明顯,但是在社會(huì)條件極不充分的情況下,人數(shù)過半,也可以從側(cè)面說明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心。大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動(dòng)對(duì)自己是有幫助,持肯定態(tài)度的,無論是為了提高能力還是賺錢,只有極少部分人是沒有任何目的性的進(jìn)行兼職活動(dòng),隨機(jī)性比較大。家教工作比較固定,比較適合大學(xué)生這種知識(shí)群體,同時(shí)工資也比較可觀,不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時(shí)間,深受大學(xué)生喜歡。職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度在調(diào)查學(xué)生中,只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,30%是完全不相關(guān)的,66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。通過此次問卷調(diào)查,62%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有46%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,有32%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,只有24%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。作為學(xué)生,最重要的工作還是學(xué)習(xí)。在調(diào)查家長對(duì)學(xué)生做兼職的看法中,46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動(dòng),以此來提高自身的能力,增加社會(huì)實(shí)踐的能力。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一,而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng),沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去獲取 信息,而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便。而且做兼職的工資一般情況都是日結(jié)的,數(shù)額比較小,對(duì)于相關(guān)部門往往也不會(huì)不這種“小事”放在心上,所以到相關(guān)部門投訴我覺得能夠維護(hù)自身利益的可能性不大。豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?。無論同學(xué)們有沒有做過兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路。同時(shí),根據(jù)沈陽工程學(xué)院具體特點(diǎn), 選取教學(xué)樓、宿舍、圖書館為主要調(diào)查地點(diǎn), 以性別、專業(yè)方向?yàn)榉謱訕?biāo)準(zhǔn), 采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)。目的39。沒從事過 25/60=% b:從事過 35/60=%做過兼職的同學(xué)回答的問題:兼職前對(duì)工作的了解程度, 兼職時(shí)間,兼職途徑,權(quán)益侵害,權(quán)益侵害處理,兼職的滿意度,兼職態(tài)度等變量做過兼職的同學(xué)的兼職狀況您在做兼職前是否對(duì)所從事的工作有了解a:詳細(xì)了解 7/60=% b:大體了解 24/60=%c。而網(wǎng)站信息(%)排在第二,大學(xué)生兼職的網(wǎng)站在網(wǎng)站信息方面承擔(dān)了越來越多的責(zé)任,引導(dǎo)著大學(xué)生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。這說明同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)明顯增強(qiáng)。我們可以從大學(xué)生自身跟學(xué)校以及社會(huì)中尋求一些解決的辦法。設(shè)立專門的兼職機(jī)構(gòu),為學(xué)生提供更多的兼職機(jī)會(huì)
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