【正文】 ，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。對(duì)此，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必須要十分重視，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書籍(建議大家可以找找錢志亮教授的書籍看一看)，家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，我們要合理引導(dǎo),切忌堵.只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。謝謝！各位家長(zhǎng)朋友們：你們好！我是三年級(jí)二班的班主任。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得成功！班級(jí)基本情況：（一）學(xué)生情況：本班學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。還有就是強(qiáng)化練習(xí)，根據(jù)人的遺忘規(guī)律來說，剛開始記住的東西是最容易忘記的，必須反復(fù)的強(qiáng)化記憶才能記牢，平時(shí)家長(zhǎng)可以抽查一下前面的例題考一考。此項(xiàng)活動(dòng)開展到現(xiàn)在取得了一定得成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律得到了穩(wěn)定，衛(wèi)生能夠做到整潔干凈，在每月得紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中我班得成績(jī)?cè)谒膫€(gè)班中排第二。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班集體出力。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動(dòng)，如：學(xué)校里開展了評(píng)選文明班級(jí)、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)、選舉文明餐桌，這些使孩子們成了一個(gè)個(gè)令人放心的孩子。 要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子。”何不用鼓勵(lì)的話來說：“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。關(guān)注孩子的思想。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生。至今為止，我們一共度過了很多次大型的考試，每一次考試之前，教師總是仔細(xì)地給我們梳理學(xué)問，提示我們放松面對(duì)考試，這才得以讓更多的同學(xué)擁有了自己抱負(fù)的成績(jī)；在語文、數(shù)學(xué)、英語等各類競(jìng)賽中，同樣是教師，抽出自己珍貴的時(shí)間，為我們細(xì)心地輔導(dǎo)，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膭倮?。其?shí)，每一堂課都飽含著教師巨大的付出，每一道題都有學(xué)問的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛苦，每一次考試都摸索著家長(zhǎng)、教師和個(gè)人的心理?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。不過，我接觸這個(gè)班級(jí)不久，還有很多方面需要進(jìn)一步地了解和加強(qiáng)，從而完善自己的工作。還有個(gè)別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進(jìn)行了教育，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進(jìn)學(xué)校。而大部分的同學(xué)書寫速度太慢，有的在聽寫中竟來不及哭了，所以在家進(jìn)行書面作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要多督促他加快速度，及時(shí)完成。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：。2學(xué)會(huì)整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎?，F(xiàn)在考試，題目比較活，考察的是學(xué)生的思維理解能力，和知識(shí)含量，書本的知識(shí)畢竟有限，為了擴(kuò)大閱讀量，家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，但書最好不要訂得過多，書要少而精。每次做完作業(yè)，家長(zhǎng)都要從頭到尾看一遍，看字寫得如何就可以了，對(duì)錯(cuò)老師批，如果有背誦就聽一遍。我覺得從我們家長(zhǎng)角度來說，家長(zhǎng)要定位你的期望,不要對(duì)孩子期望過高，當(dāng)然也不能要求過低，任其發(fā)展。小學(xué)級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言發(fā)言稿篇五大家下午好！很高興能有機(jī)會(huì)和大家聊聊我們的英語學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)也會(huì)發(fā)現(xiàn)英語的課文由簡(jiǎn)單的對(duì)話到來較長(zhǎng)篇幅的短文，單詞較多，也有了更多的語法知識(shí)。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)和以前相比，你的孩子自覺懂事了，學(xué)習(xí)自覺性也強(qiáng)了。英語學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，基于平日的多聽、多讀、多背、多默，只有平時(shí)熟能生巧，才能一步一個(gè)腳印，緊跟教學(xué)進(jìn)程，收獲成功的果實(shí)。（總結(jié)在每單元的講義上，讓孩子粘在書里。c部分的句型。《聽讀訓(xùn)練》。書寫要求：整潔，清楚，格式正確。希望：注意創(chuàng)造孩子學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，有機(jī)會(huì)和時(shí)間就把錄音機(jī)打開，放錄音給他聽。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本《英語筆記本》，英語筆記本上的內(nèi)容是精華部分，是重要知識(shí)點(diǎn)，語法點(diǎn)，注意點(diǎn)，是您的孩子在考卷、練習(xí)中出錯(cuò)的習(xí)題。教師的淳淳教誨，悉心點(diǎn)拔，以及教師對(duì)我們的辛勤培育，我們都十分感激。這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。子曰：勝敗乃兵家常事。更加努力的學(xué)習(xí)。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來。多謝大家！小學(xué)級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言發(fā)言稿篇七晚上好，我從四年級(jí)開始接這個(gè)班的數(shù)學(xué)課，到今天已經(jīng)快三年了，平時(shí)呢咱們都聯(lián)系的比較少，一來呢是我們有些家長(zhǎng)工作比較忙，再加上我不是班主任老師,所以相對(duì)接觸的比較少。學(xué)習(xí)進(jìn)步：有部分學(xué)生盡管成績(jī)不在前面，但他們態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，不拖拉作業(yè)。作業(yè)習(xí)慣差，包括：一是邊玩邊作業(yè)，錯(cuò)誤率高，而且是低級(jí)錯(cuò)誤嚴(yán)重，這些低級(jí)錯(cuò)誤包括抄錯(cuò)數(shù)字、上面移到下面移錯(cuò)、乘法口訣背錯(cuò)、數(shù)位不對(duì)齊、加法該進(jìn)位的不進(jìn)位，不進(jìn)位的倒去進(jìn)位，減法該退位不退，不該退位倒退位，似乎是粗心，其實(shí)是不良習(xí)慣造成的。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。首先是熱情支持。其次是認(rèn)真督促。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。”的辦學(xué)理念，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展?？赡苣銈円f你們忙，要掙錢，但是孩子也要顧啊。我在這里說一下家長(zhǎng)的一些片面錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，近幾年我農(nóng)村里學(xué)生都往城里轉(zhuǎn)，是城里的老師教得好嗎？我認(rèn)為不見得，因?yàn)槌抢锏膶W(xué)生在上課之前通過家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，作業(yè)的督促，上輔導(dǎo)班等已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)路隊(duì)的問題：我校處于公路沿線，存在非常大的的交通安全隱患。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。加強(qiáng)孩子交通安全教育，教育孩子堅(jiān)決不乘拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛上下學(xué)，提醒孩子步行上下學(xué)的時(shí)候遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全避讓行駛車輛。相信通過本次家長(zhǎng)會(huì)，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友，在未來的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。現(xiàn)有學(xué)生為39人，其中男生22人，女生17人，有6名周托學(xué)生，1名午托學(xué)生。我始終堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體?，F(xiàn)在，每到借書時(shí)間，圖書柜那兒就擠滿了學(xué)生。如：教師工作量大，擔(dān)任兩個(gè)班的主課，一個(gè)班的班主任，這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。注重養(yǎng)成教育。在此，我向大家提幾點(diǎn)建議：（１）要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。（４）要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛玻隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等?？鄲罒o濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。家長(zhǎng)朋友們，“以愛育愛”這是我校的辦學(xué)理念，它時(shí)刻提醒我們的老師們用自己的行為來實(shí)踐它。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。大家都覺得城市的孩子聰明、反應(yīng)快、知道的多、會(huì)的多、大膽、自信、愛表現(xiàn)、干凈、有禮貌，我們的孩子逐漸也會(huì)跟他們一樣，有一個(gè)豐富多彩快樂的童年。三、關(guān)于孩子。下午2:10開門，2:30預(yù)備，禁止提前到校。介紹主題：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。很容易證明，一樣的老師、教室、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容，一樣的教學(xué)方法、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生們情況為何千差萬別。建立良好的親子關(guān)系。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上。要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，不要吝嗇贊美之詞。叮囑孩子在校認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師提出的問題。老師們的諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)了孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的濃厚起來。是在座的家長(zhǎng)們，養(yǎng)育了一群好孩子，成為了鐘生命里的小伙伴。常聽到有人說沒吃早餐就出門了，這可是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。孩子的小肚飽飽的，精神頭足足的，就容易專心聽講，沉浸在知識(shí)的海洋里。所以，我一直要求孩子在第一時(shí)間做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候，不但要做得好，還要做得快。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視，晚飯后外出喝奶、散步，大約在20：30到家，21：00前睡覺?，F(xiàn)在大家都看重童年的快樂對(duì)于小孩成長(zhǎng)的意義。接觸社會(huì)，親近大自然。小學(xué)級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言發(fā)言稿篇十二尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：你們好！首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥奶?、?duì)朋友要相互寬容。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。我也不贊成到六年級(jí)家長(zhǎng)還要在邊上陪同學(xué)習(xí)。所以，還是需要我們家長(zhǎng)去督促去關(guān)注?，F(xiàn)在每個(gè)周末的作業(yè)基本上就是完成這本上的一張?jiān)嚲?，我是要求做好批好訂正好的，但總是?huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)偷懶，馬馬虎虎做好，也不去批改更不去訂正。我想到了初中或者高中，肯定很多試卷，很多作業(yè)，是需要孩子自己去批改去訂正的。學(xué)習(xí)，比起在課堂上熱熱鬧鬧地舉手，我認(rèn)為高年級(jí)更應(yīng)該自己有效地全身心地專注地學(xué)習(xí)。但是需要我們的孩子舉一反三。（特別是xx，可舉例說說哪些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)系?？墒瞧綍r(shí)我們家長(zhǎng)都很忙，教師和家長(zhǎng)各居一隅，作為教師即使是家訪也只能做到了解甚少，好多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師的施教方略也同樣缺少了解。今天我們懷著共同的目的坐在這里，是希望把我們的學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀人才。謝謝大家！