20xx年語文教師年度述職報告?zhèn)€人語文教師年度述職報告(4篇)-預(yù)覽頁
【正文】 挑戰(zhàn)自我的嘗試，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實。于是，我和老師們于__年5月申報課題研究《面的鋪陳，點的刻畫——初中語文高效學(xué)法探微》，今年該課題順利結(jié)題驗收?；叵胍粚W(xué)年的工作，真是思緒萬千。積極參加學(xué)校組織的各項活動，如美化校園，捐款等。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。二、勤我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學(xué)校組織的各項活動，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。在教學(xué)研究中，堅持使用《能力培養(yǎng)》。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在一個學(xué)期中，我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。在班主任工作中，能以身作則，注重與學(xué)生的情感溝通。學(xué)習(xí)上，首先讓他們明白“學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，而不是為老師、家長而學(xué)。正是因為對工作有著高度責(zé)任心，因此，在任班主任期間，做了許多細(xì)致扎實的工作，深得學(xué)生的喜愛和家長的信任，所帶班級多次被評為“校先進班集體”、“校文明班級”。積極參與聽課、評課，虛心向其他老師請教，找出自己教學(xué)中的不足，并逐步改進，尋求更適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法。20__年12月，教學(xué)論文《當(dāng)精致的藝術(shù)遇上乏味的學(xué)生》獲江蘇拾師陶杯”二等獎。三、工作業(yè)績20__年被評為校先進工作者、校師德標(biāo)兵。20__年被評為__市優(yōu)秀班主任。任現(xiàn)職以來開設(shè)校級公開課__節(jié)，獲校評優(yōu)課一等獎一次、二等獎兩次。加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的。三、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中：要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，要有恒心，要樂于幫助。出于好奇心而干了錯事。為此要仔細(xì)分析，找準(zhǔn)病癥，區(qū)別對待，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo)，來幫助他們。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說?！蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。在參加學(xué)校舉行的廣播操、文藝匯演均獲得二等獎，我班每次都能評上“先進班集
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