【正文】 人。還有,就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、賣水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。我們幾位實(shí)習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過努力，一定會順利過關(guān)。以上，便是我的師范生實(shí)習(xí)自我鑒定。我打算向她“請教請教”怎么樣讓自己的體育成績變好，她也教了我很多招。我報了個八百米，本來是什么也不想報的，但是在老班的“威逼利誘”下，還是湊了個數(shù)。訓(xùn)練的時候，我一邊跑還一邊和旁邊的陳曉君說話。訓(xùn)練第二天：今天我可就學(xué)乖了，跑步的時候嘴巴緊緊地閉著，一句話也不說。哎，都怪我前面跑得太急了。但是第二次就不一樣了，我終于第一次超過了她!真的有點(diǎn)激動呃，但是一想又不對了，哎，到時候比賽又不是只有我們兩個比，人多著呢。做好總結(jié)計劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是要在總結(jié)成績的同時“盤點(diǎn)”問題。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。年終總結(jié)既體現(xiàn)著工作作風(fēng)，又是不可或缺的工作方法。對孩子來說，他們不熟悉新老師的教學(xué)方法，而對我來講，面對不了解的一群孩子，也很難開展因材施教。一學(xué)期來，在干部們的協(xié)助下，孩子們的共同配合下，我的班主任工作開展得如魚得水。這一學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的安排，上好公開課，開好家長會。然而走進(jìn)課堂，走進(jìn)49個孩子中間，對孩子們一堂課的表現(xiàn)的觀察、對比后，又能有幾個家長還能勇敢地說：我的孩子特別聰明?如何通過一堂課的設(shè)計教學(xué)，讓孩子通過在課堂上互動、表現(xiàn)，赤裸裸地把孩子間的差距：能說善思的、愛表現(xiàn)自己才華的與只做忠實(shí)的聽眾、不樂意動腦的孩子展現(xiàn)在每個家長面前。整堂課，把學(xué)習(xí)主動權(quán)教給孩子。每月的4張家校聯(lián)系單，我都針對性地選擇班中4位孩子的優(yōu)點(diǎn)或不足之處，誠懇地告之父母，以獲得父母的配合教育，或孩子的進(jìn)步，讓父母及早知道，讓父母同樂。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下：一、這是一個安全的運(yùn)動會。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈?；顒舆^程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作?？傊⒈敬问讓么笫譅啃∈帧具\(yùn)動會是圓滿成功的。校運(yùn)會活動心得篇八一年一度的運(yùn)動會開始了。運(yùn)動場上，人人都卯足了勁，為自己班的運(yùn)動員加油鼓勁。整個運(yùn)動場中，“加油”聲與鉛球落地聲、跳入沙坑的聲音、步時腳蹬在地上的聲音和在一起，成了一曲“運(yùn)動交響樂”，每個人都是樂師，每個班都是一個小樂團(tuán)。我希望，我的加油聲，運(yùn)動員們能感受得到，并且可以因此更努力，奪得更好的成績!這次運(yùn)動盡管我們都在頑強(qiáng)地拼搏著，可惜我們班卻沒能拿到更好的分?jǐn)?shù)。本屆運(yùn)動會，全校20__多生共同參與，學(xué)生踴躍參賽，有600多名學(xué)生參賽，是中心小學(xué)建校以來參賽人數(shù)最多、規(guī)模、場面最熱烈、盛況空前的一次運(yùn)動會。也是對我校學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示,同時也對我們學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)的組織指揮能力和全體老師工作態(tài)度與水平的一次檢閱。運(yùn)動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。從運(yùn)動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。全體體育老師在做好迎接學(xué)校運(yùn)動會的同時，要利用體育課對參賽運(yùn)動員加強(qiáng)進(jìn)行訓(xùn)練，還要對全校44個班在開幕式上出場和退場的順序進(jìn)行排練。裁判員素質(zhì)高，工作效率快。教師裁判員緊張有序，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，保證了運(yùn)動會的比賽緊張激烈，運(yùn)動員的成績記載正確無誤使本次運(yùn)動會得以按計劃順利完成。在訓(xùn)練中，有同學(xué)出現(xiàn)情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導(dǎo)，讓學(xué)生放下心理包袱，做到了訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。運(yùn)動會期間，班主任對各項(xiàng)工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。他們用攝象機(jī)、照相機(jī)即使捕捉精彩的鏡頭。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，不經(jīng)意間已度過了我工作生涯的三個年頭，最初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，只感覺時間在飛逝。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在孩子們已適應(yīng)了大班的集體生活，從剛開始的哭鬧，不會與他人分享，愛打鬧，變成了有禮貌，聽話懂事，對同伴友好的乖孩子。孩子們還能動腦動手，完成一個個小小的手工制作。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在班內(nèi)有的幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。一、基本情況概述。但整體進(jìn)程有序且無重大事故發(fā)生。（和學(xué)校商量印制布號，可以重復(fù)利用）。，并事先準(zhǔn)備齊全。，學(xué)生的就餐問題，應(yīng)早作安排且應(yīng)引發(fā)志愿者胸卡，各部門安排4名志愿者基本可以滿足需要。，可以將整個年級置于東南角，班級位置應(yīng)早做安排。，各組如需警戒帶，自己領(lǐng)取并拉圍，最后由本組收回。，秩序冊的時間安排有待商榷。，檢錄處教師應(yīng)提前20分鐘到位。但也因工作經(jīng)驗(yàn)的不足，造成許多疏忽的地方，使工作未能盡善盡美。(二)報名工作。在報名工作結(jié)束后，及時進(jìn)行運(yùn)動員的選拔工作，重點(diǎn)主要在于單項(xiàng)的選拔，以保證賽前訓(xùn)練的高質(zhì)量運(yùn)行，整個選拔工作由我及體育部干部承擔(dān)。對此，相關(guān)工作人員，向各班進(jìn)行澄清，以消除他們對于參加運(yùn)動會的抵觸心理。在前期的訓(xùn)練中，由于臨近期中考試，很多同學(xué)都不能積極的投入，組織相對困難。最后每天堅持訓(xùn)練的同學(xué)都取得了驕人的成績，為我系爭得榮譽(yù)。訓(xùn)練包括：素質(zhì)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、柔韌訓(xùn)練。雖然很多人最后所取得成績并不是很理想，但他們真正努力過，拼搏過。女子團(tuán)體的訓(xùn)練就比較勤快，由張小萍負(fù)責(zé)，她在報告中提到，訓(xùn)練的組織不到位，個別人不能及時的就位參與訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，個別女生過于小心眼，總會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大吵大鬧，然后甩頭就走，這個問題主要在于組織者，不能很好的帶領(lǐng)一個團(tuán)隊(duì)，當(dāng)出現(xiàn)內(nèi)部糾紛時，應(yīng)心平氣和的進(jìn)行勸說，迅速的解決矛盾，這樣團(tuán)隊(duì)間才能更好的配合。體訓(xùn)練，薛東東在報告中寫到，訓(xùn)練同心協(xié)力有的同學(xué)腳掌上磨出了泡，因?yàn)橄胍艿酶於さ?，腿摔青了，摔腫了依然再堅持著。在通知比賽這方面做的相對較好，將每個比賽的時間地點(diǎn)都能及早的通知于運(yùn)動員。在這方面需要注意的就是這兩點(diǎn)。并將在以后的工作中不讓此類錯誤再犯