【正文】 情，收到良好效果。講評前認真分析試卷，有明確的目的性。再如，以變換了的種種說法，考查對句意或文意的理解。 第四，糾正錯誤務必落實。某題考查某內(nèi)容、某種角度，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個角度考。另外，還特別注意在講評中堅持正面教育，保護學生的自尊心，充分調動學生的學習自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學生看到差距，向更高遠的目標奮進。進入高三我布置了學生以下幾項常規(guī)性工作：按照高考考綱，每天積累易讀錯、寫錯的字詞5個，成語1個。 一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。 二、教育教學方面： 要提高教學質量，關鍵是上好課。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 同時從本學期開始，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩。 二、在分管工作上，服從安排，兢兢業(yè)業(yè)。有問題及時與同事探討、交流。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。 我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。 這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的提高。 三、班主任工作：全心全意，盡職盡責 我所帶的xx級x班是我踏上教師，崗位第一年就擔任班主任的班級。”在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到；反對學生做的，我也堅決不做。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。 高中教師年度考核工作總結5 本學期，我擔任xxx年級英語教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心。 二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合。 課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。既關注學生英語學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。 布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。 總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點?，F(xiàn)將本學期教學工作總結如下： 一、分析學情 經(jīng)過高二一年的教學，已基本摸清學生的學習基礎，更好的“因材施教”，針對不同的學生，指導和要求也不一樣。 認真研究高考。 精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避免“題海戰(zhàn)”。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結，通過練習的形式進行學習反饋。 擴大閱讀，培養(yǎng)英語閱讀能力。 本學期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文，整理各類作文的范文和模板，供學生背誦和模仿。多看課外書籍，培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。作為一名高三的英語老師，認真踏實地做好教學工作，把大部份的時間用來學習、研究新題型和高考備考。 二、制定計劃，加強復習的目標性。因此，在復習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧。 前半個學期，主要進行專題訓練。學生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。 整理基礎知識，適當做一些高考題。 注意復習課的針對性。復習課上我們注意加強學生的操練活動，讓學生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓練掌握語法的用法。 (2)抓好書面表達。進入六月份后，則按照高考要求改在下午三點進行播放，讓學生適應高考的要求和氣氛。從而使學生在學習上更具有針對性，感受到老師對自己的關愛，以更足的信心投入到學習當中。 一、思想素質 有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。 二、業(yè)務知識能力 在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和業(yè)務知識。在培養(yǎng)學生形象和、分析和綜合的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的和方法。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管