托班教師教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 和同伴一起游戲，一起分享自己的和別人的物品?！ 】茖W(xué)發(fā)展方面： (1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的39?！ ∷囆g(shù)發(fā)展方面： (1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 具體做到: 、游戲、能在老師指導(dǎo)下萬大型玩具、學(xué)會(huì)斯紙、穿、插等技能。通過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動(dòng)逐步提高幼兒的生活自理能力。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)。托班教師教學(xué)計(jì)劃2 托班幼兒的年齡較小，自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下： ?。ㄒ唬┙處煈?yīng)做到： 排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除?！ 〗M織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線內(nèi)。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度?！ ∮變何缢瘯r(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。 戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。托班教師教學(xué)計(jì)劃3 一、班況分析： 我班共有三十六名幼兒，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，通過上學(xué)期的培養(yǎng)，全班幼兒在不同程度上都有所提高。 二、教育教學(xué)總目標(biāo) 根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式，有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動(dòng)的興趣，發(fā)展其基本動(dòng)作，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)能力和口語表達(dá)能力；結(jié)合本班的研究課題，繼續(xù)科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動(dòng)；繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì)，在科學(xué)活動(dòng)中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，在各種藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒用聲音、動(dòng)作等自由表達(dá)自己的感受，促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展。情緒表現(xiàn)，在成人提醒下樂意招呼他人，并進(jìn)行簡單的應(yīng)答；知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則，能愛護(hù)公物，具有愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望。 每天保證幼兒充足的飲水，教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水，督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)入園的良好習(xí)慣，教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)方法?！ ∮^察 設(shè)立自然角，引導(dǎo)幼兒觀察注意自然角的變化，了解起生長變化，知道他們的特征；利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀，初步引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，成人的勞動(dòng)與大自然變化，激發(fā)幼兒熱愛自然的情感?！ …h(huán)境 根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)，布置一副《咪咪寶貝樂園》墻飾，同時(shí)在墻面上留有一定的空間便于師生共同完善環(huán)境布置，并創(chuàng)造各活動(dòng)區(qū)，如生活區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、做做玩玩、結(jié)構(gòu)區(qū)等，不斷豐富活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容，不斷提高幼兒動(dòng)手能力及生活自理能力。如：耐挫能力不強(qiáng)?！ 《?、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)： 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，把提高保教服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作放在第一位，將仍以幼兒養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主?！ ?，嘗試自己套褲子、穿鞋子、用餐巾紙擦嘴。 ?。ǘ┱Z言領(lǐng)域： ，聽懂并嘗試回答。 ?！ ?、表情、語言等方式向本班教師求助，體驗(yàn)和大人一起解決問題的快樂?！ ?，初步學(xué)習(xí)按指令行動(dòng)?！ ?、比較、選擇、歸類、匹配、改錯(cuò)、回憶、尋找、想象等智力活動(dòng)?！ 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域： 1. 喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。初步掌握安全使用剪刀的技能?！ ?。 四、做好幼兒成長檔案 五、衛(wèi)生保健及安全工作: 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一?！ ?. 做好交接班工作
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