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幼兒園讀書月活動(dòng)方案(通用7篇)-預(yù)覽頁

2025-04-15 02:13 上一頁面

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【正文】 書活動(dòng),以開闊師幼眼界、拓展知識面,使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣,以引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園讀書活動(dòng)的蓬勃開展,促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)?! ≌{(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣?! ?3)、利用晨鍛、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容?! ?二)班級讀書活動(dòng)  完善閱讀區(qū)、讀書角等:每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。  也可按班級組織活動(dòng):  小班組:詩歌、朗誦會(huì)表演?! £P(guān)注微信閱讀號,每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”,每天陪幼兒讀一篇兒歌,看一篇經(jīng)典故事。各園評出書香班級、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。  鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的能力。家庭建立“家庭書架”  建立借書制度(班級和家長):班級動(dòng)幼兒園圖書室借閱?!  昂脮粨Q站”,定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)?! ?,讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。特制定本園教師讀書活動(dòng)方案。  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。  四、活動(dòng)對象  幼兒園所有在職教師  五、活動(dòng)口號  教育,因讀書更精彩!  六、活動(dòng)內(nèi)容  教育名家名著。  學(xué)科教育理論圖書?! ∑渌矫娴臅! 〗涣餮杏懛此肌 ∫越萄薪M、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開展研討,定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,將從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識和做法相對照,互相啟發(fā),共同提高?! “?、讀書活動(dòng)的要求  要有選擇性?! ∫性瓌?chuàng)性?! ¢喿x不能改變?nèi)松拈L度,但是它可以改變?nèi)松膶挾取! ∮變簣@讀書月活動(dòng)方案 篇4  一、活動(dòng)目的  以“世界閱讀日”為契機(jī),開展為期一周的39。  3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)  各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄,請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。    老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長,然后再統(tǒng)一發(fā)給負(fù)責(zé)老師?! 」膭?lì)廣大教師閱讀圖書,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度?! 閱讀建議]家長每天可以播放睡前故事12個(gè),每天起床后可能播放幼兒故事23個(gè)?! ≡u選“閱讀之星”活動(dòng)結(jié)束后,能每天堅(jiān)持獨(dú)立閱讀(親子閱讀),有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”。  利用班級群進(jìn)行在線閱讀指導(dǎo),提升家長的閱讀指導(dǎo)能力。讓大家可以了解不同類型的圖書,從不同的圖書中獲得更多的成長!  開展繪本閱讀教研活動(dòng)?! ≈贫ò嗉壍木唧w活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站?! ∮變夯顒?dòng):利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng)?! 〉诙拢骸 ?幼、兒活動(dòng):利用晨間區(qū)域活動(dòng),每位幼兒參與閱讀活動(dòng)?! 〗處熁顒?dòng):自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備?! ∵M(jìn)行讀書活動(dòng)總結(jié)?! 』顒?dòng)主題:“書香潤童心 好書伴成長”?! ≌{(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣?! 』顒?dòng)過程: ?。ㄒ唬┌嗉夐喿x活動(dòng)的開展:  開展“好書分享”活動(dòng)?! 。?)經(jīng)典小故事:教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事?! 。?)3個(gè)“流動(dòng)小書包”?! ∫阅昙墳閱挝唤M織各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮,過春節(jié)的時(shí)候,送
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