幼兒園感恩節(jié)主題活動方案(9篇)-預(yù)覽頁
【正文】 20xx年xx月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。 活動安排： 各班主要圍繞幾個“一”展開活動?！ ≈芩姆艑W前將感恩箴言張貼在審美部入口處 各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動幼兒園感恩節(jié)主題活動方案4 一、活動主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班——愛自己，愛家人 中班——愛自己，愛家人，愛同伴 大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的： 將感恩的`種子播撒在幼兒的心田?！ W唱《讓愛住我家》 學習《感恩節(jié)的由來》 網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。（各班級老師負責） 去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。 幼兒自制的愛心卡片?！ ∽嚨竭_目的地?！ 槔先怂蜕衔覀兊墓?jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。幼兒園感恩節(jié)主題活動方案6 一、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動名稱 “感恩你我，真情成長” 三、活動安排： 開幕式：11月xx日 主題活動：11月xx日——11月xx日 閉幕式：11月xx日 四、階段性工作安排： 一、大展板的制作，18號前完成。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾?！ ?如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。(主持人自己級部推薦及安排) 中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 聯(lián)系孤兒院、車子?！ ∮變喊踩逃?、禮貌教育?！ ∨囵B(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。 班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福?！ ∑?、 班級內(nèi)活動流程： 11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。(提前班級內(nèi)可以進行分享?！ ?)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶?！ ?為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。 主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。(背景音樂) 將卡片分別展示在感恩墻上?！ 「卸鞴?jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。幼兒園感恩節(jié)主題活動方案8 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚?！ ∪欢S著社會經(jīng)濟的發(fā)展、社會環(huán)境變得冷漠，且孩子大多數(shù)都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子以自我為中心，只知索取不懂感激?！ W唱《讓愛住我家》 學習《感恩節(jié)的由來》 幼兒篇： 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責) 畫一幅畫，感恩父母?！ ∥?、活動流程： 小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的來歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物?！ ≈邪喽危豪弥仃柟?jié)的教育契機，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。各級部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項活動進行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護。托班級部的小朋友還進行了“愛的抱抱”活動?！ 『⒆邮俏覀冊谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣Ａ７N子，只有我們用心、細心的去呵護，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長！ 19 / 19
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