20xx山西中考數(shù)學考點總結(jié)-預覽頁
【正文】 開圖是一個半徑為母線長，弧長為底面圓周長的扇形，由此得到的圓錐的側(cè)面積和全面積公式為： 若設圓錐的側(cè)面展開圖扇形的圓心角為，則由，得到圓錐側(cè)面展開圖扇形的圓心角度數(shù)的計算公式 山西中考數(shù)學考點總結(jié)3 ： 同號相加一邊倒。尾括號帶平方，尾項符號隨中央. ： 一提(公因式)二套(公式)三分組，細看幾項不離譜， 兩項只用平方差，三項十字相乘法，陣法熟練不馬虎， 四項仔細看清楚，若有三個平方數(shù)(項)， 就用一三來分組，否則二二去分組， 五項、六項更多項，二三、三三試分組， 以上若都行不通，拆項、添項看清楚. ： 加、減、乘、除、乘(開)方，三級運算分得清， 系數(shù)進行同級(運)算，指數(shù)運算降級(進)行. ： 去分母、去括號，移項時候要變號，同類項合并好，再把系數(shù)來除掉， 兩邊除(以)負數(shù)時，不等號改向別忘了. ： 大大取較大，小小取較小，小大、大小取中間，大小、小大無處找. 一元二次不等式、一元一次絕對值不等式的解集： 大(魚)于(吃)取兩邊，小(魚)于(吃)取中間. ： 分式四則運算，順序乘除加減，乘除同級運算，除法符號須變(乘)。 變號必須兩處，結(jié)果要求最簡. ： 同乘最簡公分母，化成整式寫清楚， 求得解后須驗根，原(根)留、增(根)舍，別含糊. ： 最簡根式三條件，號內(nèi)不把分母含， 冪指數(shù)(根指數(shù))要互質(zhì)、冪指比根指小一點. ： 坐標平面點(x，y)，橫在前來縱在后。 原點對稱記，橫縱坐標全變號. ： 分式分母不為零，偶次根下負不行。 k為負來左下展，變化規(guī)律正相反。 b的符號較特別，符號與a相關聯(lián)。 橫標即為對稱軸，縱標函數(shù)最值見. 若求對稱軸位置，符號反，一般、頂點、交點式，不同表達能互換. ： 反比例函數(shù)有特點，雙曲線相背離得遠。 平行移動一條腰，兩腰同在“△”現(xiàn)。 線段垂直平分線，引向兩端把線連。 直徑是圓弦，直圓周角立上邊， 它若垂直平分弦，垂徑、射影響耳邊。 若是證題打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，四點共圓可解難。 (2) 分式的加減 加減法法則：同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。對角相等。 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形。 矩形的對角線相等。 (2) 菱形 性質(zhì)：菱形的四條邊都相等。 四邊相等的四邊形是菱形。 同一個底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形。 六、 列方程(組)解應用題 一概述 列方程(組)解應用題是中學數(shù)學聯(lián)系實際的一個重要方面。 ⑵設元(未知數(shù))。 ⑷尋找相等關系(有的由題目給出，有的由該問題所涉及的等量關系給出)，列方程。 綜上所述，列方程(組)解應用題實質(zhì)是先把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題(設元、列方程)，在由數(shù)學問題的解決而導致實際問題的解決(列方程、寫出答案)。 ⑵追及問題(同時出發(fā))： 若甲出發(fā)t小時后，乙才出發(fā)，而后在B處追上甲，則 ⑶水中航行：
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